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人教版生物2022-2023学年七上期中复习训练2 调查周围环境的生物
一、单选题
1．（2021七上·郊区期末）李子柒在庭院里养了几只产蛋的鸡，按照生物的归类方法，这几只鸡属于（ ）
A．植物 B．宠物 C．家禽 D．家畜
【答案】C
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】按照用途生物可以分为作物、家禽、家畜、宠物等；鸡属于家禽。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
2．（2021七上·淮北月考）按照生活环境对下列生物进行归类，属于陆生生物的是（ ）
①虾 ②羊 ③玉米④海带 ⑤海马 ⑥鲤鱼 ⑦鹿
A．①②③ B．④⑤⑥ C．⑥④① D．②③⑦
【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；
水生生物是指在水中生活的生物，如①虾、④海带、⑤海马、⑥鲤鱼等；
陆生生物是指在陆地上生活的生物，如②羊、③玉米、⑦鹿等。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
3．（2021七上·佛山月考）下面是一位同学选取的几种生物他将调查到的生物进行了分类将①②③⑤⑧归为一类 ，将④⑥⑦归为另一类，请问他是按照什么方法把它们归类的 （ ）
①蝴蝶 ②蘑菇 ③玉米 ④河蟹 ⑤家兔 ⑥鲫鱼 ⑦海带 ⑧松树
A．按照这些生物的形态结构特点 B．按照这些生物的用途
C．按照这些生物的数量 D．按照这些生物的生活环境
【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】由题中的叙述可知，④河蟹、⑥鲫鱼、⑦海带都生活在水中，而①蝴蝶、②蘑菇、③玉米、⑤家兔、⑧松树都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。D符合题意。
故答案为：D
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
4．（2021七上·仪陇期中）某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，将松、柏、蝇、玖瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么方法归类的（ ）
A．按照生物的形态结构特点 B．按照这些生物的用途
C．按照生物的数量 D．按照这些生物的生活环境
【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】由题中的叙述可知，鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中属于水生生物，而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上属于陆生生物，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
5．（2021七上·榕江期中）你认为下列哪一组分类是正确的（ ）
A．小麦、玉米、水稻是作物 B．鸡、猪、马、牛是家畜
C．虾、蝗虫、水稻是水生生物 D．蘑菇、海带、榕树是植物
【答案】A
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】A．按用途分：小麦、玉米、水稻是作物，A符合题意。
B．猪、马、牛是家畜，但鸡是家禽，B不符合题意。
C．虾、水稻是水生生物，但蝗虫是陆生生物，C不符合题意。
D．海带、榕树是植物，但蘑菇是其他生物（属于真菌），D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
6．（2021七上·汕头期中）尝试简单分类，下列分类方法正确的一组是（ ）
A．小麦、虾、鹰为陆生生物 B．玉米、水稻、大豆为农作物
C．老虎、鸭、鸡为家禽 D．螃蟹、紫菜、鸵鸟为水生生物
【答案】B
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】A．按照生物的生活环境分类，小麦、鹰为陆生生物，虾为水生生物，A不符合题意。
B．按照生物在生活生产中的用途分类，玉米、水稻、大豆都为农作物，B符合题意。
C．按照生物在生活生产中的用途分类，鸡、鸭属于家禽，虎属于保护动物，C不符合题意。
D．按照生物的生活环境分类，螃蟹、紫菜属于水生生物，鸵鸟属于陆生生物，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
7．（2021七上·沂水月考）下列生物按生活环境划分的是（ ）
A．猫和鼠 B．鱼和虾 C．蝙蝠和蝴蝶 D．狗和水草
【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】按照生物的生活环境，可以将生物划分为分为水生生物和陆生生物。狗生活在陆地上，水草生活在水中，所以可以按照他们的生活环境分为陆生生物和水生生物；猫和鼠都生活在陆地上，鱼和虾都生活在水中，蝙蝠和蝴蝶都生活在陆地上，所以它们各自无法按照生活环境分成不同类。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
8．（2022七上·禅城期末）2020年11月，我国完成了第七次人口普查，下列选项中，与人口普查采用的科学方法相同的是（ ）
A．探究光对鼠妇生活的影响
B．观察人体中的基本组织
C．测定一袋玉米种子的发芽率
D．调查本校初一级学生的近视情况
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】AC．实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。故“探究光对鼠妇生活的影响”、“测定一袋玉米种子的发芽率”都运用的方法是实验法，AC不符合题意。
