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贵州省铜仁市2022年中考文综历史真题（开卷）试卷
一、选择题（本大题共25个小题，每小题3分，共75分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将选出的答案填涂在答题卡相应位置上。）
1．（2022·铜仁）他提出“仁者爱人”、“已所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。以下观点与他属于同一学派的是（ ）
A．“兼爱”、“非攻”
B．“顺物自然而无容私焉，而天下治矣”
C．“民为贵，社稷次之，君为轻”
D．“知己知彼，百战不殆”
【答案】C
【知识点】孔子的贡献及评价；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁者爱人”、“已所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，战国时期的孟子继承并发展了孔子的思想，他提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合，判断出这是孔子的思想，再结合所学知识来分析备选项，细心分析辨别，找到最恰当的选项回答，这就需要学生知道备选项的含义及作者所属的学派。
2．（2022·铜仁）下图是某班王同学整理的历史资料，请为他选择一个合适的主题（ ）
A．民族关系发展和社会变化 B．统一多民族国家的巩固与发展
C．政权分立与民族交融 D．繁荣与开放的时代
【答案】D
【知识点】隋朝的建立与统一；“贞观之治”；“开元盛世”；隋朝的灭亡；盛唐开放的社会风气；鉴真与玄奘；安史之乱
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，隋朝灭掉陈朝，完成全国的统一，之后隋唐都进入经济繁荣阶段，尤其是唐朝开元盛世，经济繁荣，社会风气开放，我国迎来了繁荣与开放的时代，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合，进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，切记。
3．（2022·铜仁）“国际禁毒日”是每年的（ ）
A．7月9日 B．6月26日 C．12月1日 D．5月17日
【答案】B
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，为了纪念林则徐领导的虎门销烟，国际禁毒日被定在了每年的6月26日，这是因为林则徐虎门销烟是在1839年6月3日至6月25日，故选项B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
4．（2022·铜仁）中国共产党领导的人民军队在不同时期有着不同的名称，七七事变后，中国工农红军改编为国民革命军第八路军，南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军，人民军队名称的变化反映出（ ）
A．社会性质的变化 B．中共地位的变化
C．社会矛盾的变化 D．领导阶级的变化
【答案】C
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，七七事变后，中日矛盾变为中国当时的主要矛盾，于是国共两党第二次合作，共产党领导的军队改编为八路军和新四军，和国民党军队共同抵抗日寇的进攻，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行理解，出现这种现象的原因回答。
5．（2022·铜仁）某班同学正在编排历史情景剧：“1951年，青年杨某某积极响应国家号召，踊跃参军，赴朝作战。战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏，积极投入到川藏公路的建设，因表现优异，荣获部队表彰。”该剧中杨某某经历的历史事件有（ ）
A．土地改革、西藏和平解放 B．抗美援朝、西藏和平解放
C．第一个五计划、三大改造 D．抗美援朝、第一个五计划
【答案】D
【知识点】抗美援朝；第一个五年计划
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，赴朝作战是参加抗美援朝战争，进行川藏公路的建设，这是第一个五年计划的成就，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，从题干中找出关键语句，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答，注意题干中的信息是解题的关键。
6．（2022·铜仁）体育外交也是一个国家外交活动中的重要组成部分。新中国1963年参加了在雅加达举行的新兴力量运动会，1965年参加了在金边举行的亚洲新兴力量运动会等，积极开展与亚非拉独立国家的体育交流活动，这些活动（ ）
A．有利于改善当时中国外交环境
B．有利于改善中美外交关系
C．有利于“求同存异”方针的提出
D．有利于和平共处五项原则的提出
【答案】A
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，二十世纪六十年代，我国主动走出去，开展体育交流活动，这些活动有利于改善当时我国的外交环境，与更多的国家交往，故选项A符合题意；
B. 有利于改善中美外交关系 ，不符合题意；
C.有利于“求同存异”方针的提出，不符合题意；
D. 有利于和平共处五项原则的提出 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识分析这些现象带来的影响回答，注意分析理解。
7．（2022·铜仁） 1999年，在中华人民共和国成立50周年之际，中共中央、国务院、中央军委隆重表彰了我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家。以下内容与“两弹一星”史实不符合的是（ ）
A．1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功
B．1967年，我国第一颗氢弹爆炸实验成功
C．1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星
D．1973年，我国在世界上首次培育成功强优势的籼型杂交水稻
【答案】D
