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黑龙江省大兴安岭地区呼玛县高级中学2022-2023学年高二上学期开学考试生物试题
一、单选题
1．（2022高二上·呼玛开学考）下列性状中属于相对性状的是（ ）
A．人的黑发和卷发 B．兔的长毛和短毛
C．猫的白毛与蓝眼 D．棉花的细绒与长绒
【答案】B
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、人的黑发和卷发不符合同一性状，不属于相对性状，A错误；
B、兔的长毛和短毛是同种生物相同性状的不同表现类型，符合相对性状的概念，属于相对性状，B正确；
C、猫的白毛与蓝眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；
D、棉花的长绒和细绒，不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。
故答案为：B。
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断相对性状的几个要素：同种生物、同种性状、不同表现类型，缺一不可。
2．（2022高二上·呼玛开学考）一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为（ ）
①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→2黄色：1黑色 ③黄色×黑色→1黄色：1黑色
A．隐性个体 B．显性杂合体 C．显性纯合体 D．不能确定
【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】由以上分析可知：黄色相对于黑色是显性性状（用B、b表示），②中黄色×黄色→黑色（bb），说明亲本均为杂合子（Bb），则根据基因分离定律，②中黄色（Bb）×黄色（Bb），后代的基因型、表现型及比例应该为1BB（黄色）：2Bb（黄色）：1bb（黑色），而实际后代的表现型及比例为2黄色：1黑色，说明②后代中的B纯合致死。C正确。
故答案为：C。
【分析】基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
3．（2021高一下·湖北期中）抗倒伏易染条锈病小麦与易倒伏抗条锈病小麦杂交，F1全是抗倒伏易染条锈病，F1自交得F2，F2中抗倒伏抗条锈病小麦共收获1200株，推测能稳定遗传的抗倒伏抗条锈病小麦有多少株？（ ）
A．400株 B．600株 C．800株 D．300株
【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】由分析可知，两对性状独立遗传，遵循基因的自由组合定律，F1基因型为AaBb，F1自交得F2，F2中表现型及其比例为抗倒伏抗条锈病（A-B-）：抗倒伏抗条锈病（A-bb）：易倒伏易染条锈病（aaB-）：易倒伏抗条锈病（aabb）=9:3:3:1，其中抗倒伏抗条锈病中有1/3的为AAbb，可稳定遗传，有2/3的为Aabb，不能稳定遗传，若F2中抗倒伏抗条锈病小麦共收获1200株，推测能稳定遗传的抗倒伏抗条锈病小麦有1/3×1200=400株。
故答案为：A。
【分析】有题意可知，抗倒伏易染条锈病小麦与易倒伏抗条锈病小麦杂交，F1全是抗倒伏易染条锈病，其中抗倒伏（A）对易倒伏（a）为显性，易染条锈病（B）对抗条锈病（b）为显性，则F1基因型为AaBb，F1自交得F2，F2中有抗倒伏抗条锈病（A-bb），说明两对性状独立遗传，分别位于两对同源染色体上，所以遵循基因的自由组合定律。
4．（2022高二上·呼玛开学考）下列关于同源染色体与姐妹染色单体的描述，正确的是 ( )
A．能观察到同源染色体的细胞，不一定有姐妹染色单体，能观察到姐妹染色单体的细胞，可能含有同源染色体
B．同源染色体分离时，姐妹染色单体随之分离
C．姐妹染色单体的形状和大小一般是相同的，同源染色体的形态和大小一般不相同
D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所携带的DNA分子数并不相同
【答案】A
【知识点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】能观察到同源染色体的细胞，不一定有姐妹染色单体，如体细胞或性原细胞在没有进行DNA复制之前存在同源染色体，但不存在姐妹染色单体。能观察到姐妹染色单体的细胞，可能含有同源染色体，如有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂过程中的细胞均存在染色单体和同源染色体，A正确；减数第一次分裂过程中同源染色体分离，减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体随之分离，故同源染色体分离时，姐妹染色单体还没有分离，B错误；姐妹染色单体的形状和大小一般是相同的，同源染色体的形态和大小一般也相同，但X和Y是一对形态不同的同源染色体，C错误；一对同源染色体携带的DNA分子可能是2个（DNA未复制前）或4个（DNA复制后），而一对姐妹染色单体所携带的DNA分子数为2个，故一对同源染色体与一对姐妹染色单体所携带的DNA分子数可能相同，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、姐妹染色单体是由一个着丝点连着的并行的两条染色单体，是在细胞分裂的间期由同一条染色体经复制后形成的，在细胞分裂的间期、前期、中期成对存在，其大小、形态、结构及来源完全相同。
2、减数分裂中配对的两条染色体，形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。
3、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
5．（2022高二上·呼玛开学考）在蛙的繁殖季节里，若一只雌蛙产卵1000粒，雄蛙产生精子100万个，从理论上推算，雌蛙卵巢中的初级、次级卵母细胞和雄蛙精巢中的初级、次级精母细胞数分别依次为（ ）
A．1000粒，2000粒和25万，50万 B．1000粒，2000粒和50万，50万
C．2000粒，1000粒和25万，25万 D．1000粒，1000粒和25万，50万
【答案】D
【知识点】减数分裂概述与基本过程
【解析】【解答】根据题意可知，一个卵原细胞通过减数分裂只能产生一个卵细胞，因此1000粒卵细胞需要1000个初级卵母细胞或1000个次级卵母细胞减数分裂获得；一个精原细胞通过减数分裂产生4个精子，因此100万个精子是25万个初级精母细胞、50万个次级精母细胞减数分裂而来的，故答案为：D。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
6．（2022高二上·呼玛开学考）下列有关基因与染色体关系的叙述中错误的是（ ）
A．基因在染色体上的提出者是萨顿，证明者是摩尔根
B．萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上
C．摩尔根证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上
D．染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因
【答案】B
【知识点】基因、DNA、遗传信息的关系；基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、萨顿采用类比推理法提出基因位于染色体上，摩尔根采用假说﹣演绎法证明基因在染色体上，A正确；
B、萨顿采用类比推理法提推测基因位于染色体上，不是采用假说﹣演绎法，B错误；
C、摩尔根通过果蝇杂交实验，采用假说﹣演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，C正确；
D、基因是有遗传效应的 DNA 片段，一个DNA分子上有许多基因，而染色体是DNA分子的主要载体，所以染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因，D正确。
故答案为：B。
【分析】基因和染色体行为存在的平行关系：
（1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的稳定性。
（2）在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的，在配子中只有成对基因中的一个，同样，成对的染色体也只有一条。
（3）体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是。
（4）非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的，非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合。
7．（2022高二上·呼玛开学考）下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是（）
A．DNA分子中G与C碱基对含量较高，其结构稳定性相对较高
B．DNA分子碱基排列顺序及空间结构的千变万化，构成了DNA分子的多样性
C．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架
D．DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对形成了氢键
【答案】B
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的多样性和特异性
【解析】【解答】DNA分子中的A与T之间有2个氢键，G与C之间有3个氢键，所以DNA分子中G与C碱基对含量较高，其结构稳定性相对较高，A正确；DNA分子碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，B错误；脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，C正确；DNA分子中的碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，这是DNA分子结构相对稳定的重要原因之一，D正确。
【分析】1、DNA的双螺旋结构：
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
2、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性。
8．（2019高二上·黑龙江开学考）假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N 的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N标记的DNA的精子所占的比例是 （ ）
A．0 B．25% C．50% D．100%