B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。故“观察人体中的基本组织”属于观察法，B不符合题意。
D．调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案；有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。因此，“调查本校初一级学生的近视情况”主要采用的科学探究方法是调查法，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
9．（2022七上·中山期末）校园绿化工作，我们都可以当设计师。以下有关活动中，不合理的是（ ）
A．调查校园内的植物种类 B．查阅有关园林学的书籍
C．尽量选用名贵的花草树木 D．制作模型直观呈现设计效果
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查校园内的植物种类，以便做更好的绿化规划，不符合题意。
B．查阅有关园林学的书籍，请教园艺工人选择四季开花的植物，不符合题意。
C．选择种植可吸收有害气体的绿化树种，不需选用名贵的花草树木，符合题意。
D．制作模型直观呈现设计效果，以便做更好的绿化规划，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
10．（2021七上·伊通期末）下列说法错误的是（ ）
A．人口普查就是调查
B．调查是科学探究常用的方法之一
C．对调查的结果要进行整理和分析
D．调查必须对调查对象逐一调查
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，并制定合理的调查方案，有时因为调查范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
11．（2021七上·大安期末）在校园中调查生物种类的时候，以下哪种做法是正确的（ ）
A．随意摘抄
B．边观察边记录，必要时进行测量
C．品尝植物上果实的味道
D．为了方便观察，将植物的花摘下
【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】在调查时，应沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点。不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，不要随意品尝植物果实，以免出现中毒事故。
故答案为：B。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
12．（2021七上·大石桥期末）下列四项研究中，利用调查法即可完成的是（ ）
A．鸡卵的外形及内部结构 B．天竺葵叶片在光下产生氧气
C．毒品对人体健康的危害 D．蟠龙山公园中生物的种类
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．观察鸡卵的外形及内部结构，可以利用观察法，A不符合题意。
BC．天竺葵叶片在光下产生氧气、毒品对人体健康的危害，需要用实验法，BC不符合题意。
D．蟠龙山公园中生物的种类，需要用调查法，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
13．（2021七上·牡丹江期末）在调查活动中，下列行为正确的是（ ）
A．爬上悬崖，采摘植物 B．采食不明蘑菇
C．对不喜欢的动物视而不见 D．如实记录
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查时，爬上悬崖，采摘植物，易发生危险，不可取，A不符合题意。
B．蘑菇有的是有毒的，采食不明蘑菇，会引起中毒，B不符合题意。
C．对不喜欢的动物视而不见，是不正确的行为，C不符合题意。
D．调查过程中要如实记录，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
14．（2021七上·高州月考）调查是科学探究常用的方法之一，下列说法正确的有（ ）
①在调查过程中应选定调查范围；
②调查范围偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录；
③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来；
④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量；
⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计。
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查法的步骤：明确调查问题，确定调查范围及对象；选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；制定调查提纲及项目；实施调查；调查材料及数据的处理；撰写调查报告，①④⑤符合调查的要求，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
15．（2021七上·兴文期中）以下各项中不属于调查法的是（ ）
A．我国第七次人口普查工作已经开始了，普查员入户登记
B．小李同学详细观察并记录了家里养的小兔子的生长情况
C．生物兴趣小组同学详细观察、记录了学校周围的生物种类和数量
D．老师带着同学们去超市调查物价情况
【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。ACD选项中，我国第七次人口普查工作已经开始了，普查员入户登记；生物兴趣小组同学详细观察、记录了小红家周围的生物种类和数量；老师带着同学们去超市调查物价情况都属于调查法，不符合题意。
