辽宁省大石桥市第三高级中学2022-2023学年高二上学期10月月考生物学试题(Word版含答案)

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名称 辽宁省大石桥市第三高级中学2022-2023学年高二上学期10月月考生物学试题(Word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-10-28 00:00:46

文档简介

高二生物10月考答案
1-5DABCC 6-10BABBD 11-15DCACD
16C 17BC 18AD 19AC 20AC
21.
(1)乙; 细胞内液; 蛋白质含量很少;
(2)BCD; (2分) (3)组织水肿;
(4)甲>丁>乙 (5)神经-体液-免疫
22.
(1)感受器 不属于 
(2)神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 
兴奋 电信号→化学信号→电信号 
(3)由负电位变为正电位
23. (1)下丘脑;垂体;
(2)体液 (3)下降;增加 (4)③④ (2分)
24:(1)下丘脑  (2)促甲状腺激素释放  促甲状腺 
(3)抗利尿  肾小管和集合管  (4)神经—体液 细胞膜上
25.(1) 甲状腺  (2)增加(或上升)
(3)减少  (负)反馈  分级 
(4)  =  (5) 生长大石桥市第三高级中学2022-2023学年高二上学期10月月考
生物
时间:60分钟 满分:100分
范围:选择性必修一第一章至第三章
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列各组化合物中全是内环境成分的是( )
A.CO2、血红蛋白、H+ B.过氧化氢酶、尿素、H2O
C.抗体、Ca2+、转运葡萄糖的载体 D.HPO42-、葡萄糖、氨基酸
2. 在健康人体的内环境中可发生的是( )
A.神经递质与受体结合 B.血红蛋白与氧结合
C. ATP的合成与水解 D.抗体的合成与加工
3. 如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是( )
A.②可以进入A、C、D
B.CO2浓度最高的液体是①
C.图中O2浓度最低的液体是③
D.①②③④组成了体液,其中①②④属于内环境
4.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间的传递方向或在神经纤维上的传导方向,其中不正确的是( )
A. B.
C. D.
5.图为蛙的坐骨神经腓肠肌标本,A表示灵敏电电流表,a、b表示电流表电极,均置于膜外。在坐骨神经上给予一个适当强度的电刺激,腓肠肌便会收缩。下列叙述错误的是
A.坐骨神经中存在很多神经纤维
B.没有受到刺激时坐骨神经表面各处电位相等
C.腓肠肌的收缩与电流表指针的偏转是同步发生的
D.刺激后,a电极处先变为负电位使电流表指针出现一次偏转
6. 关于神经调节的叙述,正确的是 (  )
A. “望梅止渴”属于非条件反射
B. 寒冷刺激引起皮肤毛细血管收缩是非条件反射
C. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反射
D. 起跑动作的产生是非条件反射的结果,其调节的神经中枢是听觉中枢
7. 反射是机体在神经系统参与下对内外环境变化作出的规律性应答。如图所示为某反射活动的反射弧,相关叙述正确的是 (  )
A.反射弧的五个组成部分都能接受刺激并产生兴奋
B.该图可代表缩手反射和膝跳反射的反射弧
C.若切断A处,刺激F处,D仍能完成反射活动
D.刺激D处兴奋会经ABCF传至E
8. 如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在 A 点以适宜的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化,正确的是(  )
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生一次偏转,乙不偏转
C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 D.甲不偏转,乙发生一次偏转
9. 如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针( )
A.不动 B.发生两次方向相反的摆动
C.向右摆 D.向左摆
下图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是( )
A. 血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B. 图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞
C. 结构①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌
D. 血糖升高能直接刺激胰岛B细胞通过主动运输分泌胰岛素
11. 下列有关血糖平衡调节的叙述,正确的是( )
A. 饥饿条件下肝糖原和肌糖原的分解速率会加快,补充血糖
B. 胰岛素是唯一能够降低血糖的激素,由胰岛A细胞合成
C. 胰高血糖素分泌增加会降低非糖物质转化为葡萄糖的速率
D. 胰岛素和胰高血糖素作用的结果会通过反馈调节影响自身的分泌
12. 下图是甲状腺激素分泌的分级调节模式,下列有关叙述中,错误的是( )
A. 当受到寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增多
B. 图中①②表示促进作用,④⑤表示抑制作用
C. 若体内产生TSH受体的抗体,则会引起甲状腺功能减弱
D. 如果饮食中碘含量不足,TRH、TSH分泌将增加
13. 下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a~d表示信息分子。下列叙述错误的是(  )
A.a是由垂体分泌的促甲状腺激素,它的分泌只受下丘脑的调节
B.b可表示机体在寒冷刺激下由神经细胞释放的神经递质
C.c是由垂体释放的抗利尿激素,e表示水的重吸收过程
D.d表示胰岛素,可通过促进组织细胞加速摄取葡萄糖来降低血糖浓度
14. 下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的描述,错误的是(  )
A.①与②物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
B.图中的a和b表示抑制,c和d表示促进
C.垂体的分泌活动只受下丘脑的影响
D.由图中可知,内分泌活动受神经系统支配
15. 健康人从温暖环境进入寒冷环境时,机体通过调节维持体温恒定。下列叙述正确的是(  )
A.感受寒冷刺激的感受器位于下丘脑
B.细胞代谢减弱,耗氧量降低
C.大脑皮层产生冷觉,并调控骨骼肌不自主地颤抖
D.在寒冷环境中,健康人体的产热速率与散热速率大致相同
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16.白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质,白蛋白在细胞内合成后,分泌进人血液循环从而 分布到全身各处。下列有关白蛋白的叙述,正确的是 ( )
