四年级数学下册课件-4.5小数的近似数人教版(共13张PPT)

(共13张PPT)
小数的近似数
8.923元-
4.00元/kg
2.23kg
请付
8.9元
8.923元
4.00元/kg
2.238kg
请付
8.9元
为什么售货员阿姨要把8.92元取近似数为8.9元呢？
8.923元
4.00元/kg
2.238kg
请付
8.9元
是怎样把8.92取近似数为8.9的呢？
四舍五入
90
100
0.984米
豆豆高约0.98米。
豆豆高约1米。
求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。
0.984
小于5，舍去。
≈0.98
如果保留两位小数，就要把第三位数省略。
如果保留一位小数，就要把第二、三位数省略。
0.984
大于5，
向前一位进1
≈1.0
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
想一想：
0.984≈____(保留整数)
小结：
求近似数时
保留整数，表示精确到个位；
保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……
求下面小数的近似数。
(1) 0.256 12.006 (保留两位小数)
(2) 7.816 13.974 (保留一位小数)
(3) 1.234 25.519 (保留整数)
0.256≈0.26 12.006 ≈12.01
7.816 ≈7.8 13.974 ≈14.0
1.234 ≈1 25.519 ≈26
用“四舍五入法”写出近似数
保留 整数 保留 一位小数 保留 两位小数 保留
三位小数
4.6251
8.8664
2.0387
5
4.6
4.63
4.625
9
8.9
8.87
8.866
2
2.0
2.04
2.039
拓展练习
1.老师的身高大约是1.6米，而实际身高是两位小数，猜猜老师的实际身高可能是多少？
2.一个两位小数精确到十分位后，得到的近似数是5.8，这个两位小数可能是多少？最大是多少？最小是多少？
课 堂 小 结
谈谈这节课的收获！
谢 谢