第6课 洋务运动

课件22张PPT。洋 务 运 动（19世纪60-90年代）预备知识 所谓“洋务”指一切涉外事务；诸如外事交涉、订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义有关的事情。
“洋务运动”指清朝统治集团内部较为开明的官员主张引进西方先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，从19世纪60年代到90年代，掀起的一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动。
从事这些活动的开明官员被称为洋务派。 问题导学（一） 结合课本知识谈谈洋务派是在什么形势下产生的（背景）？他们的代表人物有哪些？他们推动洋务运动的目的是什么？
如果你处在当时的历史条件下，你会怎么做？ 西方列强侵略
（外患） 太平天国运动
（内忧）洋务运动兴起原因洋务派在中央和地方的代表中央奕 ?地方 今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。
——曾国藩 为了解除“内忧外患”，洋务派首要解决的问题是什么？具体怎么做的？并为此提出了什么口号？ 问题导学（二） 接下来洋务派又遇到了什么样的窘况？假如你是洋务派大员，你会怎么去解决这些问题？创办近代军事工业口 号主要军事工业自强福州船政局江南制造总局
炮厂的机器房安庆内军械所旧址以“自强”为旗号，创办近代军事工业
创办民用工业轮船招商局汉 阳 铁 厂张之洞口 号→ 求富 主
要
企
业→以“求富”为旗号，兴办近代民用工业上海汉阳开平开平煤矿汉阳铁厂轮船招商局湖北织布局武昌京师同文馆１９０２年并入京师大学堂（后者于１９１２年更名为北京大学）
兴办新式学堂 培养近代人才“中华创始之举，古今未有之事” “ 贵国派遣的青年学生，自从来到美国，人人善用时间，研究学术，各门学科都有极佳的成绩。……他们的道德，也无不优美高尚。 ……他们不愧为大国国民的代表，足以为贵国争光。他们虽然年少，却都知道自己的一举一动关系祖国的荣誉，因此谨言慎行，过于成人。”
——耶鲁大学校长波特（摘自中国青年报—清末中国留美幼童的故事一文2004/04/21）筹 划 海 防旅 顺威海卫北洋海军福建海军南洋海军１９世纪６０－９０年代洋务派创办的著名新学堂back 洋务运动有没有使中国富强起来？哪些史实可以证明？根源是什么？ 问题导学（三） 唇枪舌战：辩题正方:洋务运动破产了
反方: 洋务运动成功了评价历史人物和历史事件的方法：
辩证唯物主义 观点，一分为二地去客观评价。 问题导学（四）创办近代军事工业
兴办近代民用工业 引进西方国家先进科技，使中国出现第一批近代企业，客观上促进民族资本主义的发展；一定程度上抵制了西方的经济侵略。在一定程度上提高了清军的战斗力为近代中国培养了一批近代新式人才，推动了中近代化教育的发展历史进步性评价内容创办新式学校；
选送留学生出国筹划海防（学习方法：论从史出，史论结合）结局：历史局限性： 重 军事 ； 轻 政治失 败没有使中国富强起来没有革除封建专制统治的弊端。 洋务运动新主张， “师夷长技以自强”。
中央代表恭亲王， 地方国藩李鸿章， 张之洞 左宗棠， 兴工业 办工厂， 建海军 开学堂， “自强”“求富”似梦乡。
洋务运动虽失败， 未使中国得富强， 但引科技和经验， 客观作用不能忘。历 史 歌 谣2、拓展延伸：今天，在改革开放局面不断扩大的过程中，结合现实，谈谈洋务运动的哪些经验和教训值得我们今天借鉴和吸取？课后作业：1、请同学们自己动手设计表格，把洋务运动不同时期的不同内容归纳进去。谢 谢 大 家！