【答案】D
【知识点】减数分裂概述与基本过程；DNA分子的复制
【解析】【分析】DNA复制是半保留复制，所以该精原细胞的DNA复制后形成的子代DNA都是一条链是14N，一条链是15N，经过减数分裂形成的精子中全部含有15N、14N。
9．（2022高二上·呼玛开学考）下列关于DNA的叙述，正确的是（ ）
A．DNA的基本骨架由C、H、O、N、P元素组成
B．双链DNA分子具有多样性的主要原因是DNA由4种碱基组成
C．DNA复制时需解旋酶、DNA酶的催化，且需要消耗ATP
D．在以DNA的两条链分别做为模板合成子链时，子链的延伸方向均为5’端→3’端
【答案】D
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的多样性和特异性；DNA分子的复制
【解析】【解答】A、DNA的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成，A错误；
B、DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基对排列顺序的不同，B错误；
C、DNA复制时需解旋酶、DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP，C错误；
D、在以DNA的两条链分别作为模板合成子链时，DNA聚合酶只能从3′端延伸DNA链，因此母链指导的子链的延伸方向都是5’端→3’端，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、DNA的双螺旋结构：
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
2、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性。
3、有关DNA分子的复制：
（1）场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行。
（2）时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
（3）特点：边解旋边复制；复制方式为半保留复制。
（4）条件：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶 。
（5）原则：碱基互补配对原则。A-T，G-C，C-G，T-A。
10．（2022高二上·呼玛开学考）某基因在转录过程中出现意外使合成的mRNA比正常mRNA少了l个核糖核苷酸，以该异常mRNA为模板翻译的肽链最不可能的情况是（ ）
A．比正常肽链长
B．改变了密码子和反密码子对应关系
C．与正常肽链氨基酸顺序完全不同
D．导致蛋白质的空间结构发生改变
【答案】B
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、当mRNA比正常mRNA少了l个核糖核苷酸后，使终止密码延后，合成的肽链可能比正常肽链长，A正确；
B、密码子和反密码子之间遵循碱基互补配对原则，不会随mRNA上核苷酸的改变而改变，B错误；
C、当正常mRNA的起始位置少l个核糖核苷酸，会使改变位点后的密码子全部改变，合成的肽链氨基酸顺序完全不同，C正确；
D、当mRNA比正常mRNA少了l个核糖核苷酸，有可能导致蛋白质的空间结构发生改变，D正确。
故答案为：B。
【分析】翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
11．（2022高二上·呼玛开学考）关于转录和翻译下列有关说法中，不正确的是（ ）
A．一条mRNA上，可以结合多个核糖体
B．核糖体移动的方向代表翻译进行的方向
C．转录产物的作用一定是作为翻译的模板
D．转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，但是碱基互补配对方式不同
【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，A项正确；核糖体在mRNA分子上是由起始密码子一端向终止密码子一端移动，移动的方向代表翻译进行的方向，B项正确；转录的产物有mRNA、tRNA和rRNA，其中mRNA作为翻译的模板，C项错误；转录时的碱基配对方式为A－U、G－C、T－A、C－G，翻译时tRNA上的反密码子与它所搬运的氨基酸的密码子互补配对，即碱基的配对方式为A－U、G－C、C－G、U－A，即转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，但是碱基互补配对方式不同，D项正确。
【分析】1、转录：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过RNA聚合酶合成mRNA的过程。
（1）场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体。
（2）过程：解旋、原料与DNA碱基互补并通过氢键结合、RNA新链延伸、合成的mRNA从DNA链上释放、DNA双链恢复。
（3）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，T-A。
2、翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
12．（2022高二上·呼玛开学考）下列关于复制、转录和翻译的说法错误的是（ ）
A．三个过程在所有细胞中都会发生
B．三个过程的都需要酶的催化
C．三个过程都要通过碱基互补配对来完成
D．三个过程的模板各不相同
【答案】A
【知识点】DNA分子的复制；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、DNA复制只发生在能进行细胞分裂的细胞中，A错误；
B、DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶，转录需要RNA聚合酶，翻译也需要酶，B正确；
C、由分析可知，三个过程都遵循碱基互补配对原则，C正确；
D、DNA复制以DNA的两条链分别为模板，转录以DNA的一条链为模板，翻译以mRNA为模板，所以模板各不相同，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、有关DNA分子的复制：
（1）场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行。
（2）时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
（3）特点：边解旋边复制；复制方式为半保留复制。
（4）条件：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶 。
（5）原则：碱基互补配对原则。A-T，G-C，C-G，T-A。
2、转录：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过RNA聚合酶合成mRNA的过程。
（1）场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体。
（2）过程：解旋、原料与DNA碱基互补并通过氢键结合、RNA新链延伸、合成的mRNA从DNA链上释放、DNA双链恢复。
（3）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，T-A。
3、翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
13．（2022高二上·呼玛开学考）下列关于变异说法正确的是（ ）
A．变异只有发生在生殖细胞中才能遗传下去
B．基因的碱基序列不变，其表型也可能发生变化，并且可能遗传
C．DNA上碱基序列的变化都属于基因突变
D．秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体
【答案】B
【知识点】基因突变的特点及意义；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；表观遗传
【解析】【解答】A、基因突变如果发生在体细胞中，可以通过无性繁殖传递给后代（例如植物的无性繁殖），A错误；
B、表观遗传是指生物体基因的碱基序列不变，其表型也可能发生变化，并且可能遗传，B正确；
C、基因是由遗传效应的DNA片段，所以DNA上碱基序列的变化不一定都发生在基因，因此不是基因突变，C错误；
D、单倍体可能有2和或多个染色体组，所以秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是二倍体，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。
2、表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译最终合成蛋白质，从而抑制了基因的表达，导致了性状的改变。表观遗传影响的是基因的转录。
3、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
4、单倍体是指体细胞中含有本物种配子中染色体组的个体。单倍体的特点是植株矮小瘦弱，一般高度不育。
14．（2022高二上·呼玛开学考）基因型为BBBbDDdd的某生物，其体细胞的染色体组成为（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
【解析】【解答】基因型为BBBbDDdd的某生物表示4个染色体组．
A、细胞中含有2个染色体组，A错误；
B、细胞内形态相同的染色体有4条，则含有4个染色体组，B正确；
C、细胞内形态相同的染色体有2条，则含有2个染色体组，C错误；
D、细胞内形态相同的染色体有2条，则含有2个染色体组，其中一种染色体多了一条，属于三体，D错误．
故答案为：B．
【分析】在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组。
15．（2022高二上·呼玛开学考）我国研究人员用普通小麦和黑麦杂交培育的新品种一小黑麦，既有小麦的丰产性，又保持了黑麦抗逆性强和赖氨酸含量高的特点，能较好地适应高寒环境条件，创造了自然界的新生物类型，培育过程如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．培育出的小黑麦是八倍体且不可育
B．杂种F1是四倍体，有4个染色体组
C．普通小麦的配子中有3个染色体组，有21条染色体
D．秋水仙素可抑制杂种F1细胞纺锤体的形成，导致染色体加倍
【答案】A
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；多倍体育种
【解析】【解答】A、如图培育出的杂种是异源四倍体，用秋水仙素处理后得到的小黑麦是八倍体，由于细胞内的有来自普通小麦的六个染色体组，来自黑麦的2个染色体组，所以可育，A错误；
B、普通小麦的配子有3染色体组，黑麦的配子有1个染色体组，所以杂种F1是四倍体，有4个染色体组，B正确；