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，这里显示的是“两弹一星”的相关知识，1973年， 我国在世界上首次培育成功强优势的籼型杂交水稻 ，不属于“两弹一星”成就，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键词“两弹一星”，拿它来分析备选项，这就需要学生理解识记备选项回答。
8．（2022·铜仁）由于生产力发展水平、交通条件的限制，古代文明的地域范围大多有限，其文明发源地有来自于大河流域，也有来自于海洋，以下内容正确的是（ ）
A．古埃及文明诞生于恒河 B．古希腊文明诞生于爱琴海
C．古罗马文明诞生于黑海 D．古印度文明诞生于两河流域
【答案】B
【知识点】古埃及文明；古代印度河流域文明；古希腊的城邦；罗马城邦
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，古代希腊紧邻地中海，其中的爱琴海地区是古代希腊文明的起源地，故选项B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合对课本所学知识的理解识记回答，注意识记这些文明产生的地域。
9．（2022·铜仁）东罗马帝国皇帝，为了稳固帝国的社会秩序，组建法典委员会，编纂法典，先后编成《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》及《新法典》。法典中仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作了明确规定。
这套法律文献统称为（ ）
A．《罗马民法大全》 B．《十二铜表法》
C．《汉漠拉比法典》 D．《拿破仑法典》
【答案】A
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知， 东罗马帝国皇帝，为了稳固帝国的社会秩序，组建法典委员会，编纂法典，先后编成《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》及《新法典》。法典中仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作了明确规定。 这套法律文献统称为 《罗马民法大全》，故选项A符合题意；
B.《十二铜表法》，不符合题意；
C.《汉谟拉比法典》，不符合题意；
D.《拿破仑法典》，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，结合对课本所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，比较简单。
10．（2022·铜仁）下列史实与史论相符合的是（ ）、
选项 史实 史论
A 《汉谟拉比法典》 使雅典奴隶制民主政治发展到高峰
B 大化改新 日本发展成为一个中央集权制的封建国家
C 法国《人权宣言》 被称为“第一个人权宣言”
D 启蒙运动 为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】《汉谟拉比法典》；大化改新；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】A.《汉谟拉比法典》， 使雅典奴隶制民主政治发展到高峰 ，不符合史实；
B.依据所学知识可知，7世纪中期开始，日本效仿唐朝的典章制度，进行了大化改新，大化改新使得 日本发展成为一个中央集权制的封建国家 ，故选项B符合题意；
C.法国《人权宣言》，被称为“第一个人权宣言”，不符合史实；
D.启蒙运动， 为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 ，不符合史实；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据对课本上所学知识的理解识记来分析备选项，注意细心分析辨别，找到最恰当的选项回答。
11．（2022·铜仁）《列宁社会主义探索的得与失》一书中提到：“与其说是一种退却的政策，倒不如说是一种回归的政策，即回归到正常的经济秩序中来的政策，回归到按客观经济规律办事的轨道上来的政策。如果从更深层面来讲，可以说是回归市场经济的政策。”这一政策是（ ）
A．新经济政策 B．农业走集体化道路
C．推行工业化 D．战时共产主义政策
【答案】A
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，苏俄国内战争结束后，为了解决国内危机，列宁的领导下，开始实施新经济政策，即坚持社会主义制度，允许发展个体经济和市场经济等，新经济政策实施后，苏俄经济快速恢复发展起来，故选项A符合题意；
B.农业走集体化道路，不符合题意；
C.推行工业化，不符合题意；
D.战时共产主义政策，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答，注意抓住题干中的关键词进行分析理解；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
12．（2022·铜仁）对第二次工业革命有这样一段信息：“19世纪自然科学取得新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破，并带动了许多新兴工业部门的兴起。”以下属于第二次工业革命的新兴工业部门是（ ）
A．机器制造业、交通运输业、棉纺织业等
B．石油、化学工业、汽车、电力等
C．智能化、电子信息技术、互联网等
D．机器制造业、互联网、汽车等
【答案】B
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】A. 机器制造业 、 交通运输业 、 棉纺织业等 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，第二次工业革命中，新兴的一大批工业部门，其中包括石油、化学工业、汽车、电力等，故选项B符合题意；
C.智能化、电子信息技术、互联网等，不符合题意；
D.机器制造业、互联网、汽车等，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住关键语句“第二次工业革命新兴工业”，拿它来分析备选项，细心分析辨别，找到最恰当的选项回答。
13．（2022·铜仁）第二次世界大战后，世界发生新变化，美国和苏联是当时世界上最强大的国家，他们建立并主导战后国际秩序。之后，东欧剧变，苏联解体，影响着世界格局，美国极力构建单极世界、谋求世界霸权，但受到中国、俄罗斯、欧盟、日本等国家的制约，使世界逐渐形成合作、竞争、制衡的基本态势。以上信息反映世界政治趋势是（ ）
