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浙江省温州市新力量联盟2021-2022学年高二上学期期中联考生物试题
一、单选题
1．（2021高二上·温州期中）人体内环境是指（ ）
A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．血液
2．（2021高二上·温州期中）人体泪腺的分泌物能抑制某些细菌和真菌。这是属于人体防御病原体的（ ）
A．第一道防线 B．第二道防线 C．体液免疫 D．细胞免疫
3．（2021高二上·温州期中）某哺乳动物属于季节性繁殖动物。下列关于该动物体内性激素的叙述，错误的是（ ）
A．雄激素可促进雄性个体生殖器官的发育
B．性激素属于磷脂类物质
C．性激素的合成受环境因素的影响
D．性激素可促进生殖细胞的形成
4．（2021高二上·温州期中）下列各组化合物中全是内环境成分的是（ ）
A．O2、CO2、血红蛋白、H+、 Na+
B．肝糖原、呼吸酶、抗体、激素、H2O
C．胃蛋白酶、Ca2+、载体、尿素
D．K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O
5．（2021高二上·温州期中）共享单车一度成为街头巷尾的一道靓丽风景线。下列关于共享单车骑行过程的叙述，正确的是（ ）
A．骑行过程中，维持呼吸作用的神经中枢在大脑皮层
B．骑行过程中，维持身体平衡的神经中枢在小脑
C．骑行过程中，维持躯体运动的低级神经中枢在脑干
D．骑行过程中，维持语言活动的神经中枢在脊髓
6．（2021高二上·温州期中）哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（ ）
A．抗利尿激素增加
B．血浆渗透压降低
C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D．肾小管和集合管的重吸收作用减弱
7．（2021高二上·温州期中）为了探究血浆pH值维持稳定的机制，设计实验比较：①蒸馏水、②人工配制的缓冲液、③血浆分别滴加0.1mol/ LNaOH和0.1mol/LHC1后pH变化的情况。下列关于实验的设计和分析错误的是（ ）
A．每组中所加酸或碱的浓度和量是随机的
B．实验设计遵循对照原则
C．①加入酸或碱后pH变化明显
D．血浆和②在加入一定量的酸或碱时pH不会发生很大变化
8．（2021高二上·温州期中）如图表示内环境稳态的部分调节机制，下列叙述正确的是（ ）
A．免疫系统产生的免疫活性物质，一定在内环境中
B．内环境是新陈代谢的主要场所
C．神经、体液和免疫调节都离不开信号分子的作用，并都需要与受体结合而发挥作用
D．内环境中有激素、神经递质、酶等，在发挥生理作用后都被灭活
9．（2021高二上·温州期中）根据下图人体器官模型，分析下列说法错误的是（ ）
A．如果器官为肝脏，则O2含量A处高于B处
B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处
C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处
D．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处
10．（2021高二上·温州期中）下列对膝反射过程的分析，正确的是（ ）
A．反射弧由传入神经元和传出神经元组成
B．动作电位沿运动神经元传到伸肌后使之收缩从而完成膝反射
C．传入神经元的胞体位于脊髓内部
D．若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭则不能发生膝反射
11．（2021高二上·温州期中）下列关于部分疾病说法不正确的是（ ）
A．人幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，该症状患者智力与常人一样
B．胰岛素依赖型糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗
C．地方性甲状腺肿是因为甲状腺激素分泌过多，因避免摄入碘
D．霍乱造成人体严重呕吐、腹泻，可以通过补充适宜浓度的NaCl溶液缓解
12．（2017高三上·湖州期末）被狗重度咬伤的受伤者要进行联合免疫，即多次注射狂犬病疫苗与抗狂犬病抗体，以利于早期保护。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．每个抗狂犬病抗体分子可同时结合两个相同抗原
B．注射人用狂犬病疫苗产生的免疫方式属于主动免疫
C．伤者的成熟B淋巴细胞在咬伤前不能合成相应的抗体
D．多次注射疫苗可使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞
13．（2021高二上·温州期中）下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
A．激素定向运输给相应的靶细胞、靶器官
B．生长激素只能作用于体内某些正在生长的器官和细胞
C．神经系统的某些细胞也能分泌激素
D．过敏反应是指机体初次接触致敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱
14．（2021高二上·温州期中）为研究自主神经系统对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示。下列分析错误的是（ ）
实验处理 心率（次/分）
正常情况 90
仅阻断副交感神经 180
仅阻断交感神经 70
A．交感神经兴奋引起心脏搏动加快
B．副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢
C．正常情况下，交感神经和副交感神经均处于工作状态
D．对心率影响较强的是交感神经
15．（2021高二上·温州期中）如图所示是神经元之间通过相应结构传递信号的图解，下列叙述中正确的是（ ）
A．⑤接受④后使⑧发生去极化
B．①处的反极化状态可导致⑥的面积增大
C．⑦的成分为血浆、组织液或淋巴
D．⑧实现了电信号→化学信号→电信号的转变
16．（2021高二上·温州期中）如图是人体内某反射弧的示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．刺激②，效应器发生相应反应，属于反射
B．①→②→③→④→⑤是兴奋的传递方向
C．该反射的发生可能影响到内环境的稳态
D．该反射发生的过程中存在着物质的跨膜运输
17．（2021高二上·温州期中）人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，引起严重的免疫缺乏病。下列叙述正确的是（ ）
A．HIV只含有一种蛋白质
B．HIV侵入人体后，主要进行体液免疫
C．远离毒品可减少HIV的感染机会
D．HIV破坏免疫系统导致人体无免疫应答，不能通过检测抗体来诊断感染
18．（2021高二上·温州期中）将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1，突触结构两端的表面如图2，每个电表两电极之间的距离都为L，当在图1的P点给予足够强度的刺激时，测得电位变化如图3。若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个电极的距离相等)，测得的电位变化图正确的是（ ）
A．a点对应图5 B．b点对应图3 C．c点对应图3 D．d点对应图4
19．（2021高二上·温州期中）各国均在针对新冠肺炎疫情积极研发疫苗，目前我国已有不少灭活或减毒的疫苗投入使用。人体在接种疫苗后，体内会产生相应的抗体。下列有关叙述正确的是（ ）
A．新冠疫苗进入机体后，迅速刺激记忆B细胞产生大量抗体消灭抗原
B．新冠病毒可以在内环境中复制，因此具有极强的传染性
C．新冠肺炎康复者的血清可用于新冠肺炎患者的治疗过程
D．机体产生的抗体可以与侵入细胞内的病毒结合，使其失去侵染性
20．（2021高二上·长白月考）在离体实验条件下，突触后膜受到不同刺激或处理后，膜电位的变化曲线如下图所示。下列分析正确的是（ ）
A．P点时用药物促使突触后膜Cl－通道开放，膜电位变化应为曲线I
B．降低突触间隙中Na＋浓度，曲线Ⅱ会变为曲线Ⅳ
C．曲线Ⅱ的下降段是由于Na＋以被动运输方式外流
D．P点时用药物阻断突触后膜Na＋通道，膜电位变化应为曲线Ⅲ
21．（2021高二上·温州期中）科研小组准备研究垂体对机体生长发育的影响，以下关于实验方案的描述不合理的是（ ）
A．以幼龄大鼠为材料，采用垂体切除法进行实验
B．以体重变化作为生长发育的检测指标之一
C．实验组与对照组出现差异是由于缺少生长激素
D．将大鼠随机分成两组，对照组手术但不切除垂体
22．（2021高二上·温州期中）细胞免疫的部分过程如图所示，其中甲、乙和丙表示相应的物质。下列叙述错误的是（ ）
A．甲为巨噬细胞的MHC，乙为抗原-MHC受体
B．巨噬细胞能识别“非己”的分子标志，但不能识别自身的分子标志
C．辅助性T细胞分泌的物质也能促进B细胞的增殖分化
D．仅在丙的作用下，细胞毒性T细胞不能大量增殖
23．（2021高二上·温州期中）如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中
B．甲的含义是汗腺分泌减少，毛细血管舒张
C．如果乙表示激素的作用，可以是肾上腺素
D．如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗增加厌氧呼吸的强度
24．（2021高二上·温州期中）下图为人体免疫系统发挥作用的部分过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．图中包含了参与体液免疫的所有类型的免疫细胞
B．细胞甲的细胞膜上具有一种识别抗原的特异性受体
C．细胞乙能进行增殖分化，产生更多的抗体
D．细胞丙是吞噬细胞，能特异性识别抗原-抗体复合物
25．（2021高二上·温州期中）下列相关的叙述中，正确的有几项（ ）
①人体从炎热环境到达寒冷环境后，身体散热量增加，产热量增加
②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元
③水盐平衡的调节是通过体液调节完成的
④抗体、抗生素和溶菌酶等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用
⑤细胞免疫过程中，吞噬细胞起到摄取、处理、呈递抗原的作用
A．四项 B．三项 C．二项 D．一项
二、综合题
26．（2021高二上·温州期中）据图回答下列问题：
（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是 （填标号）。
（2）正常人②内的pH通常维持在7.35~7.45之间，直接起调节作用的是血液中的 物质。正常情况下②处的CO2浓度 （填“大于”、“小于”或“等于”）③处。
（3）人体中②的渗透压主要与 有关。正常情况下，②和③的渗透压 （填“相同”或“不同”）。若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，其结果将会引起 。
（4）①②③④之间既彼此分离，又相互联系，①③之间隔以 ，③的来源有 。
27．（2021高二上·温州期中）多巴胺是一种脑内分泌物，是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质，能调控中枢神经系统的多种生理功能。该神经递质与人的情欲、感觉有关，能传递兴奋及开心的信息。研究发现，可卡因（一种毒品）能影响多巴胺在反射活动中兴奋的传递，如图所示，请回答下列问题。
（1）图中结构①是 ，其中的多巴胺的释放方式是 ，体现了细胞膜的 。
（2）据图分析，可卡因被吸食后的直接作用是 ，使下一个神经元 ，从而 （填“延长”或“缩短”）“愉悦感”时间。这一过程可以用上图中 （填“x”、“y”或“z”）曲线表示。
（3）图中③指的是 ，与多巴胺结合后引发突触后膜电位变化为 ，此时膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向 （填“相同”或“相反”）。
28．（2021高二上·温州期中）下丘脑既是中枢神经系统的一部分，也是内分泌枢纽，下丘脑—垂体—相关腺体之间存在着密切联系，请回答下列问题：
（1）下丘脑分泌的 可以促进 合成并分泌促性腺激素，进而促进性腺合成并分泌性激素。当血液中性激素含量降低时，通过 调节，使相关激素的量增加，进而调节性激素的分泌。
