部编版七年级上册 22 寓言四则 课时一课件(共14张PPT)
文档属性
| 名称 | 部编版七年级上册 22 寓言四则 课时一课件(共14张PPT) |
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| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 567.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-10-27 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
22 寓言四则
课时一 筑要素基石
第六单元 想象之翼
导学典例
语基典练
示例一：《赫耳墨斯和雕像者》：他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”赫耳墨斯先从最高的神问起，问话中没有称谓，不含敬意，可见其内心高高在上的优越感，值得讽刺。
示例二：《蚊子和狮子》：蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。“不料”说明蚊子至死不明白丧命的原因，真可笑。
这里运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蚊子在与狮子的较量中，毫不畏惧，智取强敌，打了胜仗得意洋洋的神态。
骄傲
忧虑解除
帮助他
人解除了忧虑
bì
kǎi
gài
jí
qǐ
chú
cǐ
dǎo
待，等到
讲述
听到，这里是“使听到”的意思
你
D
【解析】D项，“舍”同“释”，解除、消除。
C
【解析】C项，正确的划分应是：非/得一人/于井中也。
D
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谢谢观看
Thank you for watching
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目录
22 寓言四则
课时一 筑要素基石
第六单元 想象之翼
导学典例
语基典练
示例一：《赫耳墨斯和雕像者》：他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”赫耳墨斯先从最高的神问起，问话中没有称谓，不含敬意，可见其内心高高在上的优越感，值得讽刺。
示例二：《蚊子和狮子》：蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。“不料”说明蚊子至死不明白丧命的原因，真可笑。
这里运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蚊子在与狮子的较量中，毫不畏惧，智取强敌，打了胜仗得意洋洋的神态。
骄傲
忧虑解除
帮助他
人解除了忧虑
bì
kǎi
gài
jí
qǐ
chú
cǐ
dǎo
待，等到
讲述
听到，这里是“使听到”的意思
你
D
【解析】D项，“舍”同“释”，解除、消除。
C
【解析】C项，正确的划分应是：非/得一人/于井中也。
D
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同课章节目录
- 第一单元
- 1 春
- 2 济南的冬天
- 3*雨的四季
- 4 古代诗歌四首
- 写作 热爱生活，热爱写作
- 第二单元
- 5 秋天的怀念
- 6 散步
- 7*散文诗两首（金色花、荷叶母亲）
- 8 《世说新语》二则（咏雪、陈太丘与友期）
- 写作 学会记事
- 第三单元
- 9 从百草园到三味书屋
- 10*再塑生命的人
- 11《论语》十二章
- 写作 写人要抓住特点
- 名著导读 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
- 课外古诗词诵读
- 第四单元
- 12 纪念白求恩
- 13 植树的牧羊人
- 14* 走一步，再走一步
- 15 诫子书
- 写作 思路要清晰
- 第五单元
- 16 猫
- 17*动物笑谈
- 18 狼
- 写作 如何突出中心
- 第六单元
- 19 皇帝的新装
- 20 天上的街市
- 21*女娲造人
- 22 寓言四则
- 写作 发挥联想和想象
- 名著导读 《西游记》：精读和跳读
- 课外古诗词
- 个别地区使用课题
- 11*窃读记
- 18 鸟
- 22 诗二首