A．社会主义力量的壮大 B．和平与发展
C．由冷战向多极化发展 D．经济全球化
【答案】C
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，二战后，美苏争霸，形成了冷战，东欧剧变、苏联解体，欧盟、日本、中国等迅猛发展，世界朝着多极化方向发展，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
二、材料分析题（本大题有3个小题，每小题12分，共36分。）
14．（2022·铜仁）自古以来，中国就是一个统一的多民族国家，实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记秦始皇本纪》
材料二：葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！
天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！
台湾自古以来就是我国的领土。1949年国民党退往台湾后，台湾海峡长期隔绝了台湾与祖国大陆。这首诗歌《望大陆》，情深意切，表达了身处台湾的作者对大陆故乡的浓浓思念。祖国统一是中华民族的共同夙愿，在海峡两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。
——《中国历史》
材料三：在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实。比如，台湾的某些制度可以不动…生活方式可以不动。但是要统一。
——邓小平
（1）材料一中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对统一多民族国家的发展有什么重要意义？
（2）材料二中“台湾自古以来就是我国的领土”，运用相关史实加以论证（至少列举四个史实）。
（3）根据材料三回答：解决台湾问题，完成祖国统一大业的基本方针是什么？
（4）结合以上材料，谈谈你的认识？
【答案】（1）统一度量衡、车轨、文字；促进了统一多民族国家的发展；
（2）三国时期，吴国派卫温到夷洲；元朝设澎湖巡检司管理台湾；郑成功收复台湾；施琅武力统一台湾并设台湾府进行管理；《开罗宣言》决定澎湖岛及台湾地区必须交还中国；1945年，日本投降，将台湾归还中国；
（3）和平统一，一国两制；
（4）国家统一是历史发展的趋势；祖国统一符合中华民族的利益；坚决维护国家统一等（言之有理即可）
【知识点】港澳台；秦巩固统一的措施；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，可以看出，材料一中包含的秦始皇巩固统一的措施有：统一度量衡、车轨和文字；结合所学知识可知，秦始皇巩固统一的措施，促进了统一多民族国家的发展；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知， 台湾自古以来就是我国的领土 ，有史实可以证明，如：三国时期，吴国派卫温到夷洲；元朝设澎湖巡检司管理台湾；郑成功收复台湾；施琅武力统一台湾并设台湾府进行管理；《开罗宣言》决定澎湖岛及台湾地区必须交还中国；1945年，日本投降，将台湾归还中国；
（3）依据材料三信息，可以看出， 解决台湾问题 ， 完成祖国统一大业的基本方针是和平统一，一国两制；
（4）本题属于开放性题目，言之有理即可，如：国家统一是历史发展的趋势；祖国统一符合中华民族的利益；坚决维护国家统一等；
故答案为：（1）统一度量衡、车轨、文字；促进了统一多民族国家的发展；
（2）三国时期，吴国派卫温到夷洲；元朝设澎湖巡检司管理台湾；郑成功收复台湾；施琅武力统一台湾并设台湾府进行管理；《开罗宣言》决定澎湖岛及台湾地区必须交还中国；1945年，日本投降，将台湾归还中国；
（3）和平统一，一国两制；
（4）国家统一是历史发展的趋势；祖国统一符合中华民族的利益；坚决维护国家统一等（言之有理即可）
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，读懂材料含义，紧贴材料信息回答；第二问是考查理解识记，解答时，在第一问答案的基础上，结合对课本所学知识的理解识记回答；
（2）本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这就是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行分析回答；
（4）开放性题目，言之有理即可。
15．（2022·铜仁）某中学历史课开展“近代以来的追梦”专题研学活动，结合所学知识，回答问题。
【救国梦】
材料一：
【建国梦】
材料二：我们的工作将写在人类的历史上，他将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。
----毛泽东《中国人民站起来了》
【富国梦】
材料三：
【中国梦】
材料四：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！”
----2012年习近平总书记参观《复兴之路》展览馆时的讲话
（1）结合所学知识，材料一A内容是什么？请从材料一中选择一个历史事件，谈谈它的影响。
（2）如何理解材料二“中国人从此站立起来了”？
（3）材料三国内生产总值变化与国家推行的经济政策密不可分，请列举两个相关的经济政策？材料四中国梦的内涵是什么？
（4）通过学以来的追梦，你有什么感受？
【答案】（1）学思想；洋务运动，虽然失败了，但是在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用；或百日维新，在社会上起到了思想启蒙的作用；或辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，使得民主共和观念深入人心；或新文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；
（2）新中国的成立，使得中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，人民成为国家的主人；
（3）家庭联产承包责任制，城市经济体制改革，建立社会主义市场经济体制等；国家富强、民族振兴、人民幸福；
（4）民族独立是民族复兴的前提（言之有理即可）
【知识点】新文化运动；家庭联产承包责任制；四次探索运动的时代主题；中华人民共和国成立的历史意义；“中国梦”；改革开放的意义