C、普通小麦的配子是普通小麦减数分裂而来，配子中有3个染色体组，有21条染色体，C正确；
D、秋水仙素可抑制杂种F1细胞纺锤体的形成，导致染色体加倍，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组。
2、多倍体育种利用秋水仙素，抑制纺锤体的形成，使染色体加倍。
16．（2022高二上·呼玛开学考）已知某生物的一条染色体上依次排列着E、F 、G、H、I五个基因（如下图所示），下列变化中属于染色体结构缺失的是 （ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】染色体结构的变异
【解析】【解答】A、图示染色体中少了H、I基因，属于染色体结构缺失，A正确；
B、图示染色体中多了I基因，属于染色体结构重复，B错误；
C、图示染色体某一片段的位置颠倒了180度，造成染色体内的重新排列，属于染色体结构倒位，C错误；
D、图示染色体中I基因变成i基因，属于基因突变，D错误。
故答案为：A。
【分析】染色体结构变异中有缺失（缺失某一片段）、重复（增加某一片段）、倒位（某一片段位置颠倒）、易位（某一片段移接到另一条非同源染色体上）。
17．（2020高一下·海淀期末）生物进化的证据是多方面的，其中能作为直接证据的是（ ）
A．化石证据 B．胚胎学证据
C．比较解剖学证据 D．分子生物学证据
【答案】A
【知识点】生物具有共同的祖先
【解析】【解答】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中。这些证据（包括分类学、遗传学上的证据）的证明面都比较窄。因此生物进化最直接、最主要的证据是化石。即A正确。
故答案为：A。
【分析】化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等。故研究生物进化最直接、最主要的证据是化石。
18．（2022高二上·呼玛开学考）如图所示，横轴表示某二倍体生物细胞周期，纵轴表示一个细胞中核DNA含量或染色体数目的变化情况。请分析下图，表示有丝分裂中核DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中核DNA含量变化、染色体数目变化的曲线分别是（ ）
A．④②①③ B．①④②③ C．④①②③ D．①②③④
【答案】B
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】①图表示有丝分裂过程中核DNA含量变化规律；②图表示减数分裂过程中核DNA含量变化规律；③图表示减数分裂过程中染色体数目变化规律；④图表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律。因此，表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是①④②③。
故答案为：B。
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点︰（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
19．（2022高二上·呼玛开学考）某工厂有男女职工各200名，调查发现；女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人，那么这个群体中色盲基因的频率是（ ）
A．4.5% B．6% C．9% D．7.8%
【答案】B
【知识点】人类遗传病的类型及危害；基因频率的概念与变化
【解析】【解答】色盲基因频率=（15+5×2+11）/（200×2+200）×100%=6%，B正确，A、C、D错误。
故答案为：B。
【分析】1、显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半；隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。
2、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
20．（2019高一下·陆良期末）下列除哪一项外，都属于同一类可遗传变异类型？（ ）
A．秋水仙素处理玉米幼苗产生四倍体
B．二倍体和四倍体杂交产生三倍体
C．蜜蜂的卵细胞直接发育形成雄蜂
D．高杆抗病小麦自交产生矮杆感病
【答案】D
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；杂交育种
【解析】【解答】秋水仙素处理玉米幼苗产生四倍体的育种方法为多倍体育种，原理是染色体变异；二倍体和四倍体杂交产生三倍体，育种方法为多倍体育种，原理是染色体变异；蜜蜂的卵细胞直接发育形成雄蜂为单倍体育种，原理是染色体变异；高杆抗病小麦自交产生矮杆感病的育种方法为杂交育种，原理是基因重组，故答案为：D。
【分析】生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。
二、多选题
21．（2022高二上·呼玛开学考）果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是（ ）
A．F1代中无论雌雄都是红眼正常翅
B．F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方
C．F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等
D．F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等
【答案】A,C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、纯合红眼短翅的雌果蝇（aaXBXB）和一只纯合白眼正常翅雄果蝇（AAXbY）杂交得F1，则F1的雌果蝇的基因型为AaXBXb，雄果蝇的基因型为AaXBY，可见F1代中无论雌雄都是红眼正常翅，A正确；
B、F2雄果蝇的红眼基因型为XBY，显然XB来自F1中的母方XBXb，B错误；
C、F2代雄果蝇中性染色体上的基因都算是纯合子，常染色体上的基因AA：Aa：aa=1：2：1，因此F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等，C正确；
D、F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例是3：1，D错误。
故答案为：AC。
【分析】1、基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，若遗传时遵循基因的自由组合定律则一定遵循分离定律，则每对等位基因的遗传一定遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解决。
2、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子，自交后代无性状分离。
3、杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。杂合子的基因组成至少有一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子，自交后代出现性状分离。
22．（2022高二上·呼玛开学考）如图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是（ ）
A．①和②相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C．DNA聚合酶用于⑨的形成
D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表遗传信息
【答案】A,D
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】A、①磷酸和②脱氧核糖的交替排列构成了DNA分子的基本骨架，A正确；
B、图中④不能表示胞嘧啶脱氧核苷酸，②、③和下一个磷酸才能构成胞嘧啶脱氧核苷酸，B错误；
C、⑨是氢键，其合成不需要DNA聚合酶，DNA聚合酶催化磷酸二酯键的合成，C错误；
D、DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息，D正确。
故答案为：AD。
【分析】DNA的双螺旋结构：
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
23．（2022高二上·呼玛开学考）关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是（ ）
A．没有外界因素影响时，DNA复制偶尔也会出错
B．转录和逆转录所需原料都是核糖核苷酸
C．翻译时，核糖体与mRNA的结合部位会形成两个tRNA的结合位点
D．翻译和RNA复制中碱基配对方式相同
【答案】A,C,D
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、没有外界因素干扰时，DNA分子的复制也可能出错，A正确；
B、转录的产物是RNA，其原料是核糖核苷酸；逆转录的产物是DNA，故该过程所需原料是脱氧核糖核苷酸，B错误；
C、翻译时，核糖体与mRNA的结合部位有两个tRNA的结合位点，C正确；
D、翻译和RNA复制过程中的碱基配对均发生在RNA之间，故碱基配对方式相同，D正确。
故答案为：ACD。
【分析】1、转录：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过RNA聚合酶合成mRNA的过程。
（1）场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体。
（2）过程：解旋、原料与DNA碱基互补并通过氢键结合、RNA新链延伸、合成的mRNA从DNA链上释放、DNA双链恢复。
（3）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，T-A。
2、翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
24．（2022高二上·呼玛开学考）2020春季的“新冠肺炎”疫情导致全国性的居家隔离。引发该病的新型冠状病毒是一种外层有冠状棘突蛋白的单链RNA病毒，下列关于该冠状病毒的叙述错误的是（ ）
A．该病毒遗传信息的传递过程不遵循中心法则
B．该病毒的遗传物质彻底水解可得到4四种碱基
C．该病毒可在空气中自我复制因此具有极强的传染性
D．该病毒的遗传物质结构中存在A一U、C—G的配对
【答案】A,C,D
【知识点】病毒
【解析】【解答】A、新冠病毒遗传信息的传递遵循中心法则，A错误；
B、该病毒的遗传物质是RNA，彻底水解可以得到A、U、C、G四种碱基，B正确；
C、该病毒无细胞结构，不能在空气中自我复制，C错误；
D、该病毒的遗传物质是RNA，呈单链状，一般不存在A-U、C-G的配对，D错误。