A.白蛋白越多,血浆渗透压越低
B.白蛋白增多,会引起组织水肿
C.白蛋白的含量会影响血浆的稳态
D.白蛋白减少,氧气运输能力减弱
17.下图表示青蛙的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是(  )
A.该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经
B.刺激②时,会产生具体效应的结构是④
C.结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
D.切断③,刺激②时,会产生具体效应的结构是④
18. 给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食。这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述错误的是(  )
A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程
B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
19.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是
A.饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙
B.给肉牛注射胰岛素,可以使肉牛快速生长,早日出栏
C.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会降低
D.长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的内环境的各种化学成分固定不变
20.下列关于人体稳态调节的相关叙述正确的是
A.当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,能反馈抑制下丘脑和垂体的活动
B.寒冷环境中,因为产生的热量少.所以散失的也少,体温仍能维持恒定
C.肾小管上皮细胞上有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白
D.下丘脑受损后,人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21 .如图是人体体液及与外界环境之间进行物质交换示意图。用代表符号甲、乙、丙、丁表示体液,①②表示物质。回答下面的问题:
(1)甲、乙、丙、丁中不属于内环境的是[ ]____________; 丁与甲相比,最主要的区别是____________(成分和含量)。
(2)下列哪种物质正常情况下内环境中不应存在( )
A.纤维蛋白原 B.血红蛋白 C.有氧呼吸酶 D.消化酶
(3)人体局部毛细淋巴管阻塞会引起相应部位出现__________
(4)如果②代表O2,相关体液中O2含量由高到低的排列顺序是:______________(填图解中体液表示的代表符号)。
(5)目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是___________。
22. 如图甲为反射弧结构模式图,图乙为图甲中结构c的放大图,图丙为图甲神经纤维上产生兴奋时的电位变化示意图。据图分析回答下列问题:
(1)图甲中a表示反射弧中的__________。在e处实施刺激引起肌肉收缩__________(填“属于”或“不属于”)反射。
(2)兴奋在图乙所示结构中的传递是单向的,原因是____________________________。
当兴奋传至突触小体时会引起细胞膜上Ca2+通道打开,并使Ca2+内流,从而促进神经递质的释放,图中的神经递质会引发后一个神经元________(填“兴奋”或“抑制”)。图乙中兴奋传递涉及的信号转换为___________________________________________。
(3)图丙中c→e过程中细胞膜外的电位变化为_______________________________________。
23.下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, A 、B 代表激素名称,请回答
(1)甲和乙所代表的腺体名称分别是________、________。
(2)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率。激素调节的作用途径是通过________运输。
(3)儿童缺碘时,甲状腺激素分泌量________,通过反馈调节,使A和B的分泌量________,结果使甲状腺增生。
(4) 图中 ① ② ③ ④ 四个过程,具有抑制作用的是________。
24.下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。 请回答下列问题:
(1)从图可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是________。
(2)当机体受寒冷刺激时,垂体受到下丘脑分泌的________________激素刺激,合成并分泌____________激素,进而刺激甲状腺合成并分泌相关激素,促进代谢,抵御寒冷。
(3)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加__________激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进__________________对水分的重吸收。
(4)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛 B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于________________调节。 胰岛B细胞分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的________ (填“细胞膜上”“细胞质中”或“细胞核中”)。
25 .根据人体调节产热的主要途径示意图,回答有关问题:
(1)图中A是__________激素。
(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量________,作用于骨骼肌和其他组织后,形成Y产热。
(3)常温下,血液中A有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将________,这种调节属于______调节。下丘脑和垂体对激素A分泌的调节控制称为__________调节。
(4)若经测量,某人体温在24 h内都处于36 ℃,则此人在此段时间内产热总量__________(填“>”“<”或“=”)散热总量。
(5)在生长发育方面,甲状腺激素与__________激素表现为协同作用。
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