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，中国近代化探索，经历了学技术、学制度再到学思想的过程，新文化运动就是向西方学习思想；结合所学知识，洋务运动，虽然失败了，但是在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用；或百日维新，在社会上起到了思想启蒙的作用；或辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，使得民主共和观念深入人心；或新文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，新中国的成立，使得中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，人民成为国家的主人；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，从1978年到2017年，国内生产总值大幅提高，这与国家推行的家庭联产承包责任制，城市经济体制改革，建立社会主义市场经济体制等经济政策有关；结合所学知识可知，中国梦的内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福；
（4）开放性题目，言之有理即可，如：民族独立是民族复兴的前提；
故答案为：（1）学思想；洋务运动，虽然失败了，但是在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用；或百日维新，在社会上起到了思想启蒙的作用；或辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，使得民主共和观念深入人心；或新文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；
（2）新中国的成立，使得中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，人民成为国家的主人；
（3）家庭联产承包责任制，城市经济体制改革，建立社会主义市场经济体制等；国家富强、民族振兴、人民幸福；
（4）民族独立是民族复兴的前提（言之有理即可）
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，看懂图片含义，再结合所学知识进行理解识记回答；第二问是考查运用能力，解答时，依据自己对基础知识的理解识记回答，注意选取自己最有把握的一个回答；
（2）本题考查理解能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解回答，注意要理解；
（3）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，看出变化，再结合对所学知识的理解识记回答；第二问是考查识记能力，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答；
（4）开放性题目，言之有理即可。
16．（2022·铜仁）在近代西方政治思想理念的推动下，西方国家相继爆发了以改变政治体制为目的的革命或改革。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
第三条 凡未经过议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
第六条除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法」
——摘自英国《权利法案》
材料二：这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序
——摘自(法）托克维尔《旧制度与大革命》，冯棠译
材料三：
（1）结合所学知识，分析材料一中的法案条款限制了国王哪些权力？该法案颁布的意义是什么？
（2）材料二中这场革命是指什么？根据材料二并结合所学知识，分析这场革命的影响。
（3）材料三是某历史老师根据“美国内战”这一主题制作的教学思维导图，请根据思维导图的内容，帮助老师设计两个课堂教学的问题。
【答案】（1）废除或停止法律，征税权利，征募军队维持军队；标志着君主立宪制在英国确立；
（2）法国大革命；摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响；
（3）美国内战前存在哪两种经济；南北矛盾的焦点问题是什么？（言之有理即可）
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；法国大革命与《人权宣言》；拿破仑与拿破仑帝国；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 材料一中的法案条款限制了国王的权利有：废除或停止法律，征税权利，征募军队维持军队；结合所学知识可知，《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制在英国确立；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，材料二显示的是法国大革命；依据材料二信息，结合所学知识可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响；
（3）本题属于开放性题目，言之有理即可，如：美国内战前存在哪两种经济；南北矛盾的焦点问题是什么？
故答案为：（1）废除或停止法律，征税权利，征募军队维持军队；标志着君主立宪制在英国确立；
（2）法国大革命；摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响；
（3）美国内战前存在哪两种经济；南北矛盾的焦点问题是什么？（言之有理即可）
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，紧贴材料信息进行分析回答，注意紧贴材料信息回答，不要向外延伸；第二问是考查识记能力，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；第二问是考查理解识记，解答时，依据对课本上所学知识的理解识记回答；
（3）开放性题目，言之有理即可。
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贵州省铜仁市2022年中考文综历史真题（开卷）试卷