（2）甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退，临床上通过静脉注射促甲状腺激素释放激素后测定血清中促甲状腺激素浓度变化，可鉴别病变的部位。甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下，当给三人注射适量的促甲状腺激素释放激素，注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度，结果如下表。
促甲状腺激素浓度（mu/L）
注射前 注射后
健康人 <10 10~40
甲 <10 10~40
乙 10~40 >40
丙 <10 <10
①通过抽取血清可以检测促甲状腺激素和甲状腺激素含量的变化，是因为激素调节具有 的特点。
②注射促甲状腺激素释放激素前后，三人血清中促甲状腺激素浓度变化不同，由此可以推测甲、乙发生病变的部位分别是 、 。
（3）人体分泌的甲状腺激素的靶细胞为 （填“全身所有细胞”或者“垂体和下丘脑”）。已知甲状腺激素属于脂溶性小分子，推测其受体在靶细胞的 （填“细胞膜上”或者“细胞内”）。
（4）在人体中，甲状腺激素与生长激素的作用关系为 。当人进入寒冷环境中，甲状腺激素的含量 。
29．（2021高二上·温州期中）树突状细胞（简称DC）属于识别病原体侵入的第二道防线，能够结合抗原发挥吞噬作用，在感染或炎症反应时，被激活的DC开始移向淋巴器官，激活机体的特异性免疫。请结合下面的免疫调节图解回答相关问题。
（1）图中B、D细胞的名称分别是 、 ，均起源于 。图中不具有识别能力的细胞有 （填写字母）。
（2）图中F为被病毒感染的体细胞，E与F接触后会激活F细胞内的溶酶体，从而导致F裂解死亡，这种死亡 （填“属于”或“不属于”）细胞凋亡，该免疫方式为 。
（3）图中的抗体若结合到自身正常细胞上，造成自身细胞被破坏，引发疾病，这类疾病在免疫学上称为 。
（4）当HIV感染人体时，主要侵入 并在其内增殖，该病毒遗传信息的传递过程为（用示意图表示，包含相关箭头及文字）： 。
三、实验题
30．（2021高二上·温州期中）已知药物二甲双胍具有明显的降血糖效果，但其降糖机制尚有不同见解。为探究不同浓度的二甲双胍对降低血糖的作用和对胰岛素分泌的影响，研究者提出了以下实验思路，请完善实验思路并回答下列问题。
（1）实验思路：
①取生理状况相似的高血糖症小鼠若干只，随机均分为A、B、C、D4组。
② 。
③向A、B、C三组分别饲喂等量的含高、中、低三种不同浓度二甲双胍的饲料；D组饲喂 。
④将四组小鼠置于 的条件下饲养。一段时间后，重复步骤②。
⑤ ，得出结论。
（2）若实验结果为 ，则说明二甲双胍不是通过胰岛素的分泌而降低血糖的，且血糖浓度和二甲双胍浓度成负相关。请据此绘制实验结果（以坐标柱形图形式表示）。
（3）胰岛素是已知的唯一能降低血糖的激素，若要验证胰岛素的作用，实验设计时，以小鼠状况为观察指标，注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】内环境的组成
【解析】【解答】内环境是指体内细胞生活的液体环境，也叫细胞外液，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】内环境指细胞外液，是人体细胞直接生存的环境，以区别于机体生存的外界环境。因为人体摄入的各种营养物质和氧气，必须通过细胞外液才能进入细胞，而细胞的代谢产物和二氧化碳也都是先排送到细胞外液中，最后排出体外。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞外液包括血浆、组织液、淋巴液等。
2．【答案】A
【知识点】非特异性免疫
【解析】【解答】根据题意分析可知：人体泪腺直接与外界相通，泪腺的分泌物能抑制某些细菌和真菌，这属于人体防御病原体的第一道防线，为非特异性免疫，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】免疫系统的三道防线：
第一道防线：皮肤和黏膜。
第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。
第三道防线：机体在个体发育过程中与病原体接触获得，具有特异性。
3．【答案】B
【知识点】激素与内分泌系统
【解析】【解答】A、D、性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，A、D正确；
B、性激素属于固醇类激素，B错误；
C、该哺乳动物是季节性繁殖动物，在其繁殖季节性激素合成较多，故性激素的合成受环境因素影响，C正确；
故答案为：B。
【分析】性激素：
激素分泌部位 激素名称 化学性质 作用部位 主要作用
卵巢 雌激素 固醇 全身 促进女性性器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持第二性征等
孕激素 卵巢、乳腺 促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件
睾丸 雄激素 固醇 全身 促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征
4．【答案】D
【知识点】内环境的组成
【解析】【解答】A、血红蛋白只存在于红细胞内，不是内环境的成分，A错误；
B、呼吸酶属于细胞内的物质，不属于内环境成分，B错误；
C、载体只存在于细胞膜上，胃蛋白酶属于消化道内的物质，不是内环境的成分，C错误；
D、K+、葡萄糖、尿素、氨基酸、H2O可以存在于血浆、组织液、淋巴液中，因此都是内环境的成分，D正确。
故答案为：D。
【分析】血浆、淋巴、组织液中物质：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。
②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。
③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。
5．【答案】B
【知识点】神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、骑行过程中，维持呼吸作用的神经中枢在脑干，A错误；
B、骑行过程中，维持身体平衡的神经中枢在小脑，B正确；
C、骑行过程中，维持躯体运动的低级神经中枢在脊髓，C错误；
D、骑行过程中，维持语言活动的神经中枢在大脑皮层，D错误。
故答案为：B。
【分析】各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
6．【答案】A
【知识点】水盐平衡调节
【解析】【解答】A、机体脱水时，血浆渗透压升高，致使垂体释放的抗利尿激素增加，A正确；
B、哺乳动物脱水时，细胞外液的渗透压会升高，血浆渗透压也会升高，B错误；
C、机体脱水时，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，C错误；
D、抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，抗利尿激素分泌增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强，D错误。
故答案为：A。
【分析】当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
7．【答案】A
【知识点】内环境的理化特性
【解析】【解答】A、探究实验需要遵循单一变量原则，该实验的自变量为是否含有缓冲物质，每组中所加酸或碱的浓度和量都属于无关变量，都需相同，A错误；
B、本实验中已经设置对照组，即①蒸馏水为空白对照，②人工配制的缓冲液、③血浆分别滴加0.1mol/ LNaOH和0.1mol/LHCL为实验组，B正确；
C、①中没有缓冲物质，因此加入酸或碱后pH变化明显，C正确；
D、血浆和②中都含有缓冲物质，因此在加入酸或碱后pH都不会发生很大变化，D正确。
故答案为：A。
【分析】内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中，理化性质包括渗透压、酸碱度和温度：（1）人体细胞内环境的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45之间，血浆的pH值能够稳定与含有各种缓冲物质有关，如HCO3-、HPO42-等离子；（3）血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%与Na+和Cl-有关。
8．【答案】C
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】A、溶菌酶是免疫活性物质，可以存在于唾液、泪液中，唾液、泪液不是内环境，A错误；
B、细胞质基质是新陈代谢的主要场所，B错误；
C、神经、体液和免疫调节都离不开信号分子的作用，信号分子发挥作用都需要与受体结合，C正确；
D、内环境中可以有激素、神经递质、酶等，激素、神经递质在发挥生理作用后即被灭活，酶在反应前后数量和性质不变，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、内环境稳态（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
2、血浆、淋巴、组织液中物质：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。
②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。
③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。
9．【答案】D
【知识点】血糖平衡调节
【解析】【解答】A、如果器官为肝脏，则血液中的氧气会进入肝脏细胞参与有氧呼吸，因此氧气浓度A处高于B处，A正确；
B、如果器官为肝脏，饥饿时肝脏细胞中的肝糖原分解并进入血液，因此血糖浓度A处低于B处，B正确；
C、如果器官为肾脏，尿素产生于肝脏并通过肾脏排出体外，尿素会排入肾脏中，因此尿素的浓度A处高于B处，C正确；
D、如果器官为胰腺，饭后血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，因此胰岛素浓度A处低于B处，D错误。
故答案为：D。
【分析】血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。
10．【答案】B
【知识点】反射弧各部分组成及功能；反射的过程
【解析】【解答】A、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成，A错误；
B、动作电位沿运动神经元传到伸肌后使之收缩从而完成膝反射，B正确；
C、传出神经元的胞体位于脊髓中，轴突的末梢及其支配的肌肉构成了效应器，C错误；
D、若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后能发生膝反射，D错误。
故答案为：B。
【分析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。反射弧的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行。但是反射弧是完整的，如果没有外界刺激也不会出现反射活动。
11．【答案】C
【知识点】激素与内分泌系统
【解析】【解答】A、生长激素的功能是促进蛋白质合成，促进生长，人在幼年时缺乏生长将患侏儒症，其身材矮小，但智力发育正常，A正确；
B、胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内胰岛素分泌不足所致，该类糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗，B正确；
C、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，故地方性甲状腺肿的患者应适当摄入碘，C错误；
D、霍乱造成人体严重呕吐、腹泻，病人在失去水分的同时也失去大量无机盐，故可以通过补充适宜浓度的NaCl溶液缓解，D正确。
故答案为：C。
【分析】生长激素作用于全身，作用是促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长；胰岛素的作用是调节糖代谢，降低血糖浓度；甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