故答案为：ACD。
【分析】1、无细胞结构的生物病毒：（1）生活方式：寄生在活细胞。（2）分类：DNA病毒、RNA病毒。（3）遗传物质：或只是DNA，或只是RNA（一种病毒只含一种核酸）。
2、DNA和RNA的比较：
英文缩写
基本组成单位
五碳糖
含氮碱基
存在场所
结构
DNA
脱氧核糖核苷酸
脱氧核糖
A、C、G、T
主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在
一般是双链结构
RNA 核糖核苷酸
核糖
A、C、G、U
主要存在细胞质中
一般是单链结构
25．（2022高二上·呼玛开学考）下列对现代生物进化理论的理解，错误的是（ ）
A．生物体发生的所有变异都能为进化提供原材料
B．地理隔离的作用是使种群间基因不能交流
C．协同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化
D．自燃选择使种群基因频率发生改变，并决定生物进化的方向
【答案】A,C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】A、生物发生的变异包括不遗传变异和可遗传变异，只有可遗传的变异才能为生物进化提供原材料，A错误；
B、地理隔离的作用是使种群间基因不能交流，但不一定会导致生殖隔离，B正确；
C、协同进化是指生物与生物、生物与无机环境之间相互影响、不断进化，不仅仅只有物种间的进化，C错误；
D、自然选择使种群基因频率发生改变，并决定生物进化的方向，D正确。
故答案为：AC。
【分析】现代生物进化理论的基本观点∶种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
三、综合题
26．（2022高二上·呼玛开学考）图1是某个哺乳动物体内处于分裂期的两个细胞。图2表示该动物细胞分裂不同时期的染色体数和核DNA数。请据图回答下列问题：
（1）图1中乙细胞的名称是 ，对应图2的 时期。
（2）乙细胞 （填“一定”或“不一定”）是甲细胞的子细胞，理由是 。
（3）图2中 时期不能表示有丝分裂，理由是 。
【答案】（1）次级卵母细胞；a
（2）不一定；甲细胞在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，产生的子细胞的染色体组成有两种可能
（3）b和c；由图1可知，该动物体细胞中染色体数为4条，有丝分裂过程中，染色体的数目变化为4一8一4不会出现2条染色体的时期
【知识点】减数分裂概述与基本过程；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】（1）图1中乙细胞的细胞质不均等分裂，处于减数第二次分裂后期，细胞名称为次级卵母细胞；图1中乙细胞中染色体数=核DNA数=4，对应图2的b时期；
（2）乙细胞不一定是甲细胞的子细胞，因为在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体会自由组合，所以产生的子细胞的染色体组成有两种可能；
（3）该动物体细胞中染色体数为4条，有丝分裂过程中，染色体的数目变化为4-8-4，不会出现染色体减半的情况，因此，b和c时期不能表示有丝分裂。
【分析】1、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、细胞分裂过程中DNA数量增加的原因是DNA复制，减少的原因是细胞分裂为两个子细胞；染色体增加的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，减少的原因是细胞分裂为两个子细胞。
27．（2022高二上·呼玛开学考）科学家分别用放射性同位素35S、32P标记的T2菌体侵染细菌，保温一段时间后搅拌、离心、静置，待菌液分层后检测上清液和沉淀物中的放射性（如下图所示）请回答下列问题
（1）T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，其化学组成为 。
（2）该实验中，选择35S、32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记的理由是 。
（3）经检测发现：A管中上清液①中有较强放射性，沉淀物②几乎没有放射性，说明噬菌体的 没有进入细菌体内。B管中上清液③几乎没有放射性，沉淀物④有较强放射性，说明噬菌体的 进入细菌体内。此实验证明 是T2菌体的遗传物质。
（4）假定一个被32P标记的噬菌体产生了500个子代噬菌体，理论上含32P的子代噬菌体有 个。
【答案】（1）DNA和蛋白质
（2）因为硫仅存在于T2噬菌体的蛋白质组分中，而磷主要存在于DNA的组分中
（3）蛋白质；DNA；DNA
（4）2
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】（1）T2噬菌体为DNA病毒，专性寄生物，是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，组成噬菌体的化学物质是DNA和蛋白质。
（2）该实验中，由于硫是组成T2噬菌体蛋白质的特有元素，而磷是组成DNA的特有元素，因而选择35S、32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记，从而能够单独观察DNA和蛋白质的走向。
（3）经检测发现：A管中上清液①中有较强放射性，沉淀物②几乎没有放射性，由于沉淀物中是大肠杆菌，因而能说明噬菌体的蛋白质没有进入细菌体内。B管中上清液③几乎没有放射性，沉淀物④有较强放射性，说明噬菌体的DNA进入细菌体内。经过后续对实验中的子代噬菌体放射性检测发现，在子代噬菌体中检测到32P的放射性，却没有检测到35S的放射性，因而此实验证明了DNA是T2菌体的遗传物质。
（4）假定一个被32P标记的噬菌体产生了500个子代噬菌体，由于DNA复制方式是半保留复制，而最初的亲代DNA分子只有一个，共含有两条带有32P的单链，且经过DNA复制后，这两个亲代的DNA单链只能参与形成两个DNA分子，因此理论上含32P的子代噬菌体只有2个。
【分析】1、噬菌体是一种病毒，病毒是比较特殊的一种生物，它只能寄生在活细胞中，利用宿主细胞的原料进行遗传物质的复制和蛋白质外壳的合成。
2、（1）要获得被35S或32P标记噬菌体，首先要获得35S或32P标记的大肠杆菌，即在含35S或32P的培养基上分别培养获得被35S或32P标记的大肠杆菌，然后在被35S或32P标记的大肠杆菌中培养获得被35S或32P标记的噬菌体。噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。（2）T2噬菌体侵染 细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌（使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与细菌分离），然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
3、注意：（1）保温时间不能过长，过长大肠杆菌细胞会裂解；保温时间不能过段，过短噬菌体侵染不充分；（2）35S的噬菌体，放射性出现在上清液中，若沉淀物中出现沉淀可能是搅拌不充分，沉淀物中有少量蛋白质外壳；32P的噬菌体放射性出现在沉淀物中，若上清液中出现放射性，可能保温时间过长是大肠杆菌裂解，也可能是保温时间过短噬菌体侵染不充分。
28．（2022高二上·呼玛开学考）根据下图回答问题。
（1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图，该过程的模板是 （填序号），核糖体的移动方向为 （填“右→左”或“左→右”）；图一中②、③、④在图二C过程完成后形成的结构 （填“相同”或“不相同”）。
（2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸。完成遗传信息表达的是 （填字母）过程，a过程所需的酶有 ，b过程为 ，所需的酶有 ，c过程中能读取密码子的结构是 （填序号），密码子位于 （填序号）上，由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列是 。
【答案】（1）①；右→左；相同
（2）b、c；解旋酶和DNA聚合酶；转录；RNA聚合酶；③；②；甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】（1）图一为细胞中合成蛋白质的翻译过程，该过程的模板是①mRNA；识图分析可知，图中②核糖体上的肽链最长，⑤核糖体上的肽链最短，因此核糖体的移动方向为右→左；合成图中②③④三条多肽链的模板mRNA是一样的，图二C过程为翻译过程，故最终结构是相同的。
（2）图二中遗传信息表达包括转录和翻译过程，则完成遗传信息表达的是b转录和c翻译过程；图二中a过程表示DNA复制，所需的酶有解旋酶（催化DNA双链解开）和DNA聚合酶（催化单个的脱氧核苷酸连接到正在合成的子链上）；b为转录，需要RNA聚合酶的催化；c为翻译过程，翻译过程中③核糖体沿着mRNA移动，依次读取密码子，密码子位于②mRNA上；根据题意，由②mRNA上的密码子AUG-GCU-UCU-UUC指导合成的多肽链中的氨基酸序列甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸。
【分析】依照题图可知，图一为翻译过程，图二中，a是DNA复制过程，b是转录过程，c是翻译过程。
29．（2022高二上·呼玛开学考）遗传性舞蹈病是一种单基因遗传病，该病于30—45岁发病，患者出现渐进性的脑萎缩，导致进行性加重的舞蹈样不自主运动。下图为某一遗传性舞蹈病的家族系谱图，已知Ⅲ代中男患者的妻子都不携带该病致病基因，请据图回答问题：
（1）遗传性舞蹈病的致病基因是位于 染色体上的 性基因。
（2）若显性基因用H表示，隐性基因用h表示，Ⅳ-1的基因型为 。Ⅳ-1产生的精子中有 %带有致病基因，这是因为Ⅳ-1减数分裂过程中发生了 的分离。
（3）Ⅳ-5尚未满30岁，不能确定将来是否发病。Ⅳ-5与一位不携带该病致病基因的女性结婚，生一个患病孩子的概率是 。
【答案】（1）常；显
（2）Hh；50；等位基因分离(H、h基因的分离)
（3）25%
【知识点】人类遗传病的类型及危害；人类遗传病的监测和预防；调查人类遗传病
【解析】【解答】(1)通过Ⅲ代中男患者的妻子都不携带该病致病基因，可判断遗传性舞蹈病的致病基因是位于常染色体上的显性基因。
(2)因为Ⅳ-1患病而其母亲正常，所以其基因型为Hh。Ⅳ-1产生的精子过程中，等位基因分离，所以有50%带有致病基因。
(3)因为Ⅳ-5的父亲患病，而祖父正常，所以父亲基因型为Hh；又母亲正常，所以Ⅳ-5的基因型及概率为Hh或hh。Ⅳ-5与一位不携带该病致病基因的女性结婚，生一个患病孩子的概率是。
【分析】由题图和题干信息可知，Ⅲ代中男患者的妻子都不携带该病致病基因，但后代中有男、女性患者，说明此病为常染色体显性遗传病。
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黑龙江省大兴安岭地区呼玛县高级中学2022-2023学年高二上学期开学考试生物试题