B 选项，小李同学详细观察并记录了家里养的小兔子的生长情况属于实验法，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
二、综合题
16．（2021七上·尤溪月考）生物的归类方法：对调查到的生物，可以有多种归类方法。
（1）按照形态结构特点分为： 、 和其他生物。
（2）按照生活环境分为： 生物和 生物等。
（3）按照用途分为：作物、家禽、 、宠物。
【答案】（1）动物；植物
（2）水生生物；陆生生物
（3）家畜
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】（1）生物学家根据生物之间的相似程度，按照形态结构特点分为：动物、植物和其他生物。
（2）按照生活环境分为：水生生物和陆生生物等，水生生物是指生物生活在水中的生物归为一类，陆生生物是生物生活在陆地上的动物。
（3）按照用途分为：作物、家禽、家畜、宠物，不同的生物其作用不同，作物包括玉米、水稻等，家禽如鸡、鸭等，家畜如猪、牛等，宠物如有些狗，猫等。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
17．小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇等．
（1）其中不属于生物的是 （填序号），应在调查表中除去．
（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是 （填序号）；如果按照生活环境，可以划分成 和 等．
（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是（ ）（可多选）
A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需记录．
B．特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物．
C．发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师．
D．天空中飞过一只麻雀，要马上记录下．
【答案】（1）②
（2）①③④；陆生生物 ；水生生物
（3）B；D
【知识点】生物的归类；调查法
【解析】【解答】（1）题干中的①铁树、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇都具有生物的特征，属于生物；②枯枝落叶不具有生物的特征，不属于生物．
（2） 为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物形态结构上的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界．题中的生物既有植物，也有动物，其中：①铁树、③含羞草、④月季属于植物，⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人属于动物．其他生物：⑨感冒病毒、⑩蘑菇．如果按照生活环境， 可以划分成 陆生生物和水生生物等，陆生生物有：①铁树、③含羞草、④月季、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑩蘑菇等，水生生物有鱼等．
（3）调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境．要如实记录观察到的动物．A、C的做法都不正确．BD是正确的．
故答案为：（1）②
（2）①③④；陆生生物；水生生物
（3）BD
【分析】（1）生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
（2）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界．调查是科学探究常用的方法之一．
18．这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、松树、榆树、马齿笕、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、寿菊、冬青 ，请你帮他分成草本、木本、乔木、灌木。
【答案】草本植物有：狗尾草、马齿苋、一串红、苍耳、寿菊
木本植物有：松树、榆树、柳树、山桃、冬青
其中乔木有：松树、榆树、柳树、山桃，灌木有：冬青。
【知识点】调查法
【解析】【解答】木本植物包括乔木和灌木，茎内木质部发达，木质化细胞较多。乔木主干明显而直立、植株高大。灌木无明显主干，植株矮小。草本植物茎内木质部不发达，木质化细胞较少。
【分析】一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．
19．（2021七上·秦都月考）下面是某同学调查校园内生物的经过请分析回答下列问题：
（1）调查前，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的 。
（2）在调查过程中，下列做法正确的是_____________（填字母）。
A．发现一种不认识的植物，先记录下来，将其拔出来带回家
B．花丛中的一只蝴蝶，飞到校园外去了，也要把它记录下来
C．自己的调查记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉
D．发现一只大老鼠，太恶心，不记录
（3）调查时，丽丽发现一株含羞草，她用手轻轻触碰，含羞草的叶片就合拢了，这体现了生物具有的特征是 。
（4）调查结束后，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是 。
（5）轩轩把自己调查到的部分生物进行了简单分类，如杨树、石榴树归为一类；青蛙、蟋蟀归为一类；蘑菇、木耳归为一类，请问他是按照 进行分类的。
【答案】（1）调查方案
（2）B
（3）能对外界刺激作出反应（意思相近即可）
（4）能排出体内的代谢废物（意思相近即可）
（5）形态结构特点
【知识点】生物的特征；调查法