12．【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A. 每个抗狂犬病抗体分子可同时结合两个相同抗原，A不符合题意；
B. 注射疫苗，引起机体自身产生免疫应答，这种方式属于主动免疫，B不符合题意
C. 若上着注射过或接触过该抗原，在咬伤前能合成相应的抗体，C符合题意；
D. 多次注射疫苗可使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】抗原：可使机体产生特异性免疫反应的物质
抗体：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
抗原与抗体的界定
成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。
来源：抗原并非都是外来物质(异物性)，体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。
分布：抗体除分布于血清、组织液等内环境中，外分泌液(如乳汁)中也有分布。
13．【答案】C
【知识点】免疫功能异常；激素调节的特点；激素与内分泌系统
【解析】【解答】A、动物激素通过体液传送可以运输到全身各处，即可以运输到靶器官、靶细胞之外的其他器官或者细胞，A错误；
B、生长激素能促进骨及软骨的生长，促进蛋白质合成，可作用于体内所有细胞，B错误；
C、神经系统的某些结构也能分泌激素，如下丘脑的神经分泌细胞，能分泌激素，C正确；
D、过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接触抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、激素调节的特点：（1）内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。（2）作用于靶器官、靶细胞，激素通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合。（3）作为信使传递信息，激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了。（4）微量和高效，虽然激素含量甚微，但其作用效果极其显著。
2、生长激素作用于全身，可以促进生长，促进蛋白质合成和骨生长。
3、过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。
14．【答案】D
【知识点】神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、据表可知，仅阻断交感神经，心率降低，说明交感神经兴奋引起心脏搏动加快，A正确；
B、阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用，即副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢，B正确；
C、阻断副交感神经，阻断交感神经，心率均有变化，说明正常情况副交感神经与交感神经均处于工作状态，C正确；
D、阻断副交感神经心率大幅度提高，阻断交感神经心率降低的变化并不明显，说明对心脏支配占优势的是副交感神经，D错误。
故答案为：D。
【分析】根据表格分析，阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用。阻断交感神经心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用，副交感和交感神经的作用相互拮抗。
15．【答案】B
【知识点】突触的结构
【解析】【解答】A、神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质，⑤接受④后不一定使⑧发生去极化，A错误；
B、①处的反极化状态可导致突触前膜神经递质的释放，期间有突触小泡和突触前膜的融合，⑥的面积增大，B正确；
C、⑦是突触间隙，其中的成分为组织液，C错误；
D、⑧是突触后膜，实现了化学信号→电信号的转变，D错误。
故答案为：B。
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
16．【答案】A
【知识点】反射弧各部分组成及功能；反射的过程；内环境的理化特性
【解析】【解答】A、反射的完成需要完整的反射弧，刺激②，效应器发生相应反应，但反射弧不完整，不属于反射，A错误；
B、反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中反射传导的顺序①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器，B正确；
C、内环境的稳态是由神经一体液一免疫调节网络共同调节的，故该反射的发生可能影响到内环境的稳态，C正确；
D、反射过程中存在Na＋和K＋等离子的转移及神经递质的分泌，所以反射发生的过程中存在着物质的跨膜运输过程，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。反射弧的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行。但是反射弧是完整的，如果没有外界刺激也不会出现反射活动。
2、内环境稳态（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
17．【答案】C
【知识点】艾滋病的流行和预防
【解析】【解答】A、HIV含有多种蛋白质，A错误；
B、HIV等病毒侵入到人体后，人体先通过体液免疫过程阻止病毒的散播，再通过细胞免疫过程予以消灭，B错误；
C、HIV传播途径：HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中，主要是通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染的，C正确；
D、HIV破坏免疫系统，但机体仍存在部分体液免疫应答，仍能产生抗体，因此能通过检测抗体来诊断HIV感染，D错误。
【分析】艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡，是一种传染病。艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
18．【答案】D
【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构
【解析】【解答】A、在a点给予足够强度的刺激，由于a点离左右两个电极的距离相等，所以没有电位变化，A错误；
B、在b点给予足够强度的刺激，电位发生两次变化，所以b点对应图5，B错误；
C、在c点给予足够强度的刺激，电位发生两次变化，c点有突触间隔，所以图3中间在横轴的时间要长一点，C错误；
D、在d点给予足够强度的刺激，由于突触传递是单向的，所以电位只发生一次变化，所以d点对应图4，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
19．【答案】C
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】A、二次免疫时，记忆B细胞识别到相同抗原后，会迅速增殖分化产生大量的浆细胞，浆细胞产生大量的相应抗体消灭抗原，A错误；
B、新冠病毒只能在活细胞中复制，B错误；
C、新冠肺炎康复者的血清中含有抗体，能够抵抗新冠病毒的特殊蛋白质，能增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应，C正确；
D、机体产生的抗体没法与侵入细胞内的病毒结合，D错误。
故答案为：C。
【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
20．【答案】D
【知识点】神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、P点时用药物促使突触后膜 Cl 通道开放，大量 Cl 进入神经细胞内，膜电位表现为内负外正，膜电位变化为曲线Ⅳ，A错误；
B、若降低突触间隙中 Na+ 浓度，则适宜刺激下， Na+ 内流减少，动作电位的峰值减小，但不会如曲线Ⅳ所示，B错误；
C、曲线Ⅱ的下降段 Na+ 通道关闭， K+ 通道开放，导致 K+ 外流，C错误；
D、P点时用药物阻断突触后膜 Na+ 通道，导致不能产生动作电位，神经细胞不兴奋，膜电位变化应为曲线Ⅲ，D正确。
故答案为：D。
【分析】兴奋的传导和传递：（1）静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流（协助扩撒），形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流（协助扩撒），形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式在神经纤维上传递下去，且为双向传递。（2）兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡（胞吐）释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
21．【答案】C
【知识点】激素与内分泌系统
【解析】【解答】A、实验的目的是研究垂体对机体生长发育的作用，可以用正在进行生长发育的幼龄大为材料采用切除法，A正确；
B、垂体与机体的生长发育密切相关，则可以以体重变化作为生长发育的检测指标之一，B正确；
C、垂体分泌的与生长发育关的激素有生长激素、促甲状腺激素等，两组出现的生长差异不能简单判断是垂体分泌生长激素的作用，C错误；
D、依据实验设计应遵循的原则，为减少实验误差，需要随机将实验分成两组，且对照组需要手术，只是不切除垂体，可以排出手术伤害造成指标的变化，D正确。
故答案为：C。
【分析】本实验的实验目的是研究垂体对机体生长发育的作用，则实验中的自变量是有无垂体，因变量是幼龄大鼠的体重变化，实验中的无关变量要相同且适宜。
22．【答案】B
【知识点】细胞免疫
【解析】【解答】A、甲为巨噬细胞的MHC，乙为抗原-MHC受体，通过MHC与抗原-MHC受体的识别和结合发挥免疫效应，A正确；
B、巨噬细胞能识别“非己”的分子标志，也能识别自身的分子标志，即可以识别“自己”和“非己”成分，B错误；
C、辅助性T细胞分泌的细胞因子除能作用于细胞毒性T细胞之外，也能在体液免疫中促进B细胞的增殖分化，C正确；
D、仅在丙的作用下，细胞毒性T细胞不能大量增殖，还需要有靶细胞表面分子的改变刺激，D正确。
故答案为：B。
【分析】细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
23．【答案】C
【知识点】体温平衡调节
【解析】【解答】A、感受外界环境温度变化的感受器存在于皮肤，A错误；
B、甲的含义是汗腺分泌减少，毛细血管收缩，B错误；
C、寒冷条件下，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，从而使产热增加，C正确；
D、骨骼肌战栗时增加有氧呼吸强度，D错误。
故答案为：C。
【分析】体温调节过程：在寒冷环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管收缩，血流量减少，骨骼肌和立毛肌收缩，增加产热量，甲状腺分泌甲状腺激素增多，肾上腺分泌肾上腺素增多，增强细胞代谢等过程维持体温恒定；在炎热环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管舒张、增加血流量和汗腺分泌增强，来增加散热，维持体温恒定。属于神经—体液调节。
24．【答案】B
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】A、图中只有参与体液免疫的B细胞（细胞甲）、浆细胞（细胞乙）和吞噬细胞（细胞丙），A错误；
B、细胞甲为B细胞，能特异性识别抗原，是因为其细胞膜上具有一种识别抗原的特异性受体，B正确；
C、细胞乙是浆细胞，属于高度分化的细胞，不能再增殖分化，C错误；
D、细胞丙为吞噬细胞，能够识别抗原，但不具有特异性识别的能力，D错误。
故答案为：B。
【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
25．【答案】C
