乘加乘减（课件）-二年级上册数学人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
表内乘法（一）
乘加、乘减
4
人教版二年级上册
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一、复习导入
看图列式计算
（1）
（2）
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ）
口诀：
口诀：
2
3
6
9
3
3
二三得六
三三得九
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二、探究新知
一共坐了多少人？
P58例1
仔细观察主题图，说一说你知道了哪些数学信息？
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二、探究新知
一共坐了多少人？
P58例1
有4组旋转木马，其中3组每组坐了3人，1组坐了2人。求一共坐了多少人
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二、探究新知
一共坐了多少人？
P58例1
3
3
3
2
方法一：
把4组旋转木马坐的人数合在一起
列式：
3+3+3+2=
11（人）
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二、探究新知
一共坐了多少人？
P58例1
方法二：
先计算前3组的人数，再加上第4组的2人。
列式：
3×3+2=
11（人）
3×3
+2
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二、探究新知
一共坐了多少人？
P58例1
方法三：
把4组都看成每组3人，第4组多算了1人，再减去1人。
列式：
3×4-1=
11（人）
3×4
-1
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二、探究新知
3×3+2=
11（人）
3×4-1=
11（人）
像3×3+2这样只含有乘法和加法的算式叫乘加算式，像3×4-1这样只含有乘法和减法的算式叫乘减算式。
认识乘加、乘减
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二、探究新知
3×3+2=
11（人）
3×4-1=
11（人）
在计算乘加、乘减算式时,先算乘法，再算加、减法。
乘加、乘减的计算顺序
乘加、乘减算式该怎么计算呢？先算什么呢？
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二、探究新知
方法一：
3+3+3+2=
11（人）
方法二：
3×3+2=
11（人）
方法三：
3×4-1=
11（人）
答：一共坐了11人。
规范解答：
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三、巩固练习
1、看图填写合适的数和运算符号。（P58做一做第1题）
×
=
3
1
4
13
+
或：3×5-2=12
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三、巩固练习
2、计算。（P58做一做第2题）
4×3+4=
5×5+5=
2×3-3=
4×4-4=
4×5-4=
5×3+2=
16
16
17
12
30
3
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三、巩固练习
3、一共要浇多少棵树。（P59第2题）
4×3=12（棵）
或：3×4=12（棵）
答：一共要浇12棵树。
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四、课堂总结
3×3+2=
11（人）
3×4-1=
11（人）
像3×3+2这样只含有乘法和加法的算式叫乘加算式，像3×4-1这样只含有乘法和减法的算式叫乘减算式。
乘加、乘减
在计算乘加、乘减算式时,先算乘法，再算加、减法。
谢谢观看！