【解析】【解答】（1）调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
（2）A．调查过程中要爱护花草树木，不伤害小动物，A错误。
B．调查过程中要如实记录，不遗漏所发现的生物种类，B正确。
C．调查过程中要如实记录，不能因为其他同学都没有记录，就修改自己的调查结果，C错误。
D．调查过程中要如实记录，不凭个人喜好取舍，D错误。
故答案为：B。
（3）生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。而含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激的反应，属于应激性。
（4）汗腺分泌的汗液的主要成分是水，还含有少量的尿素和无机盐等代谢废物。因此，汗液能够排出体内产生的一部分废物。所以，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是生物能排出身体内产生的废物。
（5）生物按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；按生活环境分：水生生物、陆生生物等；按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。杨树、石榴树归为植物类；青蛙、蟋蟀归为动物类；蘑菇、木耳归为其他生物类”。所以，题干中轩轩是按照形态结构特点进行分类的。
【分析】（1）调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
（2）生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（3）分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
20．谈起宠物（如狗、猫）你一定很感兴趣，你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，它们在人们生活中的作用以及如何保证它们不向人类传播疾病等问题，也许你并非十分清楚．因此，我们有必要做广泛的调查，并把所调查到的相关内容告诉身边养宠物的人．那么，你（或你们小组）打算怎样做这个调查呢？
（1）调查目的： ．
（2）调查方式： ．
（3）调查对象： ．
（4）调查范围：本小区或村庄内的 ．
（5）调查方案：
① ；
②分组，确定组长；
③ ；
④做好调查记录；
⑤ ．
【答案】（1） 搞清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病
（2） 采用访谈法、查阅资料等
（3） 饲养的宠物
（4） 所有的宠物
（5） 制定调查计划 ； 设计合理的调查路线 ； 归类、整理分析
【知识点】调查法
【解析】【解答】要搞好调查就要确定调查的目的，或根据要求确定调查的目的；然后确定调查的方式；调查的对象和调查的范围．最后确定调查的方案．
根据本题的要求，调查的目的是搞清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病；调查的对象是饲养的宠物，调查的方法可以是访谈法或上网查资料，调查的范围是小区内的所有宠物．调查方案可分成如下几步完成：
①制定调查计划；②分组，确定组长；③设计合理的调查路线；④做好调查记录；⑤归类、整理分析．
故答案为：（1）目的：搞清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病
（2）方式：采用访谈法、查阅资料等
（3）对象：饲养的宠物
（4）范围：所有的宠物
（5）方案：①制定调查计划．
③设计合理的调查路线
⑤归类、整理分析
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查； 调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
21．（2021七上·新丰期中）国家全面放开二孩生育的消息一公布，就引起了社会的巨大反响．对于符合条件的夫妇生不生二孩的想法，某广播电视台记者随机对100名符合生育条件的观众进行了采访调查．调查结果显示，选择生二孩的占了46%，放弃生二孩的为38%，而处于“生还是不生”犹豫之中的也占了16%．这组数据表明，放弃生二孩和观望犹豫者还是占了大多数．而“全面放开二孩，生男还是生女”的调查结果显示，47%的被调查者表示，生男生女都可以，想要生女孩的占了34%，而有19%的被调查者表达了要生男孩的愿望．请回答下列问题．
（1）记者对100名符合生育条件的观众进行了采访调查，属于调查法中的 ．为了避免人为因素对实验结果产生影响，调查时要做到 取样．
（2）从题目中的数据分析可知，具有不偏好生男孩想法的占 %，说明中国人对男孩有传统偏好的观念发生了 ．
（3）将题中“生还是不生”这一问题的调查结果填入下表相应的位置 ．
想法
比例（%）
【答案】（1）抽样调查；随机
（2）81；很大的变化
（3）
想法 选择生二孩 放弃生二孩 生还是不生犹豫中
比例（%） 46% 38% 16%
【知识点】调查法
【解析】【解答】（1）调查法包括抽样调查和全面调查，记者对100名符合生育条件的观众进行了采访调查，属于调查法中的抽样调查。为了避免人为因素对实验结果产生影响，调查时要做到随机取样。
（2）调查显示，具有不偏好生男孩想法的占81%，说明中国人对男孩有传统偏好的观念发生了很大的变化，人们价值观念的转变，导致中国人传统的偏好男性生育意愿已经减少了。
（3）据材料可见：对于符合条件的夫妇生不生二孩的想法，某广播电视台记者随机对100名符合生育条件的观众进行了采访调查。调查结果显示，选择生二孩的占了46%，放弃生二孩的为38%，而处于“生还是不生”犹豫之中的也占了16%。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
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人教版生物2022-2023学年七上期中复习训练2 调查周围环境的生物