【知识点】反射的过程；体温平衡调节；水盐平衡调节；免疫系统的结构与功能；细胞免疫
【解析】【解答】①人体从炎热环境到达寒冷环境后，人体与无机环境之间的温差变大，身体的散热量增加，则产热量也增加，以维持体温相对稳定，①正确；
②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，②错误；
③水盐平衡的调节是通过神经-体液调节完成的，③错误；
④抗体和淋巴因子等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用，溶菌酶可由免疫细胞或其他细胞产生，抗生素不是由免疫系统产生的，④错误；
⑤细胞免疫过程中，吞噬细胞起到摄取、处理、呈递抗原和消化抗原抗体复合物的作用，⑤正确。
综上正确的选项有①⑤，共两项，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】1、体温调节过程：在寒冷环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管收缩，血流量减少，骨骼肌和立毛肌收缩，增加产热量，甲状腺分泌甲状腺激素增多，肾上腺分泌肾上腺素增多，增强细胞代谢等过程维持体温恒定；在炎热环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管舒张、增加血流量和汗腺分泌增强，来增加散热，维持体温恒定。属于神经—体液调节。
2、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。
3、水盐平衡调节的过程中有神经、激素参与，属于神经一体液调节。
4、免疫系统的组成：
（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
（2）免疫细胞：①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中；包括T细胞（在骨髓迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）；②吞噬细胞等。
（3）免疫活性物质：指的是免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
5、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
26．【答案】（1）②③
（2）缓冲；小于
（3）无机盐、蛋白质；相同；水肿
（4）细胞膜；血浆、细胞代谢产物
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】（1）毛细血管内部为血浆，外面为组织液，故毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液，对应图中的②③。
（2）由于血浆中含有缓冲物质，故正常人②血浆内的pH通常维持在7.35~7.45之间；由于组织细胞可以进行呼吸作用产生CO2，故正常情况下②（血浆）处的CO2浓度小于③（组织液）处。
（3）人体中②血浆的渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关；正常情况下，液体②血浆的渗透压和液体③组织液的渗透压大小相同；若人体严重营养不良，血浆蛋白少，血浆渗透压下降，水分更多地流向组织液，则会引起组织水肿。
（4）①组织细胞与③组织液之间隔以细胞膜；③为组织液的来源有血浆渗出和细胞代谢产物透过细胞膜。
【分析】1、血浆、淋巴和组织液的联系：血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆。
2、内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中，理化性质包括渗透压、酸碱度和温度：（1）人体细胞内环境的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45之间，血浆的pH值能够稳定与含有各种缓冲物质有关，如HCO3-、HPO42-等离子；（3）血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%与Na+和Cl-有关。
27．【答案】（1）突触小泡；胞吐；流动性
（2）突触间隙的多巴胺增多；持续兴奋；延长；y
（3）突触后膜上的特异性受体；由外正内负变为外负内正；相反
【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构
【解析】【解答】(1)图中①是突触小泡，突触小泡中含有神经递质，神经递质的释放方式是胞吐，胞吐体现了细胞膜的流动性。
(2)据图分析，可卡因被吸食后，使得多巴胺不能及时被回收，则多巴胺会不断的与突触后膜上的受体结合，使得突触后膜持续性兴奋，从而延长了愉悦感的时间；根据题意分析，多巴胺最终还是被100%回收的，只是延迟了回收时间，如图中y曲线所示。
(3)③是突触后膜上的特异性受体，与多巴胺结合后引发突触后膜产生兴奋，则突触后膜电位变化是由外正内负变为外负内正；此时膜外电流方向与兴奋传导的方向相反。
【分析】1、突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。当轴突末梢有神经冲 动传来时，突触小泡受到刺激，就会向突触前膜移动并与它融合，同时以胞吐的方式释放神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，从而改变了突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，这样，信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。随后神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。
2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。
28．【答案】（1）促性腺激素释放激素；垂体；反馈调节
（2）通过体液进行运输；下丘脑；甲状腺
（3）全身所有细胞；细胞内
（4）协同作用；增加
【知识点】三种跨膜运输方式的比较；激素调节的特点；体温平衡调节；激素分泌的分级调节
【解析】【解答】(1)下丘脑分泌的促性腺激素释放激素可以促进垂体合成并分泌促性腺激素，进而促进性腺合成并分泌性激素，这是性激素分泌的分级调节；性激素对下丘脑和垂体具有负反馈调节作用，若血液中性激素含量降低时，对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，使下丘脑和垂体分泌相应激素的量增加，进而调节性激素的分泌。
(2)①激素通过体液进行运输，通过抽取血液可检测激素的含量变化。
②分析表格数据可知，甲在未注射促甲状腺激素释放激素以前，促甲状腺激素浓度与健康人相同，说明垂体的功能是完好的，注射促甲状腺激素释放激素以后，由于甲状腺激素对垂体和下丘脑有负反馈调节作用，促甲状腺激素浓度与健康人的相同，说明甲的甲状腺功能与健康人一样，也是完好的，那么甲可能是下丘脑部位发生病变；乙在未注射促甲状腺激素释放激素以前，促甲状腺激素浓度与健康人相比偏高，注射促甲状腺激素释放激素以后，促甲状腺激素浓度大于健康人的，说明甲状腺的反馈调节功能降低，所以乙病变的部位可能是甲状腺；丙在未注射促甲状腺激素释放激素以前和注射促甲状腺激素释放激素以后，促甲状腺激素浓度都小于健康人的，说明垂体对促甲状腺激素释放激素不敏感，丙病变的部位可能是垂体。
(3)甲状腺激素几乎作用于全身所有的细胞。甲状腺激素属于脂溶性小分子，能通过自由扩散进入细胞，则其受体在靶细胞的细胞内。
(4)甲状腺激素与生长激素都能促进机体的生长发育，二者表现为协同作用。当人进入寒冷环境中，甲状腺激素的含量增加，机体代谢水平加快，使产热增加。
【分析】1、性激素的分级调节：下丘脑分泌细胞所分泌的促性腺激素释放激素，能刺激垂体合成和分泌促性腺激素，而促性腺激素能促进性腺分泌性激素。当血液中性激素含量增高时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌减少（负反馈调节）。
2、激素调节的特点：（1）内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。（2）作用于靶器官、靶细胞，激素通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合。（3）作为信使传递信息，激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了。（4）微量和高效，虽然激素含量甚微，但其作用效果极其显著。
3、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速体内物质分解，促进动物个体发育，提高神经系统兴奋性。甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷等因素的刺激下，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。
29．【答案】（1）效应B细胞；细胞毒性T细胞；淋巴干细胞；B
（2）属于；细胞免疫
（3）自身免疫病
（4）辅助性T淋巴细胞；
【知识点】艾滋病的流行和预防；免疫功能异常；细胞免疫；体液免疫
【解析】【解答】(1)由图可知，B细胞能产生抗体，为效应B细胞。D细胞为细胞毒性T细胞，能增殖分化为效应细胞毒性T细胞，使靶细胞裂解死亡。T淋巴细胞和B淋巴细胞均来源于骨髓中的淋巴干细胞。图中只有效应B细胞不能直接识别抗原，对应字母B。
(2)效应细胞毒性T细胞使靶细胞裂解死亡属于细胞免疫，这过程属于细胞凋亡，是基因决定的对机体有利的一种死亡方式。
(3)抗体结合自身正常细胞，造成细胞被破坏，这属于自身免疫病。
(4)艾滋病病毒为RNA逆转录病毒，主要识别并结合辅助性T淋巴细胞表面的受体，进入细胞，进入宿主细胞后，可通过逆转录形成DNA整合到宿主细胞内，然后通过转录和翻译形成相应的蛋白质，故HIV在宿主细胞内进行遗传信息的传递和表达过程可概括为 。
【分析】1、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
3、自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
4、艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
30．【答案】（1）测量4组小鼠的血糖浓度和胰岛素分泌量，并计算平均值；等量不含二甲双胍的饲料；相同且适宜；统计分析所得的数据
（2）血糖降低显著而胰岛素的量没有显著差异，且二甲双胍浓度越高，血糖浓度越低
（3）先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
【知识点】血糖平衡调节
【解析】【解答】(1)结合分析可知，实验的自变量是不同浓度二甲双胍，因变量是血糖变化情况和胰岛素的分泌情况，实验设计应遵循对照原则和单一变量原则，故可设计实验如下：
①取生理状况相似的高血糖症小鼠若干只，随机均分为A、B、C、D4组。
②测量4组小鼠的血糖浓度和胰岛素分泌量，并计算平均值。
③向A、B、C三组分别饲喂高、中、低三个不同浓度的含二甲双胍的饲料：D组饲喂等量不含二甲双胍的饲料。（单一变量原则）
④将四组小鼠置于相同且适宜的环境下饲养，重复步骤②。
⑤统计分析所得的数据，得出结论。
(2)若实验结果为血糖降低显著而胰岛素的量没有显著差异，且二甲双胍浓度越高，血糖浓度越低，则说明二甲双胍不是通过胰岛素的分泌而降低血糖的，且血糖浓度与二甲双胍浓度成负相关，实验结果绘制如下：
(3)在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中，若以正常小鼠活动状况为观察指标，注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是先注射胰岛素溶液，使小鼠血糖降低出现低血糖症状，然后注射葡萄糖溶液，观察小鼠低血糖症状是否恢复。
【分析】血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。
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浙江省温州市新力量联盟2021-2022学年高二上学期期中联考生物试题
一、单选题
