15《小岛》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
15.小岛
中国四大岛：台湾岛、海南岛、崇明岛、舟山岛
齐读课文，说说这篇课文讲了什么内容，根据下面的提示找出对应的自然段。
第一部分( )：将军到小岛视察，惊奇地发现战士们在寸草难生的小岛上种了许多小白菜，于是产生了在守岛部队中推广种菜方法的念头。
第二部分( )：晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘小白菜，将军舍不得吃，和将士们分享。
第三部分( )：清晨，将军乘坐快艇离开时，向着小岛行了一个军礼。
第1~19自然段
第20~35自然段
第36~37自然段
再次默读课文第一部分（1~19自然段），思考以下问题:
1.将军视察的小岛有什么特点？
2.找出将军发现菜地时的神态描写，分析将军的感受。
无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。
连用是三个“少”，突出了小岛环境恶劣。（寸土难生）
（比喻，把小岛比作一片云，表现小岛的小，位置偏远。）
（
）
将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫儿这离赤道近呢。
温度高
将军不由得一愣。
神态描写，表现将军的惊讶。
将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？”
说明小岛上能种菜这件事对将军产生了强烈冲击，也从侧面说明小岛上种菜的难度大。但这样的困难竟能被守岛的战士们克服，赞扬他们改造环境的决心。
1.就近的海岛上有土，为什么战士们却要从家乡背呢？
2.将军为什么要就在岛上吃饭呢？
“是啊，可是战士们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。”
取家乡的土，就好像家乡就在身边，战士们是在用这种方式表达对祖国、对乡土诚挚的爱。
将军点点头。他要住下来，可不是因为队长那一笑。他是想，要是这里种菜的法子真能推广，那对这一带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。
心理描写。点明将军留岛的真正目的，表现了将军的深谋远虑。
再次默读课文第二、三部分，思考以下问题:
1.为什么看到一盘小白菜，将军的脸色会变呢？
2.将军为什么“鼻子有些发酸”呢？
就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。
为什么看到一盘小白菜，将军的脸色会变呢？
在这样的岛上能种出来青菜十分不易，而战士们把好不容易长出来的小白菜让给了将军。将军对自己受到的特殊待遇感到生气。他不想因为自己的到来给守岛战士带来负担。
将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。
为什么将军鼻子发酸？
一、是感动于战士们宁愿从家乡背土种菜，也不愿从就近的海岛上取土的行为，那背后是对祖国、对乡土诚挚的爱。
二、是感动于战士们面对艰苦的条件不仅毫无怨言，还把将军视为长辈，想让他吃上蔬菜的那份心意。
清晨，将军离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
“绿色”指的___________________________,“一轮鲜红的太阳”象征____________________________。
构成中国地图形状的那片菜地
祖国朝气蓬勃，奋发向上
他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
动作描写，这个军礼表达了将军对战士们的敬意。是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的态度和热爱祖国的情怀的敬意。
△中心思想
本文写的是一位将军到我国南海一个小岛视察的故事，展现我国守岛部队的生活，表现了驻守在小岛的战士们扎根海岛，艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。