一、选择题（本大题共25个小题，每小题3分，共75分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将选出的答案填涂在答题卡相应位置上。）
1．（2022·铜仁）他提出“仁者爱人”、“已所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。以下观点与他属于同一学派的是（ ）
A．“兼爱”、“非攻”
B．“顺物自然而无容私焉，而天下治矣”
C．“民为贵，社稷次之，君为轻”
D．“知己知彼，百战不殆”
2．（2022·铜仁）下图是某班王同学整理的历史资料，请为他选择一个合适的主题（ ）
A．民族关系发展和社会变化 B．统一多民族国家的巩固与发展
C．政权分立与民族交融 D．繁荣与开放的时代
3．（2022·铜仁）“国际禁毒日”是每年的（ ）
A．7月9日 B．6月26日 C．12月1日 D．5月17日
4．（2022·铜仁）中国共产党领导的人民军队在不同时期有着不同的名称，七七事变后，中国工农红军改编为国民革命军第八路军，南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军，人民军队名称的变化反映出（ ）
A．社会性质的变化 B．中共地位的变化
C．社会矛盾的变化 D．领导阶级的变化
5．（2022·铜仁）某班同学正在编排历史情景剧：“1951年，青年杨某某积极响应国家号召，踊跃参军，赴朝作战。战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏，积极投入到川藏公路的建设，因表现优异，荣获部队表彰。”该剧中杨某某经历的历史事件有（ ）
A．土地改革、西藏和平解放 B．抗美援朝、西藏和平解放
C．第一个五计划、三大改造 D．抗美援朝、第一个五计划
6．（2022·铜仁）体育外交也是一个国家外交活动中的重要组成部分。新中国1963年参加了在雅加达举行的新兴力量运动会，1965年参加了在金边举行的亚洲新兴力量运动会等，积极开展与亚非拉独立国家的体育交流活动，这些活动（ ）
A．有利于改善当时中国外交环境
B．有利于改善中美外交关系
C．有利于“求同存异”方针的提出
D．有利于和平共处五项原则的提出
7．（2022·铜仁） 1999年，在中华人民共和国成立50周年之际，中共中央、国务院、中央军委隆重表彰了我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家。以下内容与“两弹一星”史实不符合的是（ ）
A．1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功
B．1967年，我国第一颗氢弹爆炸实验成功
C．1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星
D．1973年，我国在世界上首次培育成功强优势的籼型杂交水稻
8．（2022·铜仁）由于生产力发展水平、交通条件的限制，古代文明的地域范围大多有限，其文明发源地有来自于大河流域，也有来自于海洋，以下内容正确的是（ ）
A．古埃及文明诞生于恒河 B．古希腊文明诞生于爱琴海
C．古罗马文明诞生于黑海 D．古印度文明诞生于两河流域
9．（2022·铜仁）东罗马帝国皇帝，为了稳固帝国的社会秩序，组建法典委员会，编纂法典，先后编成《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》及《新法典》。法典中仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作了明确规定。
这套法律文献统称为（ ）
A．《罗马民法大全》 B．《十二铜表法》
C．《汉漠拉比法典》 D．《拿破仑法典》
10．（2022·铜仁）下列史实与史论相符合的是（ ）、
选项 史实 史论
A 《汉谟拉比法典》 使雅典奴隶制民主政治发展到高峰
B 大化改新 日本发展成为一个中央集权制的封建国家
C 法国《人权宣言》 被称为“第一个人权宣言”
D 启蒙运动 为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础
A．A B．B C．C D．D
11．（2022·铜仁）《列宁社会主义探索的得与失》一书中提到：“与其说是一种退却的政策，倒不如说是一种回归的政策，即回归到正常的经济秩序中来的政策，回归到按客观经济规律办事的轨道上来的政策。如果从更深层面来讲，可以说是回归市场经济的政策。”这一政策是（ ）
A．新经济政策 B．农业走集体化道路
C．推行工业化 D．战时共产主义政策
12．（2022·铜仁）对第二次工业革命有这样一段信息：“19世纪自然科学取得新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破，并带动了许多新兴工业部门的兴起。”以下属于第二次工业革命的新兴工业部门是（ ）
A．机器制造业、交通运输业、棉纺织业等
B．石油、化学工业、汽车、电力等
C．智能化、电子信息技术、互联网等
D．机器制造业、互联网、汽车等
13．（2022·铜仁）第二次世界大战后，世界发生新变化，美国和苏联是当时世界上最强大的国家，他们建立并主导战后国际秩序。之后，东欧剧变，苏联解体，影响着世界格局，美国极力构建单极世界、谋求世界霸权，但受到中国、俄罗斯、欧盟、日本等国家的制约，使世界逐渐形成合作、竞争、制衡的基本态势。以上信息反映世界政治趋势是（ ）
A．社会主义力量的壮大 B．和平与发展
C．由冷战向多极化发展 D．经济全球化
二、材料分析题（本大题有3个小题，每小题12分，共36分。）
14．（2022·铜仁）自古以来，中国就是一个统一的多民族国家，实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记秦始皇本纪》
材料二：葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！
天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！
台湾自古以来就是我国的领土。1949年国民党退往台湾后，台湾海峡长期隔绝了台湾与祖国大陆。这首诗歌《望大陆》，情深意切，表达了身处台湾的作者对大陆故乡的浓浓思念。祖国统一是中华民族的共同夙愿，在海峡两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。
——《中国历史》
材料三：在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实。比如，台湾的某些制度可以不动…生活方式可以不动。但是要统一。