一、单选题
1．（2021七上·郊区期末）李子柒在庭院里养了几只产蛋的鸡，按照生物的归类方法，这几只鸡属于（ ）
A．植物 B．宠物 C．家禽 D．家畜
2．（2021七上·淮北月考）按照生活环境对下列生物进行归类，属于陆生生物的是（ ）
①虾 ②羊 ③玉米④海带 ⑤海马 ⑥鲤鱼 ⑦鹿
A．①②③ B．④⑤⑥ C．⑥④① D．②③⑦
3．（2021七上·佛山月考）下面是一位同学选取的几种生物他将调查到的生物进行了分类将①②③⑤⑧归为一类 ，将④⑥⑦归为另一类，请问他是按照什么方法把它们归类的 （ ）
①蝴蝶 ②蘑菇 ③玉米 ④河蟹 ⑤家兔 ⑥鲫鱼 ⑦海带 ⑧松树
A．按照这些生物的形态结构特点 B．按照这些生物的用途
C．按照这些生物的数量 D．按照这些生物的生活环境
4．（2021七上·仪陇期中）某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，将松、柏、蝇、玖瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么方法归类的（ ）
A．按照生物的形态结构特点 B．按照这些生物的用途
C．按照生物的数量 D．按照这些生物的生活环境
5．（2021七上·榕江期中）你认为下列哪一组分类是正确的（ ）
A．小麦、玉米、水稻是作物 B．鸡、猪、马、牛是家畜
C．虾、蝗虫、水稻是水生生物 D．蘑菇、海带、榕树是植物
6．（2021七上·汕头期中）尝试简单分类，下列分类方法正确的一组是（ ）
A．小麦、虾、鹰为陆生生物 B．玉米、水稻、大豆为农作物
C．老虎、鸭、鸡为家禽 D．螃蟹、紫菜、鸵鸟为水生生物
7．（2021七上·沂水月考）下列生物按生活环境划分的是（ ）
A．猫和鼠 B．鱼和虾 C．蝙蝠和蝴蝶 D．狗和水草
8．（2022七上·禅城期末）2020年11月，我国完成了第七次人口普查，下列选项中，与人口普查采用的科学方法相同的是（ ）
A．探究光对鼠妇生活的影响
B．观察人体中的基本组织
C．测定一袋玉米种子的发芽率
D．调查本校初一级学生的近视情况
9．（2022七上·中山期末）校园绿化工作，我们都可以当设计师。以下有关活动中，不合理的是（ ）
A．调查校园内的植物种类 B．查阅有关园林学的书籍
C．尽量选用名贵的花草树木 D．制作模型直观呈现设计效果
10．（2021七上·伊通期末）下列说法错误的是（ ）
A．人口普查就是调查
B．调查是科学探究常用的方法之一
C．对调查的结果要进行整理和分析
D．调查必须对调查对象逐一调查
11．（2021七上·大安期末）在校园中调查生物种类的时候，以下哪种做法是正确的（ ）
A．随意摘抄
B．边观察边记录，必要时进行测量
C．品尝植物上果实的味道
D．为了方便观察，将植物的花摘下
12．（2021七上·大石桥期末）下列四项研究中，利用调查法即可完成的是（ ）
A．鸡卵的外形及内部结构 B．天竺葵叶片在光下产生氧气
C．毒品对人体健康的危害 D．蟠龙山公园中生物的种类
13．（2021七上·牡丹江期末）在调查活动中，下列行为正确的是（ ）
A．爬上悬崖，采摘植物 B．采食不明蘑菇
C．对不喜欢的动物视而不见 D．如实记录
14．（2021七上·高州月考）调查是科学探究常用的方法之一，下列说法正确的有（ ）
①在调查过程中应选定调查范围；
②调查范围偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录；
③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来；
④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量；
⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计。
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤
15．（2021七上·兴文期中）以下各项中不属于调查法的是（ ）
A．我国第七次人口普查工作已经开始了，普查员入户登记
B．小李同学详细观察并记录了家里养的小兔子的生长情况
C．生物兴趣小组同学详细观察、记录了学校周围的生物种类和数量
D．老师带着同学们去超市调查物价情况
二、综合题
16．（2021七上·尤溪月考）生物的归类方法：对调查到的生物，可以有多种归类方法。
（1）按照形态结构特点分为： 、 和其他生物。
（2）按照生活环境分为： 生物和 生物等。
（3）按照用途分为：作物、家禽、 、宠物。
17．小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇等．
（1）其中不属于生物的是 （填序号），应在调查表中除去．
（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是 （填序号）；如果按照生活环境，可以划分成 和 等．
（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是（ ）（可多选）
A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需记录．
B．特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物．
C．发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师．
D．天空中飞过一只麻雀，要马上记录下．
18．这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、松树、榆树、马齿笕、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、寿菊、冬青 ，请你帮他分成草本、木本、乔木、灌木。
19．（2021七上·秦都月考）下面是某同学调查校园内生物的经过请分析回答下列问题：
（1）调查前，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的 。