1．（2021高二上·温州期中）人体内环境是指（ ）
A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．血液
【答案】C
【知识点】内环境的组成
【解析】【解答】内环境是指体内细胞生活的液体环境，也叫细胞外液，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】内环境指细胞外液，是人体细胞直接生存的环境，以区别于机体生存的外界环境。因为人体摄入的各种营养物质和氧气，必须通过细胞外液才能进入细胞，而细胞的代谢产物和二氧化碳也都是先排送到细胞外液中，最后排出体外。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞外液包括血浆、组织液、淋巴液等。
2．（2021高二上·温州期中）人体泪腺的分泌物能抑制某些细菌和真菌。这是属于人体防御病原体的（ ）
A．第一道防线 B．第二道防线 C．体液免疫 D．细胞免疫
【答案】A
【知识点】非特异性免疫
【解析】【解答】根据题意分析可知：人体泪腺直接与外界相通，泪腺的分泌物能抑制某些细菌和真菌，这属于人体防御病原体的第一道防线，为非特异性免疫，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】免疫系统的三道防线：
第一道防线：皮肤和黏膜。
第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。
第三道防线：机体在个体发育过程中与病原体接触获得，具有特异性。
3．（2021高二上·温州期中）某哺乳动物属于季节性繁殖动物。下列关于该动物体内性激素的叙述，错误的是（ ）
A．雄激素可促进雄性个体生殖器官的发育
B．性激素属于磷脂类物质
C．性激素的合成受环境因素的影响
D．性激素可促进生殖细胞的形成
【答案】B
【知识点】激素与内分泌系统
【解析】【解答】A、D、性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，A、D正确；
B、性激素属于固醇类激素，B错误；
C、该哺乳动物是季节性繁殖动物，在其繁殖季节性激素合成较多，故性激素的合成受环境因素影响，C正确；
故答案为：B。
【分析】性激素：
激素分泌部位 激素名称 化学性质 作用部位 主要作用
卵巢 雌激素 固醇 全身 促进女性性器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持第二性征等
孕激素 卵巢、乳腺 促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件
睾丸 雄激素 固醇 全身 促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征
4．（2021高二上·温州期中）下列各组化合物中全是内环境成分的是（ ）
A．O2、CO2、血红蛋白、H+、 Na+
B．肝糖原、呼吸酶、抗体、激素、H2O
C．胃蛋白酶、Ca2+、载体、尿素
D．K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O
【答案】D
【知识点】内环境的组成
【解析】【解答】A、血红蛋白只存在于红细胞内，不是内环境的成分，A错误；
B、呼吸酶属于细胞内的物质，不属于内环境成分，B错误；
C、载体只存在于细胞膜上，胃蛋白酶属于消化道内的物质，不是内环境的成分，C错误；
D、K+、葡萄糖、尿素、氨基酸、H2O可以存在于血浆、组织液、淋巴液中，因此都是内环境的成分，D正确。
故答案为：D。
【分析】血浆、淋巴、组织液中物质：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。
②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。
③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。
5．（2021高二上·温州期中）共享单车一度成为街头巷尾的一道靓丽风景线。下列关于共享单车骑行过程的叙述，正确的是（ ）
A．骑行过程中，维持呼吸作用的神经中枢在大脑皮层
B．骑行过程中，维持身体平衡的神经中枢在小脑
C．骑行过程中，维持躯体运动的低级神经中枢在脑干
D．骑行过程中，维持语言活动的神经中枢在脊髓
【答案】B
【知识点】神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、骑行过程中，维持呼吸作用的神经中枢在脑干，A错误；
B、骑行过程中，维持身体平衡的神经中枢在小脑，B正确；
C、骑行过程中，维持躯体运动的低级神经中枢在脊髓，C错误；
D、骑行过程中，维持语言活动的神经中枢在大脑皮层，D错误。
故答案为：B。
【分析】各级中枢的分布与功能：
（1）大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
（2）小脑：有维持身体平衡的中枢。
（3）脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
（4）下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
（5）脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
6．（2021高二上·温州期中）哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（ ）
A．抗利尿激素增加
B．血浆渗透压降低
C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D．肾小管和集合管的重吸收作用减弱
【答案】A
【知识点】水盐平衡调节
【解析】【解答】A、机体脱水时，血浆渗透压升高，致使垂体释放的抗利尿激素增加，A正确；
B、哺乳动物脱水时，细胞外液的渗透压会升高，血浆渗透压也会升高，B错误；
C、机体脱水时，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，C错误；
D、抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，抗利尿激素分泌增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强，D错误。
故答案为：A。
【分析】当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
7．（2021高二上·温州期中）为了探究血浆pH值维持稳定的机制，设计实验比较：①蒸馏水、②人工配制的缓冲液、③血浆分别滴加0.1mol/ LNaOH和0.1mol/LHC1后pH变化的情况。下列关于实验的设计和分析错误的是（ ）
A．每组中所加酸或碱的浓度和量是随机的
B．实验设计遵循对照原则
C．①加入酸或碱后pH变化明显
D．血浆和②在加入一定量的酸或碱时pH不会发生很大变化
【答案】A
【知识点】内环境的理化特性
【解析】【解答】A、探究实验需要遵循单一变量原则，该实验的自变量为是否含有缓冲物质，每组中所加酸或碱的浓度和量都属于无关变量，都需相同，A错误；
B、本实验中已经设置对照组，即①蒸馏水为空白对照，②人工配制的缓冲液、③血浆分别滴加0.1mol/ LNaOH和0.1mol/LHCL为实验组，B正确；
C、①中没有缓冲物质，因此加入酸或碱后pH变化明显，C正确；
D、血浆和②中都含有缓冲物质，因此在加入酸或碱后pH都不会发生很大变化，D正确。
故答案为：A。
【分析】内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中，理化性质包括渗透压、酸碱度和温度：（1）人体细胞内环境的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45之间，血浆的pH值能够稳定与含有各种缓冲物质有关，如HCO3-、HPO42-等离子；（3）血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%与Na+和Cl-有关。
8．（2021高二上·温州期中）如图表示内环境稳态的部分调节机制，下列叙述正确的是（ ）
A．免疫系统产生的免疫活性物质，一定在内环境中
B．内环境是新陈代谢的主要场所
C．神经、体液和免疫调节都离不开信号分子的作用，并都需要与受体结合而发挥作用
D．内环境中有激素、神经递质、酶等，在发挥生理作用后都被灭活
【答案】C
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】A、溶菌酶是免疫活性物质，可以存在于唾液、泪液中，唾液、泪液不是内环境，A错误；
B、细胞质基质是新陈代谢的主要场所，B错误；
C、神经、体液和免疫调节都离不开信号分子的作用，信号分子发挥作用都需要与受体结合，C正确；
D、内环境中可以有激素、神经递质、酶等，激素、神经递质在发挥生理作用后即被灭活，酶在反应前后数量和性质不变，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、内环境稳态（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
2、血浆、淋巴、组织液中物质：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。
②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。
③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。
9．（2021高二上·温州期中）根据下图人体器官模型，分析下列说法错误的是（ ）
A．如果器官为肝脏，则O2含量A处高于B处
B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处
C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处
D．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处
【答案】D
【知识点】血糖平衡调节
【解析】【解答】A、如果器官为肝脏，则血液中的氧气会进入肝脏细胞参与有氧呼吸，因此氧气浓度A处高于B处，A正确；
B、如果器官为肝脏，饥饿时肝脏细胞中的肝糖原分解并进入血液，因此血糖浓度A处低于B处，B正确；
C、如果器官为肾脏，尿素产生于肝脏并通过肾脏排出体外，尿素会排入肾脏中，因此尿素的浓度A处高于B处，C正确；
D、如果器官为胰腺，饭后血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，因此胰岛素浓度A处低于B处，D错误。
故答案为：D。
【分析】血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。
10．（2021高二上·温州期中）下列对膝反射过程的分析，正确的是（ ）
A．反射弧由传入神经元和传出神经元组成
B．动作电位沿运动神经元传到伸肌后使之收缩从而完成膝反射
C．传入神经元的胞体位于脊髓内部
D．若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭则不能发生膝反射
【答案】B
【知识点】反射弧各部分组成及功能；反射的过程
【解析】【解答】A、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成，A错误；
B、动作电位沿运动神经元传到伸肌后使之收缩从而完成膝反射，B正确；
C、传出神经元的胞体位于脊髓中，轴突的末梢及其支配的肌肉构成了效应器，C错误；
D、若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后能发生膝反射，D错误。
故答案为：B。
【分析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。反射弧的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行。但是反射弧是完整的，如果没有外界刺激也不会出现反射活动。
11．（2021高二上·温州期中）下列关于部分疾病说法不正确的是（ ）
A．人幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，该症状患者智力与常人一样
