新人教版九年物理第十七章第3节电阻的测量

课件22张PPT。第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量新人教版初中物理1. 你可以设计一个能够用来测量电阻的电路吗？请画出电路图。
2. 你设想的实验原理是什么？我们已经知道：
可以通过电流表测量电流，可以通过电压表测量电压
我们怎样可以测量导体的电阻呢？思考以下问题：
一、伏安法测电阻1.实验原理:
2.实验器材: 电源、导线、开关、待测电阻、电压表、
电流表、滑动变阻器
3.实验电路图：
电路图 实物图 实验电路图和实物图1、断开开关，按电路图连接实物电路。2、闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，读取并记录对应的电流填入表格中。3、计算每一次的电阻值，并求出它们的平均值记入表格中。4、实验结束，整理好实验器材。实验步骤实验1：测量定值电阻的阻值.实验1：测量定值电阻的阻值.实验数据记录表实验1：测量定值电阻的阻值.进行实验待测电阻大约10欧左右实验1：测量定值电阻的阻值.实验1：测量定值电阻的阻值.实验数据记录表多次测量求电阻的平均值，是为了减小误差。　　例1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分
别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。0.4 5 例题进行实验实验2：测量小灯泡的电阻.1、断开开关，按电路图连接实物电路。2、闭合开关，移动滑片让灯发光正常（2.5V），发光较暗（2V），发光较强（3V），读取电流表和电压表的示数，并记录入表格中。3、分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记入表格，并分析其电阻不同的原因。实验步骤实验2：测量小灯泡的电阻.4、实验结束，整理实验器材。设计实验记录表格实验2：测量小灯泡的电阻.实验2：测量小灯泡的电阻.实验记录表： 8.37.1灯泡规格:2.5V,0.3A根据记录的三组数据，分别求出三组对应的电阻值，并比较不同电流下电阻是否相同。分析：小灯泡的灯丝电阻与温度有关，温度越高，电阻越大。6.3　　例3 在“测量小灯泡的电阻”
的实验中，某同学在连接电路时，
不小心将电流表和电压表接错了
位置，如图所示。闭合开关可能
出现的现象是( )
　　A．电流表烧坏，电压表示数为0
　　B．小灯泡烧坏
　　C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值　
　D．电流表示数为0，电压表示数为0C例题　　1．小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验： （1）请完成如图实验电路的连接；（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是 Ω。 5 　　例3 在“测量小灯泡的电阻”
的实验中，某同学在连接电路时，
不小心将电流表和电压表接错了
位置，如图所示。闭合开关可能
出现的现象是( )
　　A．电流表烧坏，电压表示数为0
　　B．小灯泡烧坏
　　C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值　
　D．电流表示数为0，电压表示数为0C例题　　1．小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验： （1）请完成如图实验电路的连接；（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是 Ω。 5 　　2．小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则
故障原因可能有几种？
请写出三种灯泡不亮
的原因。　　（1）电压表串联在电路中了；
　　（2）小灯泡断路；
　　（3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。拓展实验实验3：观察灯泡处断路和短路时现象.断开开关，将滑动变阻器阻值调到最大，电压表接入大量程；1、断路：将灯泡取下，闭合开关，观察现象；2、短路：将灯泡两端用导线相连，闭合开关，观察现象；1、灯泡不亮，电流表无示数（为0），电压表有示数；2、灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数（为0）；电阻的测量实验原理：需测量物理量：实验电路图：滑动变阻器作用：改变被测电阻两端的电压小结