1《春节的春节》说课课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
我们的节日 春节
中
国
年
目录
壹
壹
贰
壹
叁
壹
肆
壹
教材分析
学情分析
教学目标
重难点
伍
陆
教法学法
教学程序
教材分析
关注单元整体 立足主题特点
壹
壹
。
教材分析
壹
部编版语文六年级下册第一单元以“民风民俗”为主题安排了三篇精读课文，一篇略读课文，习作------家乡的风俗以及语文园地。我选取本单元的主题“传统节日——春节”为说课内容。带领六年级的同学一起来感受云南玉溪汉族的春节习俗。
民俗大节
祈福攘灾 欢庆娱乐 饮食
形式
除旧布新 拜神祭祖
驱邪攘灾 祈求丰年
春节
壹
教材分析
学情分析
对习俗了解不多；
不了解习俗后面所蕴含的寓意；
受西方文化影响；
缺乏传承意识。
贰
1.知识与技能 明白春节的来历、意义和 习俗，故事传奇等相关学问。
2.过程与方法 通过感受春节的喜庆和热 闹，激发学生对传统节日的的喜爱之情，接触传统节日衍生的传统文化和礼仪。
3.情感态度价值观 感受中国传统节日的魅力，增强对传统文化的认同感，增强民族自豪感，有传承和弘扬传统文化的意识。
叁
教学目标
重点：通过感受春节的喜庆和热闹，激发学生对传统节日的的喜爱之情，接触传统节日衍生的传统文化和礼仪。
难点：感受中国传统节日的魅力，增强对传统文化的认同感，增强民族自豪感，有传承和弘扬传统文化的意识。
肆
重难点
教法
学法
情景创设法
多媒体辅助法
讨论探究法
自主学习法
设景想象法
合作探究法
表演法
伍
教法学法
教学过程
陆
1
3
5
2
4
除旧布新迎新春
团团圆圆祈丰年
百福齐聚贺新春
驱邪攘灾闹新年
欢庆娱乐过大年
陆
教学过程
1
3
5
2
4
除旧布新迎新春
团团圆圆祈丰年
百福齐聚贺新春
驱邪攘灾闹新年
欢庆娱乐过大年
陆
一
春节童谣
小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；
腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四扫房子；
二十五，冻豆腐；
二十六，去买肉；
二十七，宰公鸡；
二十八，把面发；
二十九，蒸馒头；
三十晚上熬一宿；
初一、初二满街走。
除旧布新迎新春
唤醒记忆，感受韵律美
1
3
5
2
4
除旧布新迎新春
团团圆圆祈丰年
百福齐聚贺新春
驱邪攘灾闹新年
欢庆娱乐过大年
陆
一
除旧布新迎新春
春联
门神
福字
贴年红
挂灯笼
驱除病疫祈求安康
扫尘
了解节日习俗，知道春联的来历和寓意，感知习俗的文化内涵。
二
驱邪攘灾闹新年
活动一：感受中国传统节日神秘的浪漫色彩，同时知道中国春节的来历及中国人民的信仰。
春节，即农历新年，是一年之岁首，传统意义上的“年节”。俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。
除夕来自先秦时期的逐除的习俗。先秦时期，每年将尽的时候，要举行“大傩”的仪式，击鼓驱逐疫疠之鬼，称为“逐除”，除夕为大除，即大年夜。是阴历年的末尾。
二
活动二：感受节日喜庆热闹的气氛和节日的趣味性，从而爱上中国传统节日。
团团圆圆祈丰年
三
鸡
大吉大利
鱼
长菜
粉蒸肉
炸酥肉
八宝饭
年年有余
长长久久
美满团圆
黄金万两
蒸蒸日上
在上菜的活动中加强参与感，明白节日饮食文化。在除夕年夜饭中感受家庭浓厚的亲情。
压岁钱
“岁”音同“祟”
镇恶驱邪
守岁
辞旧迎新
展望未来
欢庆娱乐过大年
四
让同学们在家人谈笑声中感受家的温情，明白压岁及守岁这一习俗的寓意。
写贺卡
内容：播种希望，编织美好，展望未来
大年初二走亲戚
走亲串戚外出拜年
大年初一拜大年
与家人拜年，外出，与见到的人互贺
五
百福齐聚贺新春
让学生树立正确的拜年观，同时也像亲人表达美好的祝愿。
春节——涵盖了我们中国人民的信仰、愿望、伦理、感情。背后是中华上下五千年的文明传承，中华民族历经磨难之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一条，就是我们世世代代中华儿女的血液里始终流淌着中国传统文化的精神气脉。
中国的传统节日需要同学们呵护、珍视、传承，在全球化浪潮中坚守住自己的精神家园，在文化多样性中大放异彩。
信仰、愿望、伦理、感情
柒
板书设计
大吉大利
年年有余
长长久久
美满团圆
黄金万两
蒸蒸日上
说课完毕 谢谢聆听
中
国
年