六上语文园地四课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
怎样理解小说的人物形象呢？
关注环境描写对人物形象的烘托作用
关注其他人物对主人公的对比衬托
关注对主人公的语言、动作、神态、心理、外貌描写
关注情节的矛盾冲突中主人公的选择
《穷人》
留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。如，关注写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的担忧、体贴，以及对邻居的关心。
我们还可以通过小说的情节感受人物形象。从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中，可以体会到她宁可自己受苦也要照顾孤儿的善良。
小说还会借环境描写来突显人物形象。《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，反村桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。关注小说的环境描写，也有利于我们深入地理解人物形象。
从本单元另外两篇中任选一篇，照样子填写理解人物的图示。
乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。
“笃、笃、笃”，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。
打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗？”
怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西！真是欺负新来的，这怎么行？今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行！小薇的脑筋急速地转着。
“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。
“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似地从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。
面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对面……
填写《烛心》理解人物的图示。
张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌（máo yuè jīnɡ）旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷。曹军闻之，皆尽股栗（lì）。
1.边读边思考：从哪些地方感受到了张飞的神勇之气？圈画关键词语。
2.自由练习读出张飞的神勇之气。
3.小组互读，交流，派代表汇报朗读。
张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌（máo yuè jīnɡ）旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷。曹军闻之，皆尽股栗（lì）。
朗读练习
（曹）操教酾（shāi）热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，离铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。
感受关云长的神勇，并用朗读表现出来。
用朗读来表现人物复杂的内心世界。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝这个年轻的战士那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。
体恤丈夫---又害怕丈夫突然回来---责问自己----做好决断
为战友心痛---担心暴露---不忍心看---忍不住不看---盼望奇迹---心如刀绞
桑娜忐忑不安时具体的想法：
体恤丈夫---又害怕丈夫突然回来---责问自己----做好决断
照样子填写我的心理曲线图：
为战友心痛---担心暴露---不忍心看---忍不住不看---盼望奇迹---心如刀绞
照样子写写自己的复杂的心理活动：
1.做错事，想认错又不敢。
2.想做好事又不好意思。
3.老师突然要检查你没做的作业。
4.等待发试卷。
……
回乡偶书
[唐]贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓（bìn）毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
日积月累
我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。
家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？
诗歌大意
我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。
少小离家老大回
我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。
乡音无改鬓毛衰
诗歌大意
家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。
儿童相见不相识
他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？
笑问客从何处来
作者想要借这首诗表达什么呢？
笑问客从从何处来。
我：……
贺知章在唐玄宗天宝三载（744年），辞去朝廷官职，告老返回故乡，时已八十六岁。此时距他离开家乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，他心头有无限感慨，于是写下了这首诗。
贺知章，字季真，号四明狂客，唐越州（今绍兴）永兴（今浙江萧山）人，贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《咏柳》《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵，今尚存录入《全唐诗》共19首。
举头望明月，低头思故乡。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
回乡偶书
[唐]贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。