（2）在调查过程中，下列做法正确的是_____________（填字母）。
A．发现一种不认识的植物，先记录下来，将其拔出来带回家
B．花丛中的一只蝴蝶，飞到校园外去了，也要把它记录下来
C．自己的调查记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉
D．发现一只大老鼠，太恶心，不记录
（3）调查时，丽丽发现一株含羞草，她用手轻轻触碰，含羞草的叶片就合拢了，这体现了生物具有的特征是 。
（4）调查结束后，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是 。
（5）轩轩把自己调查到的部分生物进行了简单分类，如杨树、石榴树归为一类；青蛙、蟋蟀归为一类；蘑菇、木耳归为一类，请问他是按照 进行分类的。
20．谈起宠物（如狗、猫）你一定很感兴趣，你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，它们在人们生活中的作用以及如何保证它们不向人类传播疾病等问题，也许你并非十分清楚．因此，我们有必要做广泛的调查，并把所调查到的相关内容告诉身边养宠物的人．那么，你（或你们小组）打算怎样做这个调查呢？
（1）调查目的： ．
（2）调查方式： ．
（3）调查对象： ．
（4）调查范围：本小区或村庄内的 ．
（5）调查方案：
① ；
②分组，确定组长；
③ ；
④做好调查记录；
⑤ ．
21．（2021七上·新丰期中）国家全面放开二孩生育的消息一公布，就引起了社会的巨大反响．对于符合条件的夫妇生不生二孩的想法，某广播电视台记者随机对100名符合生育条件的观众进行了采访调查．调查结果显示，选择生二孩的占了46%，放弃生二孩的为38%，而处于“生还是不生”犹豫之中的也占了16%．这组数据表明，放弃生二孩和观望犹豫者还是占了大多数．而“全面放开二孩，生男还是生女”的调查结果显示，47%的被调查者表示，生男生女都可以，想要生女孩的占了34%，而有19%的被调查者表达了要生男孩的愿望．请回答下列问题．
（1）记者对100名符合生育条件的观众进行了采访调查，属于调查法中的 ．为了避免人为因素对实验结果产生影响，调查时要做到 取样．
（2）从题目中的数据分析可知，具有不偏好生男孩想法的占 %，说明中国人对男孩有传统偏好的观念发生了 ．
（3）将题中“生还是不生”这一问题的调查结果填入下表相应的位置 ．
想法
比例（%）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】按照用途生物可以分为作物、家禽、家畜、宠物等；鸡属于家禽。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
2．【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；
水生生物是指在水中生活的生物，如①虾、④海带、⑤海马、⑥鲤鱼等；
陆生生物是指在陆地上生活的生物，如②羊、③玉米、⑦鹿等。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
3．【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】由题中的叙述可知，④河蟹、⑥鲫鱼、⑦海带都生活在水中，而①蝴蝶、②蘑菇、③玉米、⑤家兔、⑧松树都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。D符合题意。
故答案为：D
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
4．【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】由题中的叙述可知，鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中属于水生生物，而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上属于陆生生物，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
5．【答案】A
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】A．按用途分：小麦、玉米、水稻是作物，A符合题意。
B．猪、马、牛是家畜，但鸡是家禽，B不符合题意。
C．虾、水稻是水生生物，但蝗虫是陆生生物，C不符合题意。
D．海带、榕树是植物，但蘑菇是其他生物（属于真菌），D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
6．【答案】B
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】A．按照生物的生活环境分类，小麦、鹰为陆生生物，虾为水生生物，A不符合题意。
B．按照生物在生活生产中的用途分类，玉米、水稻、大豆都为农作物，B符合题意。
C．按照生物在生活生产中的用途分类，鸡、鸭属于家禽，虎属于保护动物，C不符合题意。
D．按照生物的生活环境分类，螃蟹、紫菜属于水生生物，鸵鸟属于陆生生物，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
7．【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】按照生物的生活环境，可以将生物划分为分为水生生物和陆生生物。狗生活在陆地上，水草生活在水中，所以可以按照他们的生活环境分为陆生生物和水生生物；猫和鼠都生活在陆地上，鱼和虾都生活在水中，蝙蝠和蝴蝶都生活在陆地上，所以它们各自无法按照生活环境分成不同类。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
