冀人版（2017秋）六年级上册4.15《瓶子中的科学》 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
生物与环境
15.瓶子中的科学
一、新课导入
情境与问题
小问题：电影《狼图腾》中围绕是否捕杀狼崽大家在讨论。
问题一：掏了狼崽，狼不就变少了吗？
问题二：狼越少，对草原毁坏性最大的黄鼠和兔子会更多吗？
问题三： 狼的减少会对草原生态系统造成什么样的影响？
认识生态平衡
探究与发现
探究活动
思考一：
想一想，生态系统中少了某种生物，可能会造成怎样的影响呢？？
思考二：
当生态系统中某一类生物突然减少或者消失，会对生态系统带来怎样的影响？
任务三：
由此可以得到什么结论，受到什么启发。
二、探究与发现
资料卡。
当生态系统中某一类生物突然减少或者消失，会对生态系统带来怎样的影响？ 。
黑尾鹿与大灰狼
1906 年，美国将一个森林公园划为动物保护区，以便保护珍贵的黑尾鹿群，并开始猎杀黑尾鹿的天敌--大灰狼。保护工作很有效，到 1924年黑尾鹿由原来的 4000头猛增到 30000 头，同时消灭了至少 6500 只美洲狮、猞猁和大灰狼。
黑尾鹿没有了天敌，年老的鹿和一些生病的鹿也照样 生物与环境活着，与健壮的鹿争夺食物。森林中的柳树和山莓几乎被吃光，鹿群受到了饥饿的威胁。直到1992年，人们决定将几只狼送回森林。由于狼的捕食，鹿群的增长受到控制，更由于狼群的追逐，才有利于鹿群在奔跑中强健体力，因此，森林中又恢复了原来的一片生机。
某类生物的数量减少了，那么以它为食物的生物就会因为缺少食物而死亡或减少繁殖，进而导致整个生态系统的生物数量都会发生变化。
讨论：生态平衡
生态系统中的生物之间、生物与非生物之间有着密切联系，形成一个相对稳定的状况，这就是我们常说的生态平衡。
根据上面的学习着解释，电影狼图腾中狼的减少可能会对草原生态系统造成怎样的影响？
狼的数量的减少，狼的食物野兔、黄羊等数量就会增加，它们大肆啃食草原，咬断草根，最终导致草原面积减少，草原生态遭到破坏。
2.做个生态瓶
生态瓶研究方案
研究题目:模拟池塘生态系统
研究目的:探究池塘生态系统的平衡
材料与工具:有盖的2升以上的透明玻璃瓶、小鱼(或小虾) 2条、田螺2个、水草(如金鱼藻) 2 棵、洗净的沙砾、河水。
方法与步骤:
1.洗净玻璃瓶，并用开水烫一下瓶子和瓶盖。
2.在瓶中放入3厘米厚的沙砾，再加水至离瓶口6厘米左右。
3.待瓶内水澄清后放入水草、田螺、小鱼，拧紧瓶盖。
4.将瓶子放在不直接被阳光照射的窗台上或有其他光源照射的地方。
5.一周内，每天观察自制的生态瓶，将瓶内情况记录下来。
思考
1.你能制作一个生态瓶来模拟生态系统吗？
2.你能通过生态瓶探究如何使生态系统保持平衡吗？
科学在线
讨论
科学在线：
1.自己设计制作的生态系统模型是怎样维持平衡的
鱼虾以水草为食物，鱼虾的粪便被沙土重的微生物分解，为水草提供养分。
2.通过对生态瓶的研究，怎样维持与之相似的生态系统的平衡，说说自己的理由。
瓶中各种生物与环境、生物与生物之间相互联系、相互制约，共同维持了生态系统的平衡。
应用与拓展
分析生态农业中物质的流动情况
北京大兴留民营村大力发展生态农业，请你根据下图分析，该生态农业中物质的流动情况。
解决问题：择优录取,加深对课本内容的理解。
一、择优录取,加深对课本内容的理解。
1.在生态瓶中防止动物和职务时，应( )。
A.先放动物 B.一起放动物植物 C.先放植物
2.生态瓶中植物的主要作用是( )。
A.绵羊 B.猫头鹰 C.乌龟
二、判断正误,提高对课本内容的掌握。
1.生态瓶中的水最好用新鲜的自来水。（ ）
2.做一个生态瓶，先要装水，然后把田螺、小于、小虾、泥鳅等放进去就行了。（ ）
3.做生态瓶，我们一定要先了解一些生物生存所需要的田间。（ ）
4.我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。
C
B
×
×
√
（ ）
×
四、课堂小结
这节课我们知道了:
生态系统中的生物之间、生物与非生物之间有着密切联系，形成一个相对稳定的状况，这就是我们常说的生态平衡。
谢 谢