一、单选题
1．（2022高二上·呼玛开学考）下列性状中属于相对性状的是（ ）
A．人的黑发和卷发 B．兔的长毛和短毛
C．猫的白毛与蓝眼 D．棉花的细绒与长绒
2．（2022高二上·呼玛开学考）一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为（ ）
①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→2黄色：1黑色 ③黄色×黑色→1黄色：1黑色
A．隐性个体 B．显性杂合体 C．显性纯合体 D．不能确定
3．（2021高一下·湖北期中）抗倒伏易染条锈病小麦与易倒伏抗条锈病小麦杂交，F1全是抗倒伏易染条锈病，F1自交得F2，F2中抗倒伏抗条锈病小麦共收获1200株，推测能稳定遗传的抗倒伏抗条锈病小麦有多少株？（ ）
A．400株 B．600株 C．800株 D．300株
4．（2022高二上·呼玛开学考）下列关于同源染色体与姐妹染色单体的描述，正确的是 ( )
A．能观察到同源染色体的细胞，不一定有姐妹染色单体，能观察到姐妹染色单体的细胞，可能含有同源染色体
B．同源染色体分离时，姐妹染色单体随之分离
C．姐妹染色单体的形状和大小一般是相同的，同源染色体的形态和大小一般不相同
D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所携带的DNA分子数并不相同
5．（2022高二上·呼玛开学考）在蛙的繁殖季节里，若一只雌蛙产卵1000粒，雄蛙产生精子100万个，从理论上推算，雌蛙卵巢中的初级、次级卵母细胞和雄蛙精巢中的初级、次级精母细胞数分别依次为（ ）
A．1000粒，2000粒和25万，50万 B．1000粒，2000粒和50万，50万
C．2000粒，1000粒和25万，25万 D．1000粒，1000粒和25万，50万
6．（2022高二上·呼玛开学考）下列有关基因与染色体关系的叙述中错误的是（ ）
A．基因在染色体上的提出者是萨顿，证明者是摩尔根
B．萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上
C．摩尔根证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上
D．染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因
7．（2022高二上·呼玛开学考）下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是（）
A．DNA分子中G与C碱基对含量较高，其结构稳定性相对较高
B．DNA分子碱基排列顺序及空间结构的千变万化，构成了DNA分子的多样性
C．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架
D．DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对形成了氢键
8．（2019高二上·黑龙江开学考）假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N 的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N标记的DNA的精子所占的比例是 （ ）
A．0 B．25% C．50% D．100%
9．（2022高二上·呼玛开学考）下列关于DNA的叙述，正确的是（ ）
A．DNA的基本骨架由C、H、O、N、P元素组成
B．双链DNA分子具有多样性的主要原因是DNA由4种碱基组成
C．DNA复制时需解旋酶、DNA酶的催化，且需要消耗ATP
D．在以DNA的两条链分别做为模板合成子链时，子链的延伸方向均为5’端→3’端
10．（2022高二上·呼玛开学考）某基因在转录过程中出现意外使合成的mRNA比正常mRNA少了l个核糖核苷酸，以该异常mRNA为模板翻译的肽链最不可能的情况是（ ）
A．比正常肽链长
B．改变了密码子和反密码子对应关系
C．与正常肽链氨基酸顺序完全不同
D．导致蛋白质的空间结构发生改变
11．（2022高二上·呼玛开学考）关于转录和翻译下列有关说法中，不正确的是（ ）
A．一条mRNA上，可以结合多个核糖体
B．核糖体移动的方向代表翻译进行的方向
C．转录产物的作用一定是作为翻译的模板
D．转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，但是碱基互补配对方式不同
12．（2022高二上·呼玛开学考）下列关于复制、转录和翻译的说法错误的是（ ）
A．三个过程在所有细胞中都会发生
B．三个过程的都需要酶的催化
C．三个过程都要通过碱基互补配对来完成
D．三个过程的模板各不相同
13．（2022高二上·呼玛开学考）下列关于变异说法正确的是（ ）
A．变异只有发生在生殖细胞中才能遗传下去
B．基因的碱基序列不变，其表型也可能发生变化，并且可能遗传
C．DNA上碱基序列的变化都属于基因突变
D．秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体
14．（2022高二上·呼玛开学考）基因型为BBBbDDdd的某生物，其体细胞的染色体组成为（ ）
A． B．
C． D．
15．（2022高二上·呼玛开学考）我国研究人员用普通小麦和黑麦杂交培育的新品种一小黑麦，既有小麦的丰产性，又保持了黑麦抗逆性强和赖氨酸含量高的特点，能较好地适应高寒环境条件，创造了自然界的新生物类型，培育过程如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．培育出的小黑麦是八倍体且不可育
B．杂种F1是四倍体，有4个染色体组
C．普通小麦的配子中有3个染色体组，有21条染色体
D．秋水仙素可抑制杂种F1细胞纺锤体的形成，导致染色体加倍
16．（2022高二上·呼玛开学考）已知某生物的一条染色体上依次排列着E、F 、G、H、I五个基因（如下图所示），下列变化中属于染色体结构缺失的是 （ ）
A． B．
C． D．
17．（2020高一下·海淀期末）生物进化的证据是多方面的，其中能作为直接证据的是（ ）
A．化石证据 B．胚胎学证据
C．比较解剖学证据 D．分子生物学证据
18．（2022高二上·呼玛开学考）如图所示，横轴表示某二倍体生物细胞周期，纵轴表示一个细胞中核DNA含量或染色体数目的变化情况。请分析下图，表示有丝分裂中核DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中核DNA含量变化、染色体数目变化的曲线分别是（ ）
A．④②①③ B．①④②③ C．④①②③ D．①②③④
19．（2022高二上·呼玛开学考）某工厂有男女职工各200名，调查发现；女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人，那么这个群体中色盲基因的频率是（ ）
A．4.5% B．6% C．9% D．7.8%
20．（2019高一下·陆良期末）下列除哪一项外，都属于同一类可遗传变异类型？（ ）
A．秋水仙素处理玉米幼苗产生四倍体
B．二倍体和四倍体杂交产生三倍体
C．蜜蜂的卵细胞直接发育形成雄蜂
D．高杆抗病小麦自交产生矮杆感病
二、多选题
21．（2022高二上·呼玛开学考）果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是（ ）
A．F1代中无论雌雄都是红眼正常翅
B．F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方
C．F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等
D．F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等
22．（2022高二上·呼玛开学考）如图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是（ ）
A．①和②相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C．DNA聚合酶用于⑨的形成
D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表遗传信息
23．（2022高二上·呼玛开学考）关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是（ ）
A．没有外界因素影响时，DNA复制偶尔也会出错
B．转录和逆转录所需原料都是核糖核苷酸
C．翻译时，核糖体与mRNA的结合部位会形成两个tRNA的结合位点
D．翻译和RNA复制中碱基配对方式相同
24．（2022高二上·呼玛开学考）2020春季的“新冠肺炎”疫情导致全国性的居家隔离。引发该病的新型冠状病毒是一种外层有冠状棘突蛋白的单链RNA病毒，下列关于该冠状病毒的叙述错误的是（ ）
A．该病毒遗传信息的传递过程不遵循中心法则
B．该病毒的遗传物质彻底水解可得到4四种碱基
C．该病毒可在空气中自我复制因此具有极强的传染性
D．该病毒的遗传物质结构中存在A一U、C—G的配对
25．（2022高二上·呼玛开学考）下列对现代生物进化理论的理解，错误的是（ ）
A．生物体发生的所有变异都能为进化提供原材料
B．地理隔离的作用是使种群间基因不能交流
C．协同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化
D．自燃选择使种群基因频率发生改变，并决定生物进化的方向
三、综合题
26．（2022高二上·呼玛开学考）图1是某个哺乳动物体内处于分裂期的两个细胞。图2表示该动物细胞分裂不同时期的染色体数和核DNA数。请据图回答下列问题：
（1）图1中乙细胞的名称是 ，对应图2的 时期。
（2）乙细胞 （填“一定”或“不一定”）是甲细胞的子细胞，理由是 。
（3）图2中 时期不能表示有丝分裂，理由是 。
27．（2022高二上·呼玛开学考）科学家分别用放射性同位素35S、32P标记的T2菌体侵染细菌，保温一段时间后搅拌、离心、静置，待菌液分层后检测上清液和沉淀物中的放射性（如下图所示）请回答下列问题
（1）T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，其化学组成为 。
（2）该实验中，选择35S、32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记的理由是 。
（3）经检测发现：A管中上清液①中有较强放射性，沉淀物②几乎没有放射性，说明噬菌体的 没有进入细菌体内。B管中上清液③几乎没有放射性，沉淀物④有较强放射性，说明噬菌体的 进入细菌体内。此实验证明 是T2菌体的遗传物质。
（4）假定一个被32P标记的噬菌体产生了500个子代噬菌体，理论上含32P的子代噬菌体有 个。
28．（2022高二上·呼玛开学考）根据下图回答问题。
