高中语文统编版必修上册11.《反对党八股（节选）》课件（共34张ppt）

(共34张PPT)
1、什么是“八股文”？
2、什么是党八股
3、为什么反对党八股？
识记文中重点的字音、词意和成语
1
2
学习摆现象、论危害、挖根源、提方法的论述思路并应用到阅读和写作实践中。
3
了解时代背景，准确理解党八股的具体内涵，以及反对党八股的时代要求。
学习目标
毛泽东 (1893－1976)，字润之，湖南湘潭人。
他是中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
作者简介
成就:
毛泽东对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。他被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
文体介绍
政论文
八股文是中国明、清封建皇朝考试制度所规定的一种特殊文体。这种文章的每一个段落都要死守在固定的格式里面，连字数都有一定的限制。每篇文章都由破题（揭示题旨）、承题（承上文皆以阐发）、起讲、入题、起股、中股、后股、束股（起股到束股每组都有两组排比、对偶的文字，共八股）八部分构成。
这种文章，立论、发挥全以儒家“四书”为根据，内容空洞，形式死板，玩弄文字，束缚人的思想。
何为“八股文”？
何为“党八股”？
多指某些人写文章、作报告像八股文那样死板教条。亦指党内的教条主义。
毛泽东《<中国农村的社会主义高潮>的按语》二七:“我们的许多同志，在写文章的时候，十分爱好党八股，不生动不形象，使人看了头痛。”
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整风运动的目的
遵义会议以来，中国共产党的总路线是正确的，工作上取得了很大成绩。但是，王明的错误路线没有从思想上彻底肃清，同时，新党员大多出身于农民和小资产阶级，把非无产阶级思想带进党内来。党内非无产阶级思想的存在，干扰了无产阶级革命路线的贯彻。
为了总结历史经验，肃清王明左倾教条主义的恶劣影响，提高全党的马列主义水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央抓住抗日战争相持阶段这个极好的时机，开展了全党的整风运动。
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整风运动的内容
反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。这就为召开党的“七大”和夺取抗日战争乃至解放战争的胜利，奠定了巩固的基础。
整风运动内容是“整顿三风”，即：
主观
主义
反对主观主义以整顿学风
宗派主义
反对宗派主义以整顿党风
党八股
反对党八股以整顿文风
毛泽东同志作了三个动员报告：
整顿学风
《改造我们的学习》
整顿党风
《整顿党的作风》
整顿文风
《反对党八股》
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整风运动的积极影响
延安整风运动使党的领导机关、广大干部和党员进一步掌握了马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的基本方向 ,加强了全党在毛泽东思想基础上的团结统一,为抗日战争和全国革命的胜利奠定了思想基础。
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具体影响如下
是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动,也是一次伟大的思想解放运动。
教育与思想解放运动
通过延安整风,中国共产党不仅初步确立了实事求是的思想路线,破除了将苏共经验和共产国际指示神圣化的教条主义。
破与立的结合
将马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想确定为党的指导思想,从而极大推动了马克思主义中国化的进程,对中国革命和建设事业产生了深远的影响。
马克思主义中国化
实现了马克思主义中国化认识上毛泽东个人意识与全党意识相统一。以及毛泽东全党领袖地位与毛泽东思想指导地位相统一