8．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】AC．实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。故“探究光对鼠妇生活的影响”、“测定一袋玉米种子的发芽率”都运用的方法是实验法，AC不符合题意。
B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。故“观察人体中的基本组织”属于观察法，B不符合题意。
D．调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案；有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。因此，“调查本校初一级学生的近视情况”主要采用的科学探究方法是调查法，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
9．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查校园内的植物种类，以便做更好的绿化规划，不符合题意。
B．查阅有关园林学的书籍，请教园艺工人选择四季开花的植物，不符合题意。
C．选择种植可吸收有害气体的绿化树种，不需选用名贵的花草树木，符合题意。
D．制作模型直观呈现设计效果，以便做更好的绿化规划，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
10．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，并制定合理的调查方案，有时因为调查范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
11．【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】在调查时，应沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点。不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，不要随意品尝植物果实，以免出现中毒事故。
故答案为：B。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
12．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．观察鸡卵的外形及内部结构，可以利用观察法，A不符合题意。
BC．天竺葵叶片在光下产生氧气、毒品对人体健康的危害，需要用实验法，BC不符合题意。
D．蟠龙山公园中生物的种类，需要用调查法，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
13．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查时，爬上悬崖，采摘植物，易发生危险，不可取，A不符合题意。
B．蘑菇有的是有毒的，采食不明蘑菇，会引起中毒，B不符合题意。
C．对不喜欢的动物视而不见，是不正确的行为，C不符合题意。
D．调查过程中要如实记录，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
14．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查法的步骤：明确调查问题，确定调查范围及对象；选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；制定调查提纲及项目；实施调查；调查材料及数据的处理；撰写调查报告，①④⑤符合调查的要求，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
15．【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。ACD选项中，我国第七次人口普查工作已经开始了，普查员入户登记；生物兴趣小组同学详细观察、记录了小红家周围的生物种类和数量；老师带着同学们去超市调查物价情况都属于调查法，不符合题意。
B 选项，小李同学详细观察并记录了家里养的小兔子的生长情况属于实验法，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
16．【答案】（1）动物；植物
（2）水生生物；陆生生物
（3）家畜
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】（1）生物学家根据生物之间的相似程度，按照形态结构特点分为：动物、植物和其他生物。
（2）按照生活环境分为：水生生物和陆生生物等，水生生物是指生物生活在水中的生物归为一类，陆生生物是生物生活在陆地上的动物。
（3）按照用途分为：作物、家禽、家畜、宠物，不同的生物其作用不同，作物包括玉米、水稻等，家禽如鸡、鸭等，家畜如猪、牛等，宠物如有些狗，猫等。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
17．【答案】（1）②
（2）①③④；陆生生物 ；水生生物
（3）B；D
【知识点】生物的归类；调查法
【解析】【解答】（1）题干中的①铁树、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇都具有生物的特征，属于生物；②枯枝落叶不具有生物的特征，不属于生物．
（2） 为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物形态结构上的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界．题中的生物既有植物，也有动物，其中：①铁树、③含羞草、④月季属于植物，⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人属于动物．其他生物：⑨感冒病毒、⑩蘑菇．如果按照生活环境， 可以划分成 陆生生物和水生生物等，陆生生物有：①铁树、③含羞草、④月季、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑩蘑菇等，水生生物有鱼等．
