第1节电荷与电流（第二课时）

课件29张PPT。4.1 电荷和电流（2）你能把这个连接好的电路画下来吗？你能画下来吗？常见电路元件的符号： 电池电池组开关电灯电铃电动机交叉不相连
接的导线交叉相连
接的导线画出该电路的电路图最
简
单
的
电
路
图电路图：用元件符号表示电路连接的图注意：电路应画成矩形，使图形美观。实物图形长方，线竖横，
均分布，角不置。3.判断下列电路图有何缺点试试做做　　用两个小灯泡、一个开关、一个电池组和若干导线组成电路使小灯泡发光，你有几种接法？请连接一下。
并把你设计的实物电路改画成电路图。电路的连接（一）电路图把用电器逐个顺次连接起来的电路。串联电路：1.电流只有一条路径，通过一个元件的
电流同时也通过另一个；串联电路动手试一试（1）开关的位置会影响小灯泡的发光和不发光吗？观察实验现象（1）
调换开
关位置
后，两
灯都
亮2.电路中只需要一个开关，且开关的位置对
电路没有影响.动手试一试2观察3：将其中一只小灯泡拿下，观察另一只还能亮吗？3.任意一个用电器不工作，
其他用电器均停止工作。SL1L2干路干路电路的分支点支路A●●B把用电器并列地连接起来的电路。并联电路电路的连接（二）特点：①电流有两条(或多条)路径；SL1L2如果将其中的一个小灯泡拿掉，另一个小灯泡会熄灭吗？动手试一试特点1：各支路中的用电器可以独立工作；SL1L2动手试一试（1）干路中的开关能单独控制灯泡L1或L2吗？特点②干路的开关控制整个电路。SL1L2如果要实现单独控制其中任一灯泡的发光和不发光，需要对此电路做怎样的改进呢？请先设计电路图，完成实物图的连接。讨论SS1S2L1L2改进后的电路SS1S2L1L2改进后的电路观察：当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？
SS1S2L1L2灯
泡
L1
亮灯
泡
L2
不
亮实验结果SS1S2L1L2 观察实验再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？SS1S2L1L2灯
泡
L1
不
亮灯
泡
L2
亮实验结果特点：支路的开关只控制本支路．并联电路的特点①电流有两条(或多条)路径；
②各元件可以独立工作；
③干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路．电流路径只有一条将用电器逐个顺次连接将用电器并列的连接在电路两端电流路径有两条或两条以上，有干路和支路之分。干路中的开关控制整条电路，支路中的控制本支路任意位置都能控制整条电路
这节课你学到了哪些知识？电路元件符号电路图电路连接方式串联
并联ABDC1.你能判断下图电路中哪几幅是串联电路？√√√我知道2.如下图所示的电路叫 电路，图中开关S1用来控制 ，开关S2用来控制 ，而开关S接在 路中，它可以同时控制 。SS1S2L1L2干并联L1L2L1、L2我知道3．用一个开关控制三盏灯，这三盏灯的连接方式( ）
A.一定是串联 B.一定是并联
C.串联、并联都可以 D.串联、并联都不行C我知道课后讨论1教室里的灯是怎样连接的?
家用电器的连接方式？课后讨论2： 马路上的路灯，傍晚时同时亮，清晨时同时熄灭。请判断这些灯是串联的还是并联的？