意识的融合与地位的确立
“八股文与党八股”
解题
八股文是中国明清两代封建王朝考试制度规定的一种特殊文体。每篇文章都要按“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股”这八个部分来写，每一段落都要死守固定的格式，内容也只许为圣贤立言。这种文章后来就成了只讲形式、死板空洞的文章的代名词。
党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。
背景介绍
《反对党八股》是毛泽东同志于1942.2.8在延安干部会议上的讲演。毛泽东同志的这篇讲演和《改造我们的学习》、《整顿党的作风》，是整风运动的基本著作，是我党思想建设的重要文献。
这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源，阐明了反对党八股的重要意义，并具体指出党八股的八大罪状及其危害性，最后提出马克思列宁主义新文风的要求，指明了今后努力的方向。本文节选的是《反对党八股》中9─18 节。
预习检测
朗读课文，读准下列汉字的读音，在课文中做下标注。
精粹（ ） 瘪三（ ） 窒息（ ）
恐吓（ ） 裹脚（ ） 卑劣（ ）
靶子（ ） 蹩脚（ ） 檄文（ ）
面目可憎（ ） 无的放矢（ ）
cuì biē zhì
hè guǒ bēi
bǎ bié xí
zēng shǐ
预习检测
查字典，参考课下注解，识记下列词语的含义。
蹩脚：
檄文：
面目可憎：
无的放矢：
装腔作势：
本领不强。
指古代用于晓谕、征召、声讨等的文书，特指声讨敌人或叛逆的文书。
憎：厌恶。面貌神情卑陋，使人看了厌恶。
没有目标乱射箭。比喻说话做事没 有明确目的，或不切合实际。
拿腔拿调，故意做作想引人注意或吓唬人。
朗读课文，整体感知
课文共10段，可分为三个部分。
第一部分（1）提出问题，指出党八股有八大罪状，提示下文论述的范围和目的。
第二部分（1-9）分析问题：列举党八股的八大罪状，指出危
害、反动实质、克服办法。
第三部分（10）解决问题：抛弃党八股，树立马克思列宁主义文风的重大意义。
段落 内容 逻辑思维 结构特点
第一段 分析党八股坏处，以毒攻毒 提出问题 （论点） 总
第二段 党八股第一条罪状：空话连篇，言之无物 分析问题： 摆现象、论危害、挖根源、提方法 分
第三段 党八股第二条罪状：装腔作势，借以吓人
第四段 党八股第三条罪状：无的放矢，不看对象
第五段 党八股第四条罪状：语言无味，像个瘪三
第六段 党八股第五条罪状：甲乙丙丁，开中药铺
第七段 党八股第六条罪状：不负责任，到处害人
第八段 党八股第七、八条罪状：流毒全党，妨害革命；传播出去，祸国殃民
第九段 指出上面是申讨党八股的檄文
第十段 反对党八股，树立马列主义新文风 解决问题 （意义） 总
诱思导学
朗读课文，发现问题并解决问题。
思考：作者列举了哪八条罪状？
有哪些表现、危害？
克服的办法是什么？
新知讲解
一、空话连篇，言之无物。
二、装腔作势，借以吓人。
三、无的放矢，不看对象。
四、语言无味，像个瘪三。
五、甲乙丙丁，开中药铺。
六、不负责任，到处害人。
八、传播出去，祸国殃民。
七、流毒全党，妨害革命。
表现
根源
危害
空话连篇，言之无物。
装腔作势，借以吓人。
无的放矢，不看对象。
语言无味，像个瘪三。
甲乙丙丁，开中药铺。
不负责任，到处害人。
流毒全党，妨害革命。
传播出去，祸国殃民。
内容空洞
动机不纯
目的不明
缺少文采
形式主义
责任心不足
危害后果
思想内容
文章形式
根源
危害
表
现
由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。
3.想一想，党八股的八条罪状是作者随意安排的吗？
2.本文的中心论题是什么？
　　①首句“现在来分析一下党八股的坏处在什么地方”，开门见山地提出了文章的中心论题，统领后文的论证。
②后句说要“以毒攻毒”，把党八股的坏处“叫做八大罪状”，体现着憎恶党八股的感情，表明了文章的论证架构。
第一段话在全文中的作用是什么
开宗明义地指出要分析党八股的“坏处”，旗帜鲜明地提出论题,领起下文。“以毒攻毒”仿照八股文的笔法来写,风趣幽默。体现着憎恶党八股的感情，表明了文章的论证架构。
