第6课 秦陵兵马俑 课件(共17张PPT)湘美版 美术六年级上册

(共17张PPT)
珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑
（1）政治上，统一中国（建立秦朝）
（2）经济上，统一币制（制定度量衡）
（3）文化上，统一文字（使用小篆）
（4）兴修了军事防御工程和水利工程
你了解秦始皇么？
秦始皇陵兵马俑
带着问题，看短片
1.秦始皇陵兵马俑在哪？
2.什么是俑？
3.它是干什么用的？
4.看了秦始皇陵兵马俑你有什么感受？
西安东部数十公里
俑是古代陪葬的偶人。
随葬
整体特点总结：
1.规模大，以山为陵。
2.数量多，8000余件。
3.本身高大，与真人1:1的比例
大胆猜想一下：
这样众多的兵马俑，是怎样制作出来的呢？
总结：
古代劳动人民先用黄土制成一个大体的模样，再一件一件的单独塑造，精雕细刻之后，经高温烧制而成。这么多陶俑，都是劳动人民用双手一件一件手工雕塑出来的，这太让人感到震惊了，所以在8000件陶俑中每一件都不完全相同。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
刚才在视频中，你看到秦俑都在哪些部位进行了精雕细刻？
1.发饰
2.五官
3.衣甲
秦军以西北人为主，眉目清晰，表情丰富细腻，大多留须。
铠甲一块块的，扎甲，甲丁历历可数，皱褶生动
发丝清晰可见。细致入微
兵俑之间又有哪里不同呢？
总起来说，兵俑之间有三个方面的不同：
1.发式：帽子与帽子不同，发髻与发髻不同。军队中的军官都带着帽子，一般的士兵，只是挽成圆形的发髻。发式是区分兵马俑身份的重要标志。
2.表情：那更可谓是千人千面，各不相同。
他们有的年轻稚嫩、有的老练沉稳、有的开朗机警，有的威严凝重，可谓喜怒哀乐，表情各异。
3.服装不同，铠甲和铠甲不同，还有布衣。
还原的将军装束
还原的士卒、军吏和骑兵装束
还原的甲士行军图
秦代一种侧襟皮甲穿着流程
4.动作不同
辨一辨 认一认
将军俑
跪射俑
武士俑
立射俑
我们最重要的任务来了：
用线描的形式设计一个兵俑，又快又好的完成。
我们的要求是：
1.构图饱满，在纸上顶天立地。
2.设计精美，用线认真
我们的要求是：
1.构图饱满，在纸上顶天立地。
2.设计精美，用线认真
3.每个小组的组员又快又好的完成之后，马上上台，白纸后边有双面胶，将作品依次贴到你们小组的位置，同时将小组内的三件兵马俑交到讲台。看看哪个小组最先完成军阵的排列。