（1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图，该过程的模板是 （填序号），核糖体的移动方向为 （填“右→左”或“左→右”）；图一中②、③、④在图二C过程完成后形成的结构 （填“相同”或“不相同”）。
（2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸。完成遗传信息表达的是 （填字母）过程，a过程所需的酶有 ，b过程为 ，所需的酶有 ，c过程中能读取密码子的结构是 （填序号），密码子位于 （填序号）上，由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列是 。
29．（2022高二上·呼玛开学考）遗传性舞蹈病是一种单基因遗传病，该病于30—45岁发病，患者出现渐进性的脑萎缩，导致进行性加重的舞蹈样不自主运动。下图为某一遗传性舞蹈病的家族系谱图，已知Ⅲ代中男患者的妻子都不携带该病致病基因，请据图回答问题：
（1）遗传性舞蹈病的致病基因是位于 染色体上的 性基因。
（2）若显性基因用H表示，隐性基因用h表示，Ⅳ-1的基因型为 。Ⅳ-1产生的精子中有 %带有致病基因，这是因为Ⅳ-1减数分裂过程中发生了 的分离。
（3）Ⅳ-5尚未满30岁，不能确定将来是否发病。Ⅳ-5与一位不携带该病致病基因的女性结婚，生一个患病孩子的概率是 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、人的黑发和卷发不符合同一性状，不属于相对性状，A错误；
B、兔的长毛和短毛是同种生物相同性状的不同表现类型，符合相对性状的概念，属于相对性状，B正确；
C、猫的白毛与蓝眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；
D、棉花的长绒和细绒，不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。
故答案为：B。
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断相对性状的几个要素：同种生物、同种性状、不同表现类型，缺一不可。
2．【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】由以上分析可知：黄色相对于黑色是显性性状（用B、b表示），②中黄色×黄色→黑色（bb），说明亲本均为杂合子（Bb），则根据基因分离定律，②中黄色（Bb）×黄色（Bb），后代的基因型、表现型及比例应该为1BB（黄色）：2Bb（黄色）：1bb（黑色），而实际后代的表现型及比例为2黄色：1黑色，说明②后代中的B纯合致死。C正确。
故答案为：C。
【分析】基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
3．【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】由分析可知，两对性状独立遗传，遵循基因的自由组合定律，F1基因型为AaBb，F1自交得F2，F2中表现型及其比例为抗倒伏抗条锈病（A-B-）：抗倒伏抗条锈病（A-bb）：易倒伏易染条锈病（aaB-）：易倒伏抗条锈病（aabb）=9:3:3:1，其中抗倒伏抗条锈病中有1/3的为AAbb，可稳定遗传，有2/3的为Aabb，不能稳定遗传，若F2中抗倒伏抗条锈病小麦共收获1200株，推测能稳定遗传的抗倒伏抗条锈病小麦有1/3×1200=400株。
故答案为：A。
【分析】有题意可知，抗倒伏易染条锈病小麦与易倒伏抗条锈病小麦杂交，F1全是抗倒伏易染条锈病，其中抗倒伏（A）对易倒伏（a）为显性，易染条锈病（B）对抗条锈病（b）为显性，则F1基因型为AaBb，F1自交得F2，F2中有抗倒伏抗条锈病（A-bb），说明两对性状独立遗传，分别位于两对同源染色体上，所以遵循基因的自由组合定律。
4．【答案】A
【知识点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】能观察到同源染色体的细胞，不一定有姐妹染色单体，如体细胞或性原细胞在没有进行DNA复制之前存在同源染色体，但不存在姐妹染色单体。能观察到姐妹染色单体的细胞，可能含有同源染色体，如有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂过程中的细胞均存在染色单体和同源染色体，A正确；减数第一次分裂过程中同源染色体分离，减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体随之分离，故同源染色体分离时，姐妹染色单体还没有分离，B错误；姐妹染色单体的形状和大小一般是相同的，同源染色体的形态和大小一般也相同，但X和Y是一对形态不同的同源染色体，C错误；一对同源染色体携带的DNA分子可能是2个（DNA未复制前）或4个（DNA复制后），而一对姐妹染色单体所携带的DNA分子数为2个，故一对同源染色体与一对姐妹染色单体所携带的DNA分子数可能相同，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、姐妹染色单体是由一个着丝点连着的并行的两条染色单体，是在细胞分裂的间期由同一条染色体经复制后形成的，在细胞分裂的间期、前期、中期成对存在，其大小、形态、结构及来源完全相同。
2、减数分裂中配对的两条染色体，形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。
3、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
5．【答案】D
【知识点】减数分裂概述与基本过程
【解析】【解答】根据题意可知，一个卵原细胞通过减数分裂只能产生一个卵细胞，因此1000粒卵细胞需要1000个初级卵母细胞或1000个次级卵母细胞减数分裂获得；一个精原细胞通过减数分裂产生4个精子，因此100万个精子是25万个初级精母细胞、50万个次级精母细胞减数分裂而来的，故答案为：D。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
6．【答案】B
【知识点】基因、DNA、遗传信息的关系；基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、萨顿采用类比推理法提出基因位于染色体上，摩尔根采用假说﹣演绎法证明基因在染色体上，A正确；
B、萨顿采用类比推理法提推测基因位于染色体上，不是采用假说﹣演绎法，B错误；
C、摩尔根通过果蝇杂交实验，采用假说﹣演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，C正确；
D、基因是有遗传效应的 DNA 片段，一个DNA分子上有许多基因，而染色体是DNA分子的主要载体，所以染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因，D正确。
故答案为：B。
【分析】基因和染色体行为存在的平行关系：
（1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的稳定性。
（2）在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的，在配子中只有成对基因中的一个，同样，成对的染色体也只有一条。
（3）体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是。
（4）非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的，非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合。
7．【答案】B
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的多样性和特异性
【解析】【解答】DNA分子中的A与T之间有2个氢键，G与C之间有3个氢键，所以DNA分子中G与C碱基对含量较高，其结构稳定性相对较高，A正确；DNA分子碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，B错误；脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，C正确；DNA分子中的碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，这是DNA分子结构相对稳定的重要原因之一，D正确。
【分析】1、DNA的双螺旋结构：
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
2、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性。
8．【答案】D
【知识点】减数分裂概述与基本过程；DNA分子的复制
【解析】【分析】DNA复制是半保留复制，所以该精原细胞的DNA复制后形成的子代DNA都是一条链是14N，一条链是15N，经过减数分裂形成的精子中全部含有15N、14N。
9．【答案】D
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的多样性和特异性；DNA分子的复制
【解析】【解答】A、DNA的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成，A错误；
B、DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基对排列顺序的不同，B错误；
C、DNA复制时需解旋酶、DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP，C错误；
D、在以DNA的两条链分别作为模板合成子链时，DNA聚合酶只能从3′端延伸DNA链，因此母链指导的子链的延伸方向都是5’端→3’端，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、DNA的双螺旋结构：
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
2、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性。
3、有关DNA分子的复制：
（1）场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行。
（2）时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
（3）特点：边解旋边复制；复制方式为半保留复制。
（4）条件：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶 。
（5）原则：碱基互补配对原则。A-T，G-C，C-G，T-A。
10．【答案】B
【知识点】遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、当mRNA比正常mRNA少了l个核糖核苷酸后，使终止密码延后，合成的肽链可能比正常肽链长，A正确；
