17《松鼠》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
松 鼠
17
自学提示：
自由朗读课文，读准字音，读通句子，圈出文中的新词和不理解的地方，小组交流，尝试解决。
驯良 苔藓 分杈
锥形 矫健
xùn
xiǎn
jiǎo
chà
zhuī
读一读
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
善良、温顺。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
驯良 苔藓 分杈
锥形 矫健
xùn
xiǎn
jiǎo
chà
zhuī
形声字，本义是钻孔的工具。
矫
娇 骄
读一读
松鼠 乖巧 清秀 玲珑
追逐 脱落 触动 梳理
光滑 搭窝 警觉 收拾
狭窄 勉强 歇凉
读一读
根据课文内容填空
1.（ ）是一种漂亮的小动物，（ ），驯良，很讨人喜欢。它们面容（ ），眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。（ ）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下（ ）。
2. 松鼠在秋天（ ），塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。
3.（ ）朝上，端端正正，很（ ），（ ）可以进出。
乖巧
清秀
歇凉
拾榛子
狭窄
勉强
窝口
松鼠
玲珑
鼠
歇
窝
勉
上下结构
上下结构
左右结构
半包围结构
鼠
舀
歇
喝 渴
自读提示：
自由读课文，抓住关键词句，概括课文主要内容。
小组活动：
1.默读课文，想一想课文是从哪些方面介绍松鼠的？
2. 试着用列提纲、画图表的方式梳理信息，将介绍松鼠的信息分条呈现。
3.小组交流，进一步完善提取的信息，做到信息准确，没有缺漏。
（小组代表汇报展示）
外形特点
活动范围和规律
行为特点
搭窝
其他习性
外形特点
生活习性
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠 相关信息
外形特点
活动范围和规律
行为特征
搭窝
其他习性
漂亮、乖巧、驯良；
面容清秀，眼睛闪闪发光；
身体矫健，四肢轻快；
有帽缨形的尾巴，老是翘起来；
会直竖着身子坐着，吃东西用前爪往嘴里送。
用同样的方法，抓关键词句，完成表格。
外形特点
活动范围和规律
行为特点
搭窝
其他习性
松鼠 相关信息
外形特点
活动范围和规律
行为特征
搭窝
其他习性
漂亮、乖巧、驯良；
面容清秀，眼睛闪闪发光；
身体矫健，四肢轻快；
有帽缨形的尾巴，老是翘起来；
会直竖着身子坐着，吃东西用前爪往嘴里送。
常在高处活动；白天休息，晚上活动。
警觉，动作敏捷；秋天储藏冬天的食物。
搭在树枝分杈的地方，干净、暖和、舒适、安全；
搭窝很有技巧，窝口朝上，并且有个圆锥形的盖。
一胎生三四个；小松鼠过了冬会换毛；
用爪子和牙齿梳理毛。
课堂小结
1.介绍动物，首先要多角度细致观察，其次要抓住特点。
2.说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。
读下面的句子，找出课文中相应的内容，思考：例句和课文在介绍松鼠外形时分别是从哪几个方面来写的？有什么不同？
◇松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。
读下面的句子，找出课文中相应的内容，思考：例句和课文在介绍松鼠外形时分别是从哪几个方面来写的？有什么不同？
松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
相同点 不同点 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 说明方法 语言风格 情感表达
松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。
列数字
打比方
平实
活泼
客观
亲切
◇松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。
◇松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次，一般在4、6月产仔较多。
小组合作：
继续读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。
小组合作：
继续读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。
松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。
树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
小组合作：
继续读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。
松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次，一般在4、6月产仔较多。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
课堂小结
说明性文章的语言，可以像《太阳》一样平实，也可以像《松鼠》一样活泼，还可以像《中国大百科全书》里的内容一样简洁明了。
回顾课文《白鹭》中描写白鹭外形的段落，结合右侧有关白鹭的说明性资料，运用恰当的说明方法，把这一部分改写为说明性文字。
白鹭，体长约56厘米，全身羽毛白色，细长黑喙，黑腿，黄脚掌。
课文主题
本文抓住松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧进行细致而生动的介绍，字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。
这节课，我们随着作者的介绍了解了可爱的小松鼠，动物同我们人类一样都是地球上的成员，我们应该与动物和谐相处，珍爱自然，保护自然。