——邓小平
（1）材料一中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对统一多民族国家的发展有什么重要意义？
（2）材料二中“台湾自古以来就是我国的领土”，运用相关史实加以论证（至少列举四个史实）。
（3）根据材料三回答：解决台湾问题，完成祖国统一大业的基本方针是什么？
（4）结合以上材料，谈谈你的认识？
15．（2022·铜仁）某中学历史课开展“近代以来的追梦”专题研学活动，结合所学知识，回答问题。
【救国梦】
材料一：
【建国梦】
材料二：我们的工作将写在人类的历史上，他将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。
----毛泽东《中国人民站起来了》
【富国梦】
材料三：
【中国梦】
材料四：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！”
----2012年习近平总书记参观《复兴之路》展览馆时的讲话
（1）结合所学知识，材料一A内容是什么？请从材料一中选择一个历史事件，谈谈它的影响。
（2）如何理解材料二“中国人从此站立起来了”？
（3）材料三国内生产总值变化与国家推行的经济政策密不可分，请列举两个相关的经济政策？材料四中国梦的内涵是什么？
（4）通过学以来的追梦，你有什么感受？
16．（2022·铜仁）在近代西方政治思想理念的推动下，西方国家相继爆发了以改变政治体制为目的的革命或改革。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
第三条 凡未经过议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
第六条除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法」
——摘自英国《权利法案》
材料二：这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序
——摘自(法）托克维尔《旧制度与大革命》，冯棠译
材料三：
（1）结合所学知识，分析材料一中的法案条款限制了国王哪些权力？该法案颁布的意义是什么？
（2）材料二中这场革命是指什么？根据材料二并结合所学知识，分析这场革命的影响。
（3）材料三是某历史老师根据“美国内战”这一主题制作的教学思维导图，请根据思维导图的内容，帮助老师设计两个课堂教学的问题。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】孔子的贡献及评价；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁者爱人”、“已所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，战国时期的孟子继承并发展了孔子的思想，他提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合，判断出这是孔子的思想，再结合所学知识来分析备选项，细心分析辨别，找到最恰当的选项回答，这就需要学生知道备选项的含义及作者所属的学派。
2．【答案】D
【知识点】隋朝的建立与统一；“贞观之治”；“开元盛世”；隋朝的灭亡；盛唐开放的社会风气；鉴真与玄奘；安史之乱
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，隋朝灭掉陈朝，完成全国的统一，之后隋唐都进入经济繁荣阶段，尤其是唐朝开元盛世，经济繁荣，社会风气开放，我国迎来了繁荣与开放的时代，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合，进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内，切记。
3．【答案】B
【知识点】林则徐禁烟运动
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，为了纪念林则徐领导的虎门销烟，国际禁毒日被定在了每年的6月26日，这是因为林则徐虎门销烟是在1839年6月3日至6月25日，故选项B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
4．【答案】C
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，七七事变后，中日矛盾变为中国当时的主要矛盾，于是国共两党第二次合作，共产党领导的军队改编为八路军和新四军，和国民党军队共同抵抗日寇的进攻，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行理解，出现这种现象的原因回答。
5．【答案】D
【知识点】抗美援朝；第一个五年计划
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，赴朝作战是参加抗美援朝战争，进行川藏公路的建设，这是第一个五年计划的成就，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，从题干中找出关键语句，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答，注意题干中的信息是解题的关键。
6．【答案】A
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，二十世纪六十年代，我国主动走出去，开展体育交流活动，这些活动有利于改善当时我国的外交环境，与更多的国家交往，故选项A符合题意；
B. 有利于改善中美外交关系 ，不符合题意；
C.有利于“求同存异”方针的提出，不符合题意；
D. 有利于和平共处五项原则的提出 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识分析这些现象带来的影响回答，注意分析理解。
7．【答案】D
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，这里显示的是“两弹一星”的相关知识，1973年， 我国在世界上首次培育成功强优势的籼型杂交水稻 ，不属于“两弹一星”成就，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键词“两弹一星”，拿它来分析备选项，这就需要学生理解识记备选项回答。
8．【答案】B
