人教版物理八年级上册 第6章第3节 测量物质的密度 课件 (共16张PPT)

(共16张PPT)
第3节 测量物质的密度
第六章 质量与密度
情景导入
菊花石块形成于距今约2.8亿年前。其成分为天青石与栖霞岩，内含丰富的硒、锶、铋等多种微元素，对人有强身健体、抗癌益寿作用。现在我想知道这块石头的密度，该怎么做呢？
探究点一 量筒的使用
1．你所用的量筒量程是 ，分度值是 。
100mL
1mL
2．观察示数时应注意什么问题呢
读数时应使视线与凹液面底部相平。
偏大
偏小
正确
3．测形状不规则物体（不吸水）的体积----排水法。
在量筒中倒入适量的水，记下对应的刻度值V1，然后将铁块浸没入水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V2，V2与V1的差值就是铁块的体积。
“适量”的含义：
放入物体后物体能没入水面下且水面不超过量筒量程 。
探究点二 测水的密度
1．如何测水的体积
2．水的质量怎样测呢
方法①：可以先测一个空烧杯的质量m1，然后将量筒中的水倒入烧杯，测出烧杯和水的总质量m2,那么水的质量m=m2-m1.这样水的质量和体积已全部测出来了，则水的密度ρ=（m2-m1）/V 。
先测出一定量的水的体积：将水倒进量筒中，记下示数V。
3．还有没有别的办法？讨论一下怎么测呢
几种方法哪种更合理？为什么？
方法（2）：取一只量筒，先测出它的质量m1，然后往量筒中装水，测出量筒和水的总质量m2．那么水的质量m=m2-m1;同时，由量筒中液面的示数直接把水的体积读出来，两者相除即得水的密度。
第（3）种方法好，第（1）种主要是测得的盐水质量偏小，第（2）种将量筒放在天平上测质量时，由于量筒重心高，易掉落损坏器材。
方法（3）：在烧杯内装适量的盐水，用天平测出总质量m1，将烧杯中盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水体积V，用天平测出烧杯和剩余盐水质量m2，则盐水密度为（m1-m2）/V。
三．测小石块的密度
1．先用 测出小石块的质量m。
2．测小石块的体积，先用 量取一定量的水，记下示数V1，将 ，再记下这时的示数V2．所以小石块的体积为 。
3． 即可得到小石块的密度。
反思：能不能先测石块体积，后测石块质量呢 为什么
如果先测小石块体积，则小石块要沾上水，在使用天平测质量时天平是不能沾上水的，同时小石块沾上水后质量有可能会变大，因此应先测质量后测体积 。
天平
量筒
小石块全部浸入水中
V2-V1
用质量m除以体积V

1.简便性原则:方案原理简单、操作简便，各量易于测定。
2.可行性原则:实验方案的实施要安全可靠，不会对人身和器材造成危害；所需装置和器材要易于置备，不能超出现有条件，不能脱离实际。
3.精确性原则：不同的实验方案，其实验原理、所需装置和器材以及实验重复性等方面所引起的误差是不同的。在选择方案时，应对各种可能的实验方案进行初步的误差分析，尽可能选用精确度高的实验方案。
三条原则通常要综合考虑。
物理实验的方法设计原则：
探究点三 替代法测密度
小明用天平大杯﹑小杯和密度为ρ的水测一石块密度。
1.天平平衡时如图所示，石块的质量m石= 。
2.小明测量石块的体积步骤如下：
A 测出空小杯的质量m1。
B 把装了水的大杯和空的小杯如图放置。
C 把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯。
D 测出承接了溢出水的小杯的总质量m2。
请你指出步骤B的错误之处： 。
3.用本题中出现过的物理量的符号表示石块体积为 ；石块密度为 （设步骤B中的错误已改正）。
67g
B步骤大烧杯水没装满
（m2-m1）/ρ
ρm石/（m2-m1）
二.特殊物质密度的测量
(1)用天平测出蜡的质量m。
1．漂浮的物质——蜡放在水中会漂浮，如何测蜡的密度？
(2)用量筒测量密度小于水的不规则物体（如蜡块）的体积，方法如下：
①压入法：用一根细而长的铁丝将蜡块压入量筒水中，前后水面所对应的刻度的差值就是蜡块的体积。
②沉锤法：用细线将一铁块系在蜡块下面，让铁块先浸没在水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V1，然后铁块和蜡块一起浸入水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V2，V2与V1的差值就是蜡块的体积。
则蜡的密度表达式为： 。
ρ= m/（V2-V1）
2.吸水的物质——块砖的密度又该如何测量？
（1）用天平先称出它的质量m。
（2）在量筒中放入一定量的水，将砖块用细线吊着没入量筒里的水中，让它充分吸水。
（3）待砖块吸足水后，通过增、减水量，使量筒内的水面与某个整数刻度线相齐，记下这个数值V1。
（4）把砖块在量筒中提出水面滴干后，再观察此时量筒中剩余的水量V2 。
（5）那么，砖块的体积V＝ 。
（6）求得砖块的实际体积，再根据测得的砖块质量，就可计算出砖块的密度ρ= 。
V2-V1
m/（V2-V1）
3. 测溶解于水的物质的密度-----饱和溶液法
像白糖、食盐这样溶解于水的物质，其体积也无法直接用排水法测量，可用“饱和溶液法”测量出它的体积，进而测量出它的密度。下面以食盐为例，介绍这种测量方法:
（1）用天平测量出适量的食盐的质量，记作 。
（2）在量筒中加入适量的水，然后加入足量的食盐，充分搅拌，直至食盐不再溶解（量筒底有极少量食盐晶体为止），此时量筒中的液体为食盐的饱和溶液，读出量筒中溶液的体积 和剩余食盐晶体的质量 。
（3）食盐的密度为：ρ= 。
m1
V
（m1-m2）/V
m2
1.在缺少量筒的情况下，用替代的方法，也能测出物质的密度，例如：在缺少量筒的情况下，常用水的体积来替代被测物体的体积。而水的体积是用天平先称出其质量后，运用V水=m水/ρ水计算得来，就不需要用量筒测体积了。
2.吸水物质的体积也可以用排面粉法或排沙法，易溶于水的颗粒状物质的体积也可以直接倒入量筒中测量。
1．不用量筒，只用天平，如何称出20毫升的水？

2．不用天平，只用量筒，如何量出100克水来？
用天平称出20克的水。
用量筒量出100毫升的水。
第3节 测量物质的密度
原理：用天平测量物质的质量，用量筒等测量物质的体积，利用公式算出物质的密度。
1.用量筒测体积：
（1）注意量筒的最小分度是多少？
读数时，视线应与液面的凹形底部相平。
（2）测固体的体积——排水法
2.测量固体、液体的密度。
课堂小结