12 词四首 课件(共17张PPT)

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渔家傲
范仲淹
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　　范仲淹(969－1052) ，字希文，江苏吴县人。北宋政治家，文学家。幼年孤贫，刻苦好学。一生为官清正，治军严明。死后，谥号“文正”。所作散文具有鲜明的政治色彩，《岳阳楼记》为其代表作。有《范文正公集》。他的词能突破唐末五代词的绮靡风气，仅存五首。《渔家傲 秋思》选自《唐宋名家词选》
作者简介：
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听读课文，体会作者思想感情。
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1.这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？分别写了什么内容？
上片以描写为主（塞外秋景），下片以抒情为主（忧国思乡之情）。
2.“塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞下秋景”的哪些特点？ “异”字又有何作用？
天冷、声杂、城孤。
统领后文景物的特点，突出边塞的秋天与中原不同，也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
3.词为我们展现了哪些独特的塞外风光？找出原文的关键词回答。
雁、边声、连角、千嶂、长烟、落日、孤城。
4.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了作者怎样的心情？
表达了作者破敌立功的决心和思念故乡的矛盾心情。
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主题
通过对塞外风景的描写，表现了作者决心守边御敌的英雄气概，也写出了守边战士的艰苦生活和忧国思乡之情。
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江城子 密州出猎
　　苏轼（1037--1101）：字子瞻．一字和仲，自号东坡居士。四川眉山人，北宋文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。文学史上苏轼和其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。散文与欧阳修并称“欧苏”诗歌与黄庭坚并称“苏黄”
词与辛弃疾并称“苏辛”； 书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”。　　
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听读课文，体会作者思想感情。
1.这是一首记射猎的词，从表达方式看，上下阕各以什么为主？词的上下片各写了什么内容？
本词上阙写景，描写了打猎的宏大壮观的场面；
下阙言志，抒写了词人渴望报效国家的豪情壮志。
2.《江城子 密州出猎》中“亲射虎，看孙郎”“持节云中，何日遣冯唐”“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的典故分别表达什么意思？
亲射虎，看孙郎
——词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎。以少年英雄孙权自比，突出了作者虽然年纪已经不小，但仍有少年人的狂气和豪情。
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通过描写一次出猎时的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌卫国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉地表达出了期盼重新得到朝廷重用的愿望。
词的主题
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破 阵 子
辛弃疾
为陈同甫赋壮词以寄之
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作者简介：
辛弃疾，字幼安，号稼轩， 历城（山东济南）南宋词人。是我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一，艺术风格多样，以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”。有《稼轩长短句》
他21岁参加抗金义军，后历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职，一生坚持抗金，但不被采纳，不断受到主和派的打击，曾长期闲居。
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破阵子，词牌名；为陈同甫赋壮词以寄之，是题目。赋，写作。
壮词：指内容、情感、形象、语言等都豪放雄壮的词。
题意：为陈同甫写一首雄壮的词来寄给他。
陈同甫（注①），名亮，字同甫，南宋婺（wù)州（现在浙江金华）人，也是主张北伐的抗金爱国志士，同辛弃疾是志同道合的好朋友，二人经常书信往来，诗词唱和。
题解：
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其词多抒写希望收复失地，国家统一的爱国热情和倾诉内心悲愤，揭露南宋的屈辱投降，也有歌颂祖国大好河山的作品。
《破阵子》是一首自抒英雄情怀并用以激励友人的壮词。陈亮与辛弃疾同属主战派，又同遭打击。
词中表达了作者渴望驰骋疆场，为国建功立业的愿望，同时也抒发了作者报国无门，壮志难酬的感慨。
却将万字平戎策，换得东家种树书。
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听读课文，体会作者思想感情。
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1.词的上片描写了军中的哪些生活情景？
词的上片主要是描写军旅生活：
营帐中——（夜里）看宝剑、（清晨）听号角；
军营中——（白天）分炙麾下、听塞外声 ；
沙场上——（白天）沙场上点兵。
2.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声” “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”分别描写了一个什么场面？
从形、声两方面着笔，描写了奏乐吃肉的豪迈军营生活。
描写了紧张激烈（马飞、弓鸣）的战斗场面，表现了将士们所向披靡的斗志。
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通过描写作者夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑，在梦中回到战场从军杀敌，建功立业的情景，抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了词人壮志未酬、报国无路的悲愤。
词的主题