【知识点】古埃及文明；古代印度河流域文明；古希腊的城邦；罗马城邦
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，古代希腊紧邻地中海，其中的爱琴海地区是古代希腊文明的起源地，故选项B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合对课本所学知识的理解识记回答，注意识记这些文明产生的地域。
9．【答案】A
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知， 东罗马帝国皇帝，为了稳固帝国的社会秩序，组建法典委员会，编纂法典，先后编成《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》及《新法典》。法典中仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作了明确规定。 这套法律文献统称为 《罗马民法大全》，故选项A符合题意；
B.《十二铜表法》，不符合题意；
C.《汉谟拉比法典》，不符合题意；
D.《拿破仑法典》，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，结合对课本所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，比较简单。
10．【答案】B
【知识点】《汉谟拉比法典》；大化改新；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】A.《汉谟拉比法典》， 使雅典奴隶制民主政治发展到高峰 ，不符合史实；
B.依据所学知识可知，7世纪中期开始，日本效仿唐朝的典章制度，进行了大化改新，大化改新使得 日本发展成为一个中央集权制的封建国家 ，故选项B符合题意；
C.法国《人权宣言》，被称为“第一个人权宣言”，不符合史实；
D.启蒙运动， 为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 ，不符合史实；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据对课本上所学知识的理解识记来分析备选项，注意细心分析辨别，找到最恰当的选项回答。
11．【答案】A
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，苏俄国内战争结束后，为了解决国内危机，列宁的领导下，开始实施新经济政策，即坚持社会主义制度，允许发展个体经济和市场经济等，新经济政策实施后，苏俄经济快速恢复发展起来，故选项A符合题意；
B.农业走集体化道路，不符合题意；
C.推行工业化，不符合题意；
D.战时共产主义政策，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答，注意抓住题干中的关键词进行分析理解；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
12．【答案】B
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】A. 机器制造业 、 交通运输业 、 棉纺织业等 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，第二次工业革命中，新兴的一大批工业部门，其中包括石油、化学工业、汽车、电力等，故选项B符合题意；
C.智能化、电子信息技术、互联网等，不符合题意；
D.机器制造业、互联网、汽车等，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住关键语句“第二次工业革命新兴工业”，拿它来分析备选项，细心分析辨别，找到最恰当的选项回答。
13．【答案】C
【知识点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，二战后，美苏争霸，形成了冷战，东欧剧变、苏联解体，欧盟、日本、中国等迅猛发展，世界朝着多极化方向发展，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
14．【答案】（1）统一度量衡、车轨、文字；促进了统一多民族国家的发展；
（2）三国时期，吴国派卫温到夷洲；元朝设澎湖巡检司管理台湾；郑成功收复台湾；施琅武力统一台湾并设台湾府进行管理；《开罗宣言》决定澎湖岛及台湾地区必须交还中国；1945年，日本投降，将台湾归还中国；
（3）和平统一，一国两制；
（4）国家统一是历史发展的趋势；祖国统一符合中华民族的利益；坚决维护国家统一等（言之有理即可）
【知识点】港澳台；秦巩固统一的措施；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，可以看出，材料一中包含的秦始皇巩固统一的措施有：统一度量衡、车轨和文字；结合所学知识可知，秦始皇巩固统一的措施，促进了统一多民族国家的发展；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知， 台湾自古以来就是我国的领土 ，有史实可以证明，如：三国时期，吴国派卫温到夷洲；元朝设澎湖巡检司管理台湾；郑成功收复台湾；施琅武力统一台湾并设台湾府进行管理；《开罗宣言》决定澎湖岛及台湾地区必须交还中国；1945年，日本投降，将台湾归还中国；
（3）依据材料三信息，可以看出， 解决台湾问题 ， 完成祖国统一大业的基本方针是和平统一，一国两制；
（4）本题属于开放性题目，言之有理即可，如：国家统一是历史发展的趋势；祖国统一符合中华民族的利益；坚决维护国家统一等；
故答案为：（1）统一度量衡、车轨、文字；促进了统一多民族国家的发展；
（2）三国时期，吴国派卫温到夷洲；元朝设澎湖巡检司管理台湾；郑成功收复台湾；施琅武力统一台湾并设台湾府进行管理；《开罗宣言》决定澎湖岛及台湾地区必须交还中国；1945年，日本投降，将台湾归还中国；
（3）和平统一，一国两制；
（4）国家统一是历史发展的趋势；祖国统一符合中华民族的利益；坚决维护国家统一等（言之有理即可）
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，读懂材料含义，紧贴材料信息回答；第二问是考查理解识记，解答时，在第一问答案的基础上，结合对课本所学知识的理解识记回答；
（2）本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这就是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行分析回答；