B．胰岛素依赖型糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗
C．地方性甲状腺肿是因为甲状腺激素分泌过多，因避免摄入碘
D．霍乱造成人体严重呕吐、腹泻，可以通过补充适宜浓度的NaCl溶液缓解
【答案】C
【知识点】激素与内分泌系统
【解析】【解答】A、生长激素的功能是促进蛋白质合成，促进生长，人在幼年时缺乏生长将患侏儒症，其身材矮小，但智力发育正常，A正确；
B、胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内胰岛素分泌不足所致，该类糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗，B正确；
C、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，故地方性甲状腺肿的患者应适当摄入碘，C错误；
D、霍乱造成人体严重呕吐、腹泻，病人在失去水分的同时也失去大量无机盐，故可以通过补充适宜浓度的NaCl溶液缓解，D正确。
故答案为：C。
【分析】生长激素作用于全身，作用是促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长；胰岛素的作用是调节糖代谢，降低血糖浓度；甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
12．（2017高三上·湖州期末）被狗重度咬伤的受伤者要进行联合免疫，即多次注射狂犬病疫苗与抗狂犬病抗体，以利于早期保护。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．每个抗狂犬病抗体分子可同时结合两个相同抗原
B．注射人用狂犬病疫苗产生的免疫方式属于主动免疫
C．伤者的成熟B淋巴细胞在咬伤前不能合成相应的抗体
D．多次注射疫苗可使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞
【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A. 每个抗狂犬病抗体分子可同时结合两个相同抗原，A不符合题意；
B. 注射疫苗，引起机体自身产生免疫应答，这种方式属于主动免疫，B不符合题意
C. 若上着注射过或接触过该抗原，在咬伤前能合成相应的抗体，C符合题意；
D. 多次注射疫苗可使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】抗原：可使机体产生特异性免疫反应的物质
抗体：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
抗原与抗体的界定
成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。
来源：抗原并非都是外来物质(异物性)，体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。
分布：抗体除分布于血清、组织液等内环境中，外分泌液(如乳汁)中也有分布。
13．（2021高二上·温州期中）下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
A．激素定向运输给相应的靶细胞、靶器官
B．生长激素只能作用于体内某些正在生长的器官和细胞
C．神经系统的某些细胞也能分泌激素
D．过敏反应是指机体初次接触致敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱
【答案】C
【知识点】免疫功能异常；激素调节的特点；激素与内分泌系统
【解析】【解答】A、动物激素通过体液传送可以运输到全身各处，即可以运输到靶器官、靶细胞之外的其他器官或者细胞，A错误；
B、生长激素能促进骨及软骨的生长，促进蛋白质合成，可作用于体内所有细胞，B错误；
C、神经系统的某些结构也能分泌激素，如下丘脑的神经分泌细胞，能分泌激素，C正确；
D、过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接触抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、激素调节的特点：（1）内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。（2）作用于靶器官、靶细胞，激素通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合。（3）作为信使传递信息，激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了。（4）微量和高效，虽然激素含量甚微，但其作用效果极其显著。
2、生长激素作用于全身，可以促进生长，促进蛋白质合成和骨生长。
3、过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。
14．（2021高二上·温州期中）为研究自主神经系统对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示。下列分析错误的是（ ）
实验处理 心率（次/分）
正常情况 90
仅阻断副交感神经 180
仅阻断交感神经 70
A．交感神经兴奋引起心脏搏动加快
B．副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢
C．正常情况下，交感神经和副交感神经均处于工作状态
D．对心率影响较强的是交感神经
【答案】D
【知识点】神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、据表可知，仅阻断交感神经，心率降低，说明交感神经兴奋引起心脏搏动加快，A正确；
B、阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用，即副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢，B正确；
C、阻断副交感神经，阻断交感神经，心率均有变化，说明正常情况副交感神经与交感神经均处于工作状态，C正确；
D、阻断副交感神经心率大幅度提高，阻断交感神经心率降低的变化并不明显，说明对心脏支配占优势的是副交感神经，D错误。
故答案为：D。
【分析】根据表格分析，阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用。阻断交感神经心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用，副交感和交感神经的作用相互拮抗。
15．（2021高二上·温州期中）如图所示是神经元之间通过相应结构传递信号的图解，下列叙述中正确的是（ ）
A．⑤接受④后使⑧发生去极化
B．①处的反极化状态可导致⑥的面积增大
C．⑦的成分为血浆、组织液或淋巴
D．⑧实现了电信号→化学信号→电信号的转变
【答案】B
【知识点】突触的结构
【解析】【解答】A、神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质，⑤接受④后不一定使⑧发生去极化，A错误；
B、①处的反极化状态可导致突触前膜神经递质的释放，期间有突触小泡和突触前膜的融合，⑥的面积增大，B正确；
C、⑦是突触间隙，其中的成分为组织液，C错误；
D、⑧是突触后膜，实现了化学信号→电信号的转变，D错误。
故答案为：B。
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
16．（2021高二上·温州期中）如图是人体内某反射弧的示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．刺激②，效应器发生相应反应，属于反射
B．①→②→③→④→⑤是兴奋的传递方向
C．该反射的发生可能影响到内环境的稳态
D．该反射发生的过程中存在着物质的跨膜运输
【答案】A
【知识点】反射弧各部分组成及功能；反射的过程；内环境的理化特性
【解析】【解答】A、反射的完成需要完整的反射弧，刺激②，效应器发生相应反应，但反射弧不完整，不属于反射，A错误；
B、反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中反射传导的顺序①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器，B正确；
C、内环境的稳态是由神经一体液一免疫调节网络共同调节的，故该反射的发生可能影响到内环境的稳态，C正确；
D、反射过程中存在Na＋和K＋等离子的转移及神经递质的分泌，所以反射发生的过程中存在着物质的跨膜运输过程，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。反射弧的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行。但是反射弧是完整的，如果没有外界刺激也不会出现反射活动。
2、内环境稳态（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
17．（2021高二上·温州期中）人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，引起严重的免疫缺乏病。下列叙述正确的是（ ）
A．HIV只含有一种蛋白质
B．HIV侵入人体后，主要进行体液免疫
C．远离毒品可减少HIV的感染机会
D．HIV破坏免疫系统导致人体无免疫应答，不能通过检测抗体来诊断感染
【答案】C
【知识点】艾滋病的流行和预防
【解析】【解答】A、HIV含有多种蛋白质，A错误；
B、HIV等病毒侵入到人体后，人体先通过体液免疫过程阻止病毒的散播，再通过细胞免疫过程予以消灭，B错误；
C、HIV传播途径：HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中，主要是通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染的，C正确；
D、HIV破坏免疫系统，但机体仍存在部分体液免疫应答，仍能产生抗体，因此能通过检测抗体来诊断HIV感染，D错误。
【分析】艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡，是一种传染病。艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。
18．（2021高二上·温州期中）将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1，突触结构两端的表面如图2，每个电表两电极之间的距离都为L，当在图1的P点给予足够强度的刺激时，测得电位变化如图3。若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个电极的距离相等)，测得的电位变化图正确的是（ ）
A．a点对应图5 B．b点对应图3 C．c点对应图3 D．d点对应图4
【答案】D
【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构
【解析】【解答】A、在a点给予足够强度的刺激，由于a点离左右两个电极的距离相等，所以没有电位变化，A错误；
B、在b点给予足够强度的刺激，电位发生两次变化，所以b点对应图5，B错误；
C、在c点给予足够强度的刺激，电位发生两次变化，c点有突触间隔，所以图3中间在横轴的时间要长一点，C错误；
D、在d点给予足够强度的刺激，由于突触传递是单向的，所以电位只发生一次变化，所以d点对应图4，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
19．（2021高二上·温州期中）各国均在针对新冠肺炎疫情积极研发疫苗，目前我国已有不少灭活或减毒的疫苗投入使用。人体在接种疫苗后，体内会产生相应的抗体。下列有关叙述正确的是（ ）
A．新冠疫苗进入机体后，迅速刺激记忆B细胞产生大量抗体消灭抗原
B．新冠病毒可以在内环境中复制，因此具有极强的传染性
C．新冠肺炎康复者的血清可用于新冠肺炎患者的治疗过程
D．机体产生的抗体可以与侵入细胞内的病毒结合，使其失去侵染性
【答案】C
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】A、二次免疫时，记忆B细胞识别到相同抗原后，会迅速增殖分化产生大量的浆细胞，浆细胞产生大量的相应抗体消灭抗原，A错误；