新知讲解
提出问题：我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是懒婆娘的裹脚，又长又臭。
分析问题：
为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞呢？只有一个解释，就是下决心不要群众看。
分析第一条罪状——空话连篇，言之无物
新知讲解
解决问题：
把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。
“我们应该研究一下，文章怎样写得短些，写得精粹些”。
“长而空”、“短而空”都不好──就篇幅而言；
“精粹”即精炼纯粹──就内容而言。
危害: （1）“群众见了就摇头”──不能有效地宣传群众；
（2）“只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯”——危害群众。
新知讲解
论证方法：
对比论证：《资本论》与“我们的老爷”写的长文章正反对照。
事例论证：斯大林的《资本论》。
引用论证：俗语，“看菜吃饭，量体裁衣”“到什么山上唱什么歌”
比喻论证：“懒婆娘的脚，又臭又长”。
朗读第二段，用表格列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法。
罪状 表现 危害 根源 克服办法
1 空话连篇，言之无物 ①长而空 ②短而空 散布坏影响造成坏习惯 下决心不要群众看 写得精粹
言之有物
摆情况 论危害 挖根源
提办法
罪状 表现 危害 根源 解决方法
空话连篇，言之无物
装腔作势，借以吓人
无的放矢，不看对象
语言无味，像个瘪三
甲乙丙丁，开中药铺
不负责任，到处害人
流毒全党，妨害革命 / / / /
传播出去，祸国殃民 / / / /
像懒婆娘的裹脚布又长又臭
散布坏影响造成坏习惯
下决心不要群众看
把文章写短写精
生怕人家驳装样子恐吓辱骂
妨害真理
剥削阶级流氓无产者惯用的手段
讲科学讲真理
实事求是
故意写人们看不懂的
起不到作用见不到成效
不要老百姓看
研究分析宣传对象
没几句生动的话
学生腔
文章没人看
没和人民群众
接触过
学习语言
不动脑筋罗列现象
使人作概念游戏
形式主义的方法
提出分析解决问题
不研究不准备不修改
下笔千言离题万里
责任心不强
加强责任心
题目是“反对党八股”，换成“禁止党八股”如何呢？文章最后说又必须“抛弃”党八股，为什么不说“反对”党八股呢？
①用“反对”不用“禁止”，是因为党八股是思想意识方面的问题，这是很难用行政命令禁止的，实行上也是禁止不了的。
②“抛弃”除了含有“反对”的意思外，还有“与之彻底决裂”的意思，因此较“反对”更进一层，具有了提高和深化的效果。
观点：语言无味，像个瘪三
重点研读第四条罪状，思考，作者对此是如何剖析的。
摆现象
论危害
挖根源
提办法
破
怎样学？ 下苦功夫
向谁学？
①向人民群众
②外国语言中于我们有用的
③古人语言中有生命的东西
立
反对或批判错误观点做法
提倡正确做法
空话连篇，言之无物
装腔作势，借以吓人
无的放矢，不看对象
语言无味，像个瘪三
甲乙丙丁，开中药铺
不负责任，到处害人
流毒全党，妨害革命
传播出去，祸国殃民
全文的“破”与“立”
破
立
内容充实，言之有物
实事求是，要靠有用
有的放矢，要看对象
下苦功夫，学好语言
分析本质，解决问题
认真负责，改正习惯
抵制八股，坚决改革
遏制发展，防止传播
通读全文，请分析文章的论证结构。
挖根源
论危害
摆现象
提办法
论证结构
破
立
破立结合边破边立
逐条分析
文章整体
提出八大罪状
提倡新的文风
破
立
驳论文
作者行文过程中，先指出对方错误，之后再针对性地提出自己的观点的文章。
明晰主旨
本文深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害，论述了马克思列宁主义文风的内容，阐明了抛弃党八股、树立生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风的重大意义，是毛泽东同志关于整风运动的基本著作，是一篇很有特色的战斗檄文。