B、密码子和反密码子之间遵循碱基互补配对原则，不会随mRNA上核苷酸的改变而改变，B错误；
C、当正常mRNA的起始位置少l个核糖核苷酸，会使改变位点后的密码子全部改变，合成的肽链氨基酸顺序完全不同，C正确；
D、当mRNA比正常mRNA少了l个核糖核苷酸，有可能导致蛋白质的空间结构发生改变，D正确。
故答案为：B。
【分析】翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
11．【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，A项正确；核糖体在mRNA分子上是由起始密码子一端向终止密码子一端移动，移动的方向代表翻译进行的方向，B项正确；转录的产物有mRNA、tRNA和rRNA，其中mRNA作为翻译的模板，C项错误；转录时的碱基配对方式为A－U、G－C、T－A、C－G，翻译时tRNA上的反密码子与它所搬运的氨基酸的密码子互补配对，即碱基的配对方式为A－U、G－C、C－G、U－A，即转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，但是碱基互补配对方式不同，D项正确。
【分析】1、转录：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过RNA聚合酶合成mRNA的过程。
（1）场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体。
（2）过程：解旋、原料与DNA碱基互补并通过氢键结合、RNA新链延伸、合成的mRNA从DNA链上释放、DNA双链恢复。
（3）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，T-A。
2、翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
12．【答案】A
【知识点】DNA分子的复制；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、DNA复制只发生在能进行细胞分裂的细胞中，A错误；
B、DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶，转录需要RNA聚合酶，翻译也需要酶，B正确；
C、由分析可知，三个过程都遵循碱基互补配对原则，C正确；
D、DNA复制以DNA的两条链分别为模板，转录以DNA的一条链为模板，翻译以mRNA为模板，所以模板各不相同，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、有关DNA分子的复制：
（1）场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行。
（2）时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
（3）特点：边解旋边复制；复制方式为半保留复制。
（4）条件：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶 。
（5）原则：碱基互补配对原则。A-T，G-C，C-G，T-A。
2、转录：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过RNA聚合酶合成mRNA的过程。
（1）场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体。
（2）过程：解旋、原料与DNA碱基互补并通过氢键结合、RNA新链延伸、合成的mRNA从DNA链上释放、DNA双链恢复。
（3）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，T-A。
3、翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
13．【答案】B
【知识点】基因突变的特点及意义；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；表观遗传
【解析】【解答】A、基因突变如果发生在体细胞中，可以通过无性繁殖传递给后代（例如植物的无性繁殖），A错误；
B、表观遗传是指生物体基因的碱基序列不变，其表型也可能发生变化，并且可能遗传，B正确；
C、基因是由遗传效应的DNA片段，所以DNA上碱基序列的变化不一定都发生在基因，因此不是基因突变，C错误；
D、单倍体可能有2和或多个染色体组，所以秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是二倍体，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。
2、表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译最终合成蛋白质，从而抑制了基因的表达，导致了性状的改变。表观遗传影响的是基因的转录。
3、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
4、单倍体是指体细胞中含有本物种配子中染色体组的个体。单倍体的特点是植株矮小瘦弱，一般高度不育。
14．【答案】B
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
【解析】【解答】基因型为BBBbDDdd的某生物表示4个染色体组．
A、细胞中含有2个染色体组，A错误；
B、细胞内形态相同的染色体有4条，则含有4个染色体组，B正确；
C、细胞内形态相同的染色体有2条，则含有2个染色体组，C错误；
D、细胞内形态相同的染色体有2条，则含有2个染色体组，其中一种染色体多了一条，属于三体，D错误．
故答案为：B．
【分析】在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组。
15．【答案】A
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；多倍体育种
【解析】【解答】A、如图培育出的杂种是异源四倍体，用秋水仙素处理后得到的小黑麦是八倍体，由于细胞内的有来自普通小麦的六个染色体组，来自黑麦的2个染色体组，所以可育，A错误；
B、普通小麦的配子有3染色体组，黑麦的配子有1个染色体组，所以杂种F1是四倍体，有4个染色体组，B正确；
C、普通小麦的配子是普通小麦减数分裂而来，配子中有3个染色体组，有21条染色体，C正确；
D、秋水仙素可抑制杂种F1细胞纺锤体的形成，导致染色体加倍，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组。
2、多倍体育种利用秋水仙素，抑制纺锤体的形成，使染色体加倍。
16．【答案】A
【知识点】染色体结构的变异
【解析】【解答】A、图示染色体中少了H、I基因，属于染色体结构缺失，A正确；
B、图示染色体中多了I基因，属于染色体结构重复，B错误；
C、图示染色体某一片段的位置颠倒了180度，造成染色体内的重新排列，属于染色体结构倒位，C错误；
D、图示染色体中I基因变成i基因，属于基因突变，D错误。
故答案为：A。
【分析】染色体结构变异中有缺失（缺失某一片段）、重复（增加某一片段）、倒位（某一片段位置颠倒）、易位（某一片段移接到另一条非同源染色体上）。
17．【答案】A
【知识点】生物具有共同的祖先
【解析】【解答】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中。这些证据（包括分类学、遗传学上的证据）的证明面都比较窄。因此生物进化最直接、最主要的证据是化石。即A正确。
故答案为：A。
【分析】化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等。故研究生物进化最直接、最主要的证据是化石。
18．【答案】B
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】①图表示有丝分裂过程中核DNA含量变化规律；②图表示减数分裂过程中核DNA含量变化规律；③图表示减数分裂过程中染色体数目变化规律；④图表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律。因此，表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是①④②③。
故答案为：B。
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点︰（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
19．【答案】B
【知识点】人类遗传病的类型及危害；基因频率的概念与变化
【解析】【解答】色盲基因频率=（15+5×2+11）/（200×2+200）×100%=6%，B正确，A、C、D错误。
故答案为：B。
【分析】1、显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半；隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。
2、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
20．【答案】D
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；杂交育种
【解析】【解答】秋水仙素处理玉米幼苗产生四倍体的育种方法为多倍体育种，原理是染色体变异；二倍体和四倍体杂交产生三倍体，育种方法为多倍体育种，原理是染色体变异；蜜蜂的卵细胞直接发育形成雄蜂为单倍体育种，原理是染色体变异；高杆抗病小麦自交产生矮杆感病的育种方法为杂交育种，原理是基因重组，故答案为：D。
【分析】生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。
21．【答案】A,C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、纯合红眼短翅的雌果蝇（aaXBXB）和一只纯合白眼正常翅雄果蝇（AAXbY）杂交得F1，则F1的雌果蝇的基因型为AaXBXb，雄果蝇的基因型为AaXBY，可见F1代中无论雌雄都是红眼正常翅，A正确；
B、F2雄果蝇的红眼基因型为XBY，显然XB来自F1中的母方XBXb，B错误；
C、F2代雄果蝇中性染色体上的基因都算是纯合子，常染色体上的基因AA：Aa：aa=1：2：1，因此F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等，C正确；
D、F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例是3：1，D错误。
故答案为：AC。