B、新冠病毒只能在活细胞中复制，B错误；
C、新冠肺炎康复者的血清中含有抗体，能够抵抗新冠病毒的特殊蛋白质，能增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应，C正确；
D、机体产生的抗体没法与侵入细胞内的病毒结合，D错误。
故答案为：C。
【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
20．（2021高二上·长白月考）在离体实验条件下，突触后膜受到不同刺激或处理后，膜电位的变化曲线如下图所示。下列分析正确的是（ ）
A．P点时用药物促使突触后膜Cl－通道开放，膜电位变化应为曲线I
B．降低突触间隙中Na＋浓度，曲线Ⅱ会变为曲线Ⅳ
C．曲线Ⅱ的下降段是由于Na＋以被动运输方式外流
D．P点时用药物阻断突触后膜Na＋通道，膜电位变化应为曲线Ⅲ
【答案】D
【知识点】神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、P点时用药物促使突触后膜 Cl 通道开放，大量 Cl 进入神经细胞内，膜电位表现为内负外正，膜电位变化为曲线Ⅳ，A错误；
B、若降低突触间隙中 Na+ 浓度，则适宜刺激下， Na+ 内流减少，动作电位的峰值减小，但不会如曲线Ⅳ所示，B错误；
C、曲线Ⅱ的下降段 Na+ 通道关闭， K+ 通道开放，导致 K+ 外流，C错误；
D、P点时用药物阻断突触后膜 Na+ 通道，导致不能产生动作电位，神经细胞不兴奋，膜电位变化应为曲线Ⅲ，D正确。
故答案为：D。
【分析】兴奋的传导和传递：（1）静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流（协助扩撒），形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流（协助扩撒），形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式在神经纤维上传递下去，且为双向传递。（2）兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡（胞吐）释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
21．（2021高二上·温州期中）科研小组准备研究垂体对机体生长发育的影响，以下关于实验方案的描述不合理的是（ ）
A．以幼龄大鼠为材料，采用垂体切除法进行实验
B．以体重变化作为生长发育的检测指标之一
C．实验组与对照组出现差异是由于缺少生长激素
D．将大鼠随机分成两组，对照组手术但不切除垂体
【答案】C
【知识点】激素与内分泌系统
【解析】【解答】A、实验的目的是研究垂体对机体生长发育的作用，可以用正在进行生长发育的幼龄大为材料采用切除法，A正确；
B、垂体与机体的生长发育密切相关，则可以以体重变化作为生长发育的检测指标之一，B正确；
C、垂体分泌的与生长发育关的激素有生长激素、促甲状腺激素等，两组出现的生长差异不能简单判断是垂体分泌生长激素的作用，C错误；
D、依据实验设计应遵循的原则，为减少实验误差，需要随机将实验分成两组，且对照组需要手术，只是不切除垂体，可以排出手术伤害造成指标的变化，D正确。
故答案为：C。
【分析】本实验的实验目的是研究垂体对机体生长发育的作用，则实验中的自变量是有无垂体，因变量是幼龄大鼠的体重变化，实验中的无关变量要相同且适宜。
22．（2021高二上·温州期中）细胞免疫的部分过程如图所示，其中甲、乙和丙表示相应的物质。下列叙述错误的是（ ）
A．甲为巨噬细胞的MHC，乙为抗原-MHC受体
B．巨噬细胞能识别“非己”的分子标志，但不能识别自身的分子标志
C．辅助性T细胞分泌的物质也能促进B细胞的增殖分化
D．仅在丙的作用下，细胞毒性T细胞不能大量增殖
【答案】B
【知识点】细胞免疫
【解析】【解答】A、甲为巨噬细胞的MHC，乙为抗原-MHC受体，通过MHC与抗原-MHC受体的识别和结合发挥免疫效应，A正确；
B、巨噬细胞能识别“非己”的分子标志，也能识别自身的分子标志，即可以识别“自己”和“非己”成分，B错误；
C、辅助性T细胞分泌的细胞因子除能作用于细胞毒性T细胞之外，也能在体液免疫中促进B细胞的增殖分化，C正确；
D、仅在丙的作用下，细胞毒性T细胞不能大量增殖，还需要有靶细胞表面分子的改变刺激，D正确。
故答案为：B。
【分析】细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
23．（2021高二上·温州期中）如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中
B．甲的含义是汗腺分泌减少，毛细血管舒张
C．如果乙表示激素的作用，可以是肾上腺素
D．如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗增加厌氧呼吸的强度
【答案】C
【知识点】体温平衡调节
【解析】【解答】A、感受外界环境温度变化的感受器存在于皮肤，A错误；
B、甲的含义是汗腺分泌减少，毛细血管收缩，B错误；
C、寒冷条件下，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，从而使产热增加，C正确；
D、骨骼肌战栗时增加有氧呼吸强度，D错误。
故答案为：C。
【分析】体温调节过程：在寒冷环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管收缩，血流量减少，骨骼肌和立毛肌收缩，增加产热量，甲状腺分泌甲状腺激素增多，肾上腺分泌肾上腺素增多，增强细胞代谢等过程维持体温恒定；在炎热环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管舒张、增加血流量和汗腺分泌增强，来增加散热，维持体温恒定。属于神经—体液调节。
24．（2021高二上·温州期中）下图为人体免疫系统发挥作用的部分过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．图中包含了参与体液免疫的所有类型的免疫细胞
B．细胞甲的细胞膜上具有一种识别抗原的特异性受体
C．细胞乙能进行增殖分化，产生更多的抗体
D．细胞丙是吞噬细胞，能特异性识别抗原-抗体复合物
【答案】B
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】A、图中只有参与体液免疫的B细胞（细胞甲）、浆细胞（细胞乙）和吞噬细胞（细胞丙），A错误；
B、细胞甲为B细胞，能特异性识别抗原，是因为其细胞膜上具有一种识别抗原的特异性受体，B正确；
C、细胞乙是浆细胞，属于高度分化的细胞，不能再增殖分化，C错误；
D、细胞丙为吞噬细胞，能够识别抗原，但不具有特异性识别的能力，D错误。
故答案为：B。
【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
25．（2021高二上·温州期中）下列相关的叙述中，正确的有几项（ ）
①人体从炎热环境到达寒冷环境后，身体散热量增加，产热量增加
②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元
③水盐平衡的调节是通过体液调节完成的
④抗体、抗生素和溶菌酶等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用
⑤细胞免疫过程中，吞噬细胞起到摄取、处理、呈递抗原的作用
A．四项 B．三项 C．二项 D．一项
【答案】C
【知识点】反射的过程；体温平衡调节；水盐平衡调节；免疫系统的结构与功能；细胞免疫
【解析】【解答】①人体从炎热环境到达寒冷环境后，人体与无机环境之间的温差变大，身体的散热量增加，则产热量也增加，以维持体温相对稳定，①正确；
②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，②错误；
③水盐平衡的调节是通过神经-体液调节完成的，③错误；
④抗体和淋巴因子等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用，溶菌酶可由免疫细胞或其他细胞产生，抗生素不是由免疫系统产生的，④错误；
⑤细胞免疫过程中，吞噬细胞起到摄取、处理、呈递抗原和消化抗原抗体复合物的作用，⑤正确。
综上正确的选项有①⑤，共两项，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】1、体温调节过程：在寒冷环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管收缩，血流量减少，骨骼肌和立毛肌收缩，增加产热量，甲状腺分泌甲状腺激素增多，肾上腺分泌肾上腺素增多，增强细胞代谢等过程维持体温恒定；在炎热环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管舒张、增加血流量和汗腺分泌增强，来增加散热，维持体温恒定。属于神经—体液调节。
2、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。
3、水盐平衡调节的过程中有神经、激素参与，属于神经一体液调节。
4、免疫系统的组成：
（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
（2）免疫细胞：①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中；包括T细胞（在骨髓迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）；②吞噬细胞等。
（3）免疫活性物质：指的是免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
5、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
二、综合题
26．（2021高二上·温州期中）据图回答下列问题：
（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是 （填标号）。
（2）正常人②内的pH通常维持在7.35~7.45之间，直接起调节作用的是血液中的 物质。正常情况下②处的CO2浓度 （填“大于”、“小于”或“等于”）③处。
（3）人体中②的渗透压主要与 有关。正常情况下，②和③的渗透压 （填“相同”或“不同”）。若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，其结果将会引起 。
（4）①②③④之间既彼此分离，又相互联系，①③之间隔以 ，③的来源有 。
【答案】（1）②③
（2）缓冲；小于
（3）无机盐、蛋白质；相同；水肿
（4）细胞膜；血浆、细胞代谢产物
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】（1）毛细血管内部为血浆，外面为组织液，故毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液，对应图中的②③。
（2）由于血浆中含有缓冲物质，故正常人②血浆内的pH通常维持在7.35~7.45之间；由于组织细胞可以进行呼吸作用产生CO2，故正常情况下②（血浆）处的CO2浓度小于③（组织液）处。
（3）人体中②血浆的渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关；正常情况下，液体②血浆的渗透压和液体③组织液的渗透压大小相同；若人体严重营养不良，血浆蛋白少，血浆渗透压下降，水分更多地流向组织液，则会引起组织水肿。
（4）①组织细胞与③组织液之间隔以细胞膜；③为组织液的来源有血浆渗出和细胞代谢产物透过细胞膜。
【分析】1、血浆、淋巴和组织液的联系：血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆。
2、内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中，理化性质包括渗透压、酸碱度和温度：（1）人体细胞内环境的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45之间，血浆的pH值能够稳定与含有各种缓冲物质有关，如HCO3-、HPO42-等离子；（3）血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%与Na+和Cl-有关。
