北师大版数学一年级上册 1.6 动物乐园课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第6课时 动物乐园
能正确比较10以内数的大小，能正确运用数学符号（“=” “＜”和“＞”）表示两个数的大小关系。 （重难点）
观察情境图，你能从图中看到些什么？
你还可以从图中发现哪些信息？请再找一找。这节课，我们就一起来学习“动物乐园”。
比一比，认一认。
…
…
…
…
4＝4
…
等号
读作：4等于4
1、认识“＝”。
…
…
…
…
4＜5
…
小于号
读作：4小于5
2、认识“＜”。
…
…
3＞2
…
大于号
读作：3大于2
3、认识“＞”。
知识提炼
当两个数相等时，用“=”连接；当两个数不相等时，用“<”或“>”连接，符号的开口对着较大的数。
1.“＝”的写法。
“＝”占一个田字格，书写在田字格中间，中线上、下各一条线，上、下两条线一样长。
2. “＜”的写法。
“＜”占一个田字格，书写在田字格中间，开口向右。
3. “＞”的写法。
“＞”占一个田字格，书写在田字格中间，开口向左。
知识提炼
“＝”“＜”和“＞”书写时都占一个田字格，都在田字格的中间。
小试牛刀
√
○
√
○
例 判断：6＜5（ ）。
错误解答：√
正确解答：×
错因分析：此题错在混淆（ ）了“＞”和“＜”。大于号的开口向左。
＜
＞
＜
＞
1.说一说，填一填。
（选自教材P17练一练第1题）
√
√
○
○
2.多的画“√”，少的画“○”。
（选自教材P17练一练第2题）
3.填一填。
（选自教材P17练一练第3题）
＞
1
＜
0
＝
7
＜
8
＞
4
（答案不唯一）
当两个数相等时，用“=”连接；当两个数不相等时，用“<”或“>”连接，符号的开口对着较大的数。
“＝”“＜”和“＞”书写时都占一个田字格，都在田字格的中间。
作业1：完成教材P17练一练第4题。