【分析】1、基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，若遗传时遵循基因的自由组合定律则一定遵循分离定律，则每对等位基因的遗传一定遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解决。
2、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子，自交后代无性状分离。
3、杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。杂合子的基因组成至少有一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子，自交后代出现性状分离。
22．【答案】A,D
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】A、①磷酸和②脱氧核糖的交替排列构成了DNA分子的基本骨架，A正确；
B、图中④不能表示胞嘧啶脱氧核苷酸，②、③和下一个磷酸才能构成胞嘧啶脱氧核苷酸，B错误；
C、⑨是氢键，其合成不需要DNA聚合酶，DNA聚合酶催化磷酸二酯键的合成，C错误；
D、DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息，D正确。
故答案为：AD。
【分析】DNA的双螺旋结构：
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
23．【答案】A,C,D
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、没有外界因素干扰时，DNA分子的复制也可能出错，A正确；
B、转录的产物是RNA，其原料是核糖核苷酸；逆转录的产物是DNA，故该过程所需原料是脱氧核糖核苷酸，B错误；
C、翻译时，核糖体与mRNA的结合部位有两个tRNA的结合位点，C正确；
D、翻译和RNA复制过程中的碱基配对均发生在RNA之间，故碱基配对方式相同，D正确。
故答案为：ACD。
【分析】1、转录：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过RNA聚合酶合成mRNA的过程。
（1）场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体。
（2）过程：解旋、原料与DNA碱基互补并通过氢键结合、RNA新链延伸、合成的mRNA从DNA链上释放、DNA双链恢复。
（3）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，T-A。
2、翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
24．【答案】A,C,D
【知识点】病毒
【解析】【解答】A、新冠病毒遗传信息的传递遵循中心法则，A错误；
B、该病毒的遗传物质是RNA，彻底水解可以得到A、U、C、G四种碱基，B正确；
C、该病毒无细胞结构，不能在空气中自我复制，C错误；
D、该病毒的遗传物质是RNA，呈单链状，一般不存在A-U、C-G的配对，D错误。
故答案为：ACD。
【分析】1、无细胞结构的生物病毒：（1）生活方式：寄生在活细胞。（2）分类：DNA病毒、RNA病毒。（3）遗传物质：或只是DNA，或只是RNA（一种病毒只含一种核酸）。
2、DNA和RNA的比较：
英文缩写
基本组成单位
五碳糖
含氮碱基
存在场所
结构
DNA
脱氧核糖核苷酸
脱氧核糖
A、C、G、T
主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在
一般是双链结构
RNA 核糖核苷酸
核糖
A、C、G、U
主要存在细胞质中
一般是单链结构
25．【答案】A,C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】A、生物发生的变异包括不遗传变异和可遗传变异，只有可遗传的变异才能为生物进化提供原材料，A错误；
B、地理隔离的作用是使种群间基因不能交流，但不一定会导致生殖隔离，B正确；
C、协同进化是指生物与生物、生物与无机环境之间相互影响、不断进化，不仅仅只有物种间的进化，C错误；
D、自然选择使种群基因频率发生改变，并决定生物进化的方向，D正确。
故答案为：AC。
【分析】现代生物进化理论的基本观点∶种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
26．【答案】（1）次级卵母细胞；a
（2）不一定；甲细胞在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，产生的子细胞的染色体组成有两种可能
（3）b和c；由图1可知，该动物体细胞中染色体数为4条，有丝分裂过程中，染色体的数目变化为4一8一4不会出现2条染色体的时期
【知识点】减数分裂概述与基本过程；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】（1）图1中乙细胞的细胞质不均等分裂，处于减数第二次分裂后期，细胞名称为次级卵母细胞；图1中乙细胞中染色体数=核DNA数=4，对应图2的b时期；
（2）乙细胞不一定是甲细胞的子细胞，因为在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体会自由组合，所以产生的子细胞的染色体组成有两种可能；
（3）该动物体细胞中染色体数为4条，有丝分裂过程中，染色体的数目变化为4-8-4，不会出现染色体减半的情况，因此，b和c时期不能表示有丝分裂。
【分析】1、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、细胞分裂过程中DNA数量增加的原因是DNA复制，减少的原因是细胞分裂为两个子细胞；染色体增加的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，减少的原因是细胞分裂为两个子细胞。
27．【答案】（1）DNA和蛋白质
（2）因为硫仅存在于T2噬菌体的蛋白质组分中，而磷主要存在于DNA的组分中
（3）蛋白质；DNA；DNA
（4）2
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】（1）T2噬菌体为DNA病毒，专性寄生物，是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，组成噬菌体的化学物质是DNA和蛋白质。
（2）该实验中，由于硫是组成T2噬菌体蛋白质的特有元素，而磷是组成DNA的特有元素，因而选择35S、32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记，从而能够单独观察DNA和蛋白质的走向。
（3）经检测发现：A管中上清液①中有较强放射性，沉淀物②几乎没有放射性，由于沉淀物中是大肠杆菌，因而能说明噬菌体的蛋白质没有进入细菌体内。B管中上清液③几乎没有放射性，沉淀物④有较强放射性，说明噬菌体的DNA进入细菌体内。经过后续对实验中的子代噬菌体放射性检测发现，在子代噬菌体中检测到32P的放射性，却没有检测到35S的放射性，因而此实验证明了DNA是T2菌体的遗传物质。
（4）假定一个被32P标记的噬菌体产生了500个子代噬菌体，由于DNA复制方式是半保留复制，而最初的亲代DNA分子只有一个，共含有两条带有32P的单链，且经过DNA复制后，这两个亲代的DNA单链只能参与形成两个DNA分子，因此理论上含32P的子代噬菌体只有2个。
【分析】1、噬菌体是一种病毒，病毒是比较特殊的一种生物，它只能寄生在活细胞中，利用宿主细胞的原料进行遗传物质的复制和蛋白质外壳的合成。
2、（1）要获得被35S或32P标记噬菌体，首先要获得35S或32P标记的大肠杆菌，即在含35S或32P的培养基上分别培养获得被35S或32P标记的大肠杆菌，然后在被35S或32P标记的大肠杆菌中培养获得被35S或32P标记的噬菌体。噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。（2）T2噬菌体侵染 细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌（使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与细菌分离），然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
3、注意：（1）保温时间不能过长，过长大肠杆菌细胞会裂解；保温时间不能过段，过短噬菌体侵染不充分；（2）35S的噬菌体，放射性出现在上清液中，若沉淀物中出现沉淀可能是搅拌不充分，沉淀物中有少量蛋白质外壳；32P的噬菌体放射性出现在沉淀物中，若上清液中出现放射性，可能保温时间过长是大肠杆菌裂解，也可能是保温时间过短噬菌体侵染不充分。
28．【答案】（1）①；右→左；相同
（2）b、c；解旋酶和DNA聚合酶；转录；RNA聚合酶；③；②；甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】（1）图一为细胞中合成蛋白质的翻译过程，该过程的模板是①mRNA；识图分析可知，图中②核糖体上的肽链最长，⑤核糖体上的肽链最短，因此核糖体的移动方向为右→左；合成图中②③④三条多肽链的模板mRNA是一样的，图二C过程为翻译过程，故最终结构是相同的。
（2）图二中遗传信息表达包括转录和翻译过程，则完成遗传信息表达的是b转录和c翻译过程；图二中a过程表示DNA复制，所需的酶有解旋酶（催化DNA双链解开）和DNA聚合酶（催化单个的脱氧核苷酸连接到正在合成的子链上）；b为转录，需要RNA聚合酶的催化；c为翻译过程，翻译过程中③核糖体沿着mRNA移动，依次读取密码子，密码子位于②mRNA上；根据题意，由②mRNA上的密码子AUG-GCU-UCU-UUC指导合成的多肽链中的氨基酸序列甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸。
【分析】依照题图可知，图一为翻译过程，图二中，a是DNA复制过程，b是转录过程，c是翻译过程。
29．【答案】（1）常；显
（2）Hh；50；等位基因分离(H、h基因的分离)
（3）25%
【知识点】人类遗传病的类型及危害；人类遗传病的监测和预防；调查人类遗传病
【解析】【解答】(1)通过Ⅲ代中男患者的妻子都不携带该病致病基因，可判断遗传性舞蹈病的致病基因是位于常染色体上的显性基因。
(2)因为Ⅳ-1患病而其母亲正常，所以其基因型为Hh。Ⅳ-1产生的精子过程中，等位基因分离，所以有50%带有致病基因。
(3)因为Ⅳ-5的父亲患病，而祖父正常，所以父亲基因型为Hh；又母亲正常，所以Ⅳ-5的基因型及概率为Hh或hh。Ⅳ-5与一位不携带该病致病基因的女性结婚，生一个患病孩子的概率是。
【分析】由题图和题干信息可知，Ⅲ代中男患者的妻子都不携带该病致病基因，但后代中有男、女性患者，说明此病为常染色体显性遗传病。
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