27．（2021高二上·温州期中）多巴胺是一种脑内分泌物，是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质，能调控中枢神经系统的多种生理功能。该神经递质与人的情欲、感觉有关，能传递兴奋及开心的信息。研究发现，可卡因（一种毒品）能影响多巴胺在反射活动中兴奋的传递，如图所示，请回答下列问题。
（1）图中结构①是 ，其中的多巴胺的释放方式是 ，体现了细胞膜的 。
（2）据图分析，可卡因被吸食后的直接作用是 ，使下一个神经元 ，从而 （填“延长”或“缩短”）“愉悦感”时间。这一过程可以用上图中 （填“x”、“y”或“z”）曲线表示。
（3）图中③指的是 ，与多巴胺结合后引发突触后膜电位变化为 ，此时膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向 （填“相同”或“相反”）。
【答案】（1）突触小泡；胞吐；流动性
（2）突触间隙的多巴胺增多；持续兴奋；延长；y
（3）突触后膜上的特异性受体；由外正内负变为外负内正；相反
【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构
【解析】【解答】(1)图中①是突触小泡，突触小泡中含有神经递质，神经递质的释放方式是胞吐，胞吐体现了细胞膜的流动性。
(2)据图分析，可卡因被吸食后，使得多巴胺不能及时被回收，则多巴胺会不断的与突触后膜上的受体结合，使得突触后膜持续性兴奋，从而延长了愉悦感的时间；根据题意分析，多巴胺最终还是被100%回收的，只是延迟了回收时间，如图中y曲线所示。
(3)③是突触后膜上的特异性受体，与多巴胺结合后引发突触后膜产生兴奋，则突触后膜电位变化是由外正内负变为外负内正；此时膜外电流方向与兴奋传导的方向相反。
【分析】1、突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。当轴突末梢有神经冲 动传来时，突触小泡受到刺激，就会向突触前膜移动并与它融合，同时以胞吐的方式释放神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，从而改变了突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，这样，信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。随后神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。
2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。
28．（2021高二上·温州期中）下丘脑既是中枢神经系统的一部分，也是内分泌枢纽，下丘脑—垂体—相关腺体之间存在着密切联系，请回答下列问题：
（1）下丘脑分泌的 可以促进 合成并分泌促性腺激素，进而促进性腺合成并分泌性激素。当血液中性激素含量降低时，通过 调节，使相关激素的量增加，进而调节性激素的分泌。
（2）甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退，临床上通过静脉注射促甲状腺激素释放激素后测定血清中促甲状腺激素浓度变化，可鉴别病变的部位。甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下，当给三人注射适量的促甲状腺激素释放激素，注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度，结果如下表。
促甲状腺激素浓度（mu/L）
注射前 注射后
健康人 <10 10~40
甲 <10 10~40
乙 10~40 >40
丙 <10 <10
①通过抽取血清可以检测促甲状腺激素和甲状腺激素含量的变化，是因为激素调节具有 的特点。
②注射促甲状腺激素释放激素前后，三人血清中促甲状腺激素浓度变化不同，由此可以推测甲、乙发生病变的部位分别是 、 。
（3）人体分泌的甲状腺激素的靶细胞为 （填“全身所有细胞”或者“垂体和下丘脑”）。已知甲状腺激素属于脂溶性小分子，推测其受体在靶细胞的 （填“细胞膜上”或者“细胞内”）。
（4）在人体中，甲状腺激素与生长激素的作用关系为 。当人进入寒冷环境中，甲状腺激素的含量 。
【答案】（1）促性腺激素释放激素；垂体；反馈调节
（2）通过体液进行运输；下丘脑；甲状腺
（3）全身所有细胞；细胞内
（4）协同作用；增加
【知识点】三种跨膜运输方式的比较；激素调节的特点；体温平衡调节；激素分泌的分级调节
【解析】【解答】(1)下丘脑分泌的促性腺激素释放激素可以促进垂体合成并分泌促性腺激素，进而促进性腺合成并分泌性激素，这是性激素分泌的分级调节；性激素对下丘脑和垂体具有负反馈调节作用，若血液中性激素含量降低时，对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，使下丘脑和垂体分泌相应激素的量增加，进而调节性激素的分泌。
(2)①激素通过体液进行运输，通过抽取血液可检测激素的含量变化。
②分析表格数据可知，甲在未注射促甲状腺激素释放激素以前，促甲状腺激素浓度与健康人相同，说明垂体的功能是完好的，注射促甲状腺激素释放激素以后，由于甲状腺激素对垂体和下丘脑有负反馈调节作用，促甲状腺激素浓度与健康人的相同，说明甲的甲状腺功能与健康人一样，也是完好的，那么甲可能是下丘脑部位发生病变；乙在未注射促甲状腺激素释放激素以前，促甲状腺激素浓度与健康人相比偏高，注射促甲状腺激素释放激素以后，促甲状腺激素浓度大于健康人的，说明甲状腺的反馈调节功能降低，所以乙病变的部位可能是甲状腺；丙在未注射促甲状腺激素释放激素以前和注射促甲状腺激素释放激素以后，促甲状腺激素浓度都小于健康人的，说明垂体对促甲状腺激素释放激素不敏感，丙病变的部位可能是垂体。
(3)甲状腺激素几乎作用于全身所有的细胞。甲状腺激素属于脂溶性小分子，能通过自由扩散进入细胞，则其受体在靶细胞的细胞内。
(4)甲状腺激素与生长激素都能促进机体的生长发育，二者表现为协同作用。当人进入寒冷环境中，甲状腺激素的含量增加，机体代谢水平加快，使产热增加。
【分析】1、性激素的分级调节：下丘脑分泌细胞所分泌的促性腺激素释放激素，能刺激垂体合成和分泌促性腺激素，而促性腺激素能促进性腺分泌性激素。当血液中性激素含量增高时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌减少（负反馈调节）。
2、激素调节的特点：（1）内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。（2）作用于靶器官、靶细胞，激素通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合。（3）作为信使传递信息，激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了。（4）微量和高效，虽然激素含量甚微，但其作用效果极其显著。
3、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速体内物质分解，促进动物个体发育，提高神经系统兴奋性。甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷等因素的刺激下，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。
29．（2021高二上·温州期中）树突状细胞（简称DC）属于识别病原体侵入的第二道防线，能够结合抗原发挥吞噬作用，在感染或炎症反应时，被激活的DC开始移向淋巴器官，激活机体的特异性免疫。请结合下面的免疫调节图解回答相关问题。
（1）图中B、D细胞的名称分别是 、 ，均起源于 。图中不具有识别能力的细胞有 （填写字母）。
（2）图中F为被病毒感染的体细胞，E与F接触后会激活F细胞内的溶酶体，从而导致F裂解死亡，这种死亡 （填“属于”或“不属于”）细胞凋亡，该免疫方式为 。
（3）图中的抗体若结合到自身正常细胞上，造成自身细胞被破坏，引发疾病，这类疾病在免疫学上称为 。
（4）当HIV感染人体时，主要侵入 并在其内增殖，该病毒遗传信息的传递过程为（用示意图表示，包含相关箭头及文字）： 。
【答案】（1）效应B细胞；细胞毒性T细胞；淋巴干细胞；B
（2）属于；细胞免疫
（3）自身免疫病
（4）辅助性T淋巴细胞；
【知识点】艾滋病的流行和预防；免疫功能异常；细胞免疫；体液免疫
【解析】【解答】(1)由图可知，B细胞能产生抗体，为效应B细胞。D细胞为细胞毒性T细胞，能增殖分化为效应细胞毒性T细胞，使靶细胞裂解死亡。T淋巴细胞和B淋巴细胞均来源于骨髓中的淋巴干细胞。图中只有效应B细胞不能直接识别抗原，对应字母B。
(2)效应细胞毒性T细胞使靶细胞裂解死亡属于细胞免疫，这过程属于细胞凋亡，是基因决定的对机体有利的一种死亡方式。
(3)抗体结合自身正常细胞，造成细胞被破坏，这属于自身免疫病。
(4)艾滋病病毒为RNA逆转录病毒，主要识别并结合辅助性T淋巴细胞表面的受体，进入细胞，进入宿主细胞后，可通过逆转录形成DNA整合到宿主细胞内，然后通过转录和翻译形成相应的蛋白质，故HIV在宿主细胞内进行遗传信息的传递和表达过程可概括为 。
【分析】1、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
3、自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
4、艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
三、实验题
30．（2021高二上·温州期中）已知药物二甲双胍具有明显的降血糖效果，但其降糖机制尚有不同见解。为探究不同浓度的二甲双胍对降低血糖的作用和对胰岛素分泌的影响，研究者提出了以下实验思路，请完善实验思路并回答下列问题。
（1）实验思路：
①取生理状况相似的高血糖症小鼠若干只，随机均分为A、B、C、D4组。
② 。
③向A、B、C三组分别饲喂等量的含高、中、低三种不同浓度二甲双胍的饲料；D组饲喂 。
④将四组小鼠置于 的条件下饲养。一段时间后，重复步骤②。
⑤ ，得出结论。
（2）若实验结果为 ，则说明二甲双胍不是通过胰岛素的分泌而降低血糖的，且血糖浓度和二甲双胍浓度成负相关。请据此绘制实验结果（以坐标柱形图形式表示）。
（3）胰岛素是已知的唯一能降低血糖的激素，若要验证胰岛素的作用，实验设计时，以小鼠状况为观察指标，注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是 。
【答案】（1）测量4组小鼠的血糖浓度和胰岛素分泌量，并计算平均值；等量不含二甲双胍的饲料；相同且适宜；统计分析所得的数据
（2）血糖降低显著而胰岛素的量没有显著差异，且二甲双胍浓度越高，血糖浓度越低
（3）先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
【知识点】血糖平衡调节
【解析】【解答】(1)结合分析可知，实验的自变量是不同浓度二甲双胍，因变量是血糖变化情况和胰岛素的分泌情况，实验设计应遵循对照原则和单一变量原则，故可设计实验如下：
①取生理状况相似的高血糖症小鼠若干只，随机均分为A、B、C、D4组。
②测量4组小鼠的血糖浓度和胰岛素分泌量，并计算平均值。
③向A、B、C三组分别饲喂高、中、低三个不同浓度的含二甲双胍的饲料：D组饲喂等量不含二甲双胍的饲料。（单一变量原则）
④将四组小鼠置于相同且适宜的环境下饲养，重复步骤②。
⑤统计分析所得的数据，得出结论。
(2)若实验结果为血糖降低显著而胰岛素的量没有显著差异，且二甲双胍浓度越高，血糖浓度越低，则说明二甲双胍不是通过胰岛素的分泌而降低血糖的，且血糖浓度与二甲双胍浓度成负相关，实验结果绘制如下：
(3)在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中，若以正常小鼠活动状况为观察指标，注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是先注射胰岛素溶液，使小鼠血糖降低出现低血糖症状，然后注射葡萄糖溶液，观察小鼠低血糖症状是否恢复。
【分析】血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。
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