四年级数学下册课件-4.2.1小数的性质人教版(共13张PPT)

(共13张PPT)
小数的性质
验证一：
以0.1m 、0.10m 、0.100m 为例，
验证它们的大小。
Ⅰ
Ⅱ
验证二：
自主举例，如0.3和0.30，在准备好的两个大小相等的正方形表格中涂一涂，验证它们的大小。
通过前面的验证，你发现了什么规律？
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质。
在小数里，除末尾的0外其他的0可以去掉吗？
105.0900
不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？为什么？
3.90m 0.30元 500m 1.80元
0.70m 0.04元 600kg 20.20m
0.700000 0.70 0.7
看到这组数据，你有什么感觉？
小结：去掉小数末尾的0，就可以把小数写成简单的形式，这个过程叫做化简。
化简下面各数。
0.40
1.850
2.900
0.080
12.000
＝0.4
＝1.85
＝2.9
＝0.08
＝12
不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.2＝ 4.08＝ 3＝
0.200
4.080
3.000
给下面的物品加上标签（以元为单位，用两位小数表示。）
3.30元
0.60元
8.00元
1.03元
判断（对的在括号里打“√” ，错的在括号里打“×”。 ）
12.7米改写成三位小数是12.007米（ ）
2.在一个小数的末尾无论添上多少个0,小数的大小都不会改变。（ ）
3.小数的各部分添上0或者去掉0,小数的大小不变。（ ）
4. 3.7与3.700的大小相同,计数单位也相同（ ）
×
√
×
×
用数字3、2、0、0按要求组成小数。
1.可以去掉一个0但不改变大小的小数。
2.可以去掉两个0但不改变大小的小数。
3. 1个0都不能去掉的小数。
4.去掉0后不改变大小而且变为整数的小数。
谢 谢