（3）调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境．要如实记录观察到的动物．A、C的做法都不正确．BD是正确的．
故答案为：（1）②
（2）①③④；陆生生物；水生生物
（3）BD
【分析】（1）生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
（2）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界．调查是科学探究常用的方法之一．
18．【答案】草本植物有：狗尾草、马齿苋、一串红、苍耳、寿菊
木本植物有：松树、榆树、柳树、山桃、冬青
其中乔木有：松树、榆树、柳树、山桃，灌木有：冬青。
【知识点】调查法
【解析】【解答】木本植物包括乔木和灌木，茎内木质部发达，木质化细胞较多。乔木主干明显而直立、植株高大。灌木无明显主干，植株矮小。草本植物茎内木质部不发达，木质化细胞较少。
【分析】一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．
19．【答案】（1）调查方案
（2）B
（3）能对外界刺激作出反应（意思相近即可）
（4）能排出体内的代谢废物（意思相近即可）
（5）形态结构特点
【知识点】生物的特征；调查法
【解析】【解答】（1）调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
（2）A．调查过程中要爱护花草树木，不伤害小动物，A错误。
B．调查过程中要如实记录，不遗漏所发现的生物种类，B正确。
C．调查过程中要如实记录，不能因为其他同学都没有记录，就修改自己的调查结果，C错误。
D．调查过程中要如实记录，不凭个人喜好取舍，D错误。
故答案为：B。
（3）生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。而含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激的反应，属于应激性。
（4）汗腺分泌的汗液的主要成分是水，还含有少量的尿素和无机盐等代谢废物。因此，汗液能够排出体内产生的一部分废物。所以，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是生物能排出身体内产生的废物。
（5）生物按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；按生活环境分：水生生物、陆生生物等；按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。杨树、石榴树归为植物类；青蛙、蟋蟀归为动物类；蘑菇、木耳归为其他生物类”。所以，题干中轩轩是按照形态结构特点进行分类的。
【分析】（1）调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
（2）生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（3）分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
20．【答案】（1） 搞清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病
（2） 采用访谈法、查阅资料等
（3） 饲养的宠物
（4） 所有的宠物
（5） 制定调查计划 ； 设计合理的调查路线 ； 归类、整理分析
【知识点】调查法
【解析】【解答】要搞好调查就要确定调查的目的，或根据要求确定调查的目的；然后确定调查的方式；调查的对象和调查的范围．最后确定调查的方案．
根据本题的要求，调查的目的是搞清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病；调查的对象是饲养的宠物，调查的方法可以是访谈法或上网查资料，调查的范围是小区内的所有宠物．调查方案可分成如下几步完成：
①制定调查计划；②分组，确定组长；③设计合理的调查路线；④做好调查记录；⑤归类、整理分析．
故答案为：（1）目的：搞清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病
（2）方式：采用访谈法、查阅资料等
（3）对象：饲养的宠物
（4）范围：所有的宠物
（5）方案：①制定调查计划．
③设计合理的调查路线
⑤归类、整理分析
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查； 调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
21．【答案】（1）抽样调查；随机
（2）81；很大的变化
（3）
想法 选择生二孩 放弃生二孩 生还是不生犹豫中
比例（%） 46% 38% 16%
【知识点】调查法
【解析】【解答】（1）调查法包括抽样调查和全面调查，记者对100名符合生育条件的观众进行了采访调查，属于调查法中的抽样调查。为了避免人为因素对实验结果产生影响，调查时要做到随机取样。
（2）调查显示，具有不偏好生男孩想法的占81%，说明中国人对男孩有传统偏好的观念发生了很大的变化，人们价值观念的转变，导致中国人传统的偏好男性生育意愿已经减少了。
（3）据材料可见：对于符合条件的夫妇生不生二孩的想法，某广播电视台记者随机对100名符合生育条件的观众进行了采访调查。调查结果显示，选择生二孩的占了46%，放弃生二孩的为38%，而处于“生还是不生”犹豫之中的也占了16%。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
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