（4）开放性题目，言之有理即可。
15．【答案】（1）学思想；洋务运动，虽然失败了，但是在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用；或百日维新，在社会上起到了思想启蒙的作用；或辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，使得民主共和观念深入人心；或新文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；
（2）新中国的成立，使得中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，人民成为国家的主人；
（3）家庭联产承包责任制，城市经济体制改革，建立社会主义市场经济体制等；国家富强、民族振兴、人民幸福；
（4）民族独立是民族复兴的前提（言之有理即可）
【知识点】新文化运动；家庭联产承包责任制；四次探索运动的时代主题；中华人民共和国成立的历史意义；“中国梦”；改革开放的意义
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，中国近代化探索，经历了学技术、学制度再到学思想的过程，新文化运动就是向西方学习思想；结合所学知识，洋务运动，虽然失败了，但是在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用；或百日维新，在社会上起到了思想启蒙的作用；或辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，使得民主共和观念深入人心；或新文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，新中国的成立，使得中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，人民成为国家的主人；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，从1978年到2017年，国内生产总值大幅提高，这与国家推行的家庭联产承包责任制，城市经济体制改革，建立社会主义市场经济体制等经济政策有关；结合所学知识可知，中国梦的内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福；
（4）开放性题目，言之有理即可，如：民族独立是民族复兴的前提；
故答案为：（1）学思想；洋务运动，虽然失败了，但是在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用；或百日维新，在社会上起到了思想启蒙的作用；或辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，使得民主共和观念深入人心；或新文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；
（2）新中国的成立，使得中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，人民成为国家的主人；
（3）家庭联产承包责任制，城市经济体制改革，建立社会主义市场经济体制等；国家富强、民族振兴、人民幸福；
（4）民族独立是民族复兴的前提（言之有理即可）
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，看懂图片含义，再结合所学知识进行理解识记回答；第二问是考查运用能力，解答时，依据自己对基础知识的理解识记回答，注意选取自己最有把握的一个回答；
（2）本题考查理解能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解回答，注意要理解；
（3）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，看出变化，再结合对所学知识的理解识记回答；第二问是考查识记能力，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答；
（4）开放性题目，言之有理即可。
16．【答案】（1）废除或停止法律，征税权利，征募军队维持军队；标志着君主立宪制在英国确立；
（2）法国大革命；摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响；
（3）美国内战前存在哪两种经济；南北矛盾的焦点问题是什么？（言之有理即可）
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；法国大革命与《人权宣言》；拿破仑与拿破仑帝国；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 材料一中的法案条款限制了国王的权利有：废除或停止法律，征税权利，征募军队维持军队；结合所学知识可知，《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制在英国确立；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，材料二显示的是法国大革命；依据材料二信息，结合所学知识可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响；
（3）本题属于开放性题目，言之有理即可，如：美国内战前存在哪两种经济；南北矛盾的焦点问题是什么？
故答案为：（1）废除或停止法律，征税权利，征募军队维持军队；标志着君主立宪制在英国确立；
（2）法国大革命；摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响；
（3）美国内战前存在哪两种经济；南北矛盾的焦点问题是什么？（言之有理即可）
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，紧贴材料信息进行分析回答，注意紧贴材料信息回答，不要向外延伸；第二问是考查识记能力，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；第二问是考查理解识记，解答时，依据对课本上所学知识的理解识记回答；
（3）开放性题目，言之有理即可。
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