4.2地貌观察（教学课件）（30张）

(共30张PPT)
地貌的观察
目录
一
二
目录
二
一
地貌的观察内容——高度
500m
1500m
1000m
海平面
（1）绝对高度：高出平均海平面的垂直高度。
甲
乙
绝对高度
绝对高度
（2）相对高度：两个地点绝对高度之差，反应地面的起伏状况。
相对高度
同线等高、同图等距
等高面
将海拔高度相等的各点连接起来的线就是等高线。
地貌的观察内容——等高线
山峰
山峰
山峰
360
362
364
365
山峰：
等高线封闭，数值往里面增大
地貌的观察内容——等高线
鞍部
360
364
365
364.2
362
358
360
360.4
360.3
鞍部
地貌的观察内容——等高线
360.4
358
354
350
346
山脊
山脊：等高线由高处凸向低处
山谷：等高线由低处凸向高处
山谷
山脊
山谷
地貌的观察内容——等高线
陡崖
2090
2110
2110
2130
2150
2154.9
陡崖
几条等高线相交重合的地方。
近于垂直的山坡。
地貌的观察内容——等高线
图4.22黄土高原某地等高线地形示意
1、甲、乙两地之间的相对高度是多少
2、图示区域内最大的相对高度约为多少
85.4m--95.4m
6.4m
【思考】相对高度、绝对高度
地貌的观察内容——坡度
坡度大小一般用 坡度角 或者 垂直距离和水平距离的比值 来表示。
水平距离
垂直距离
坡度角
等高线稀疏
缓坡　　
等高线密集
陡坡
山顶
坡度角越大，坡度越大
图4.22黄土高原某地等高线地形示意
A、B两地哪个地点坡度更大
B
【思考】坡度
A
B
在坡度大于15°的坡地上耕作，易造成水土流失
在缓坡修建梯田，可以增加耕地面积，并防止水土流失
梯田
3°~7°
等高种植
7°~25°
修筑梯田
大于25°
不适宜发展种植业可以发展林业
（或者自然保护用地）
坡度对生产生活的影响-农业
京张铁路
坡度对生产生活的影响-交通
詹天佑在修建京张铁路时，设计“人”字形线路，通过延长路程，从而降低线路的坡度。
受机车牵引力的限制，铁路线的最大坡度一般不超过2.5%—3%
坡度对生产生活的影响-交通
公路线一般要求建在坡度平缓的地方，避开陡崖、陡坡；
尽量少占农田，少建桥梁；
尽量与等高线平行，所以一般呈现“之”字形。
高度和坡度的组合反映地貌的形态特征：起伏状况
相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻
相对高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓
地貌的观察内容
阳坡/阴坡
背风坡/迎风坡
地貌的观察内容——坡向
阳坡朝向太阳，光照多
阴坡背离太阳，光照少
迎风坡降水多
背风坡降水少
山坡两侧的植被出现差异的原因？
阳坡：光照时间长，蒸发强，
水分条件差，主要为草地；
阴坡：光照时间短，蒸发弱，
水分条件好，生长森林。
【活动】祁连山的“阴阳脸”
阳坡
阴坡
地貌的观察内容——坡向
不同的坡向、光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长
阳坡
阴坡
【活动】学以致用
1.乙村和图中最高点相对高度可能为(　　)
A．240米　　 B．280米　　
C．370米　　 D．420米
2.现拟在甲村和乙村之间修建一条公路，a、b、c、d四条备选线路中，合理的是(　　)
A．a　　 B．b　　
C．c　　 D．D
3.与乙村相比，甲村(　　)
A．位于迎风坡，降水多　 B．位于阳坡，光照充足
C．位于背风坡，降水少　 D．位于阴坡，光照不足
B
B
C
下图为某地等高线地形图(比例尺为1:100 000)，该地西部距大西洋较近。读图回答问题。
地貌观察的内容——其他要素
中国 地质 西南地区 分层设色 地形图
海拔(m)
地面起伏状况
地貌的形状
面积
空间分布
破碎程度；
例如，我国西南山区地面起伏较大，
地形较为破碎
目录
一
二
二
地貌形态与规模:
规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。
青藏高原
喜马拉雅山脉
珠穆朗玛峰
地貌的观察顺序
山谷
仰视;
平视;
俯视
宏观
微观
面
点
先观察视野内大的地貌(宏)，
如：山地、平原、高原等
再观察次一级地貌（中）
如：山岭、河谷、洼地等
最后描述微地貌（微）
如：河岸、陡崖、巨石等
地貌的观察顺序
相对较高、视野开阔的地方，
障碍物比较少
地貌观察的辅助工具
借助地形图观察
借助遥感影像观察
http://www./
借助无人机观察
地貌的观察顺序—五种基本地貌（宏）
丘 陵
山 地
盆 地
丘 陵
山 地
高 原
平 原
500 m
200 m
起伏不平
海拔较高
高 原
平 原
平坦开阔
地形种类 海拔高度 主要特征
盆地
海拔较高（500米以上）
四周高，中间低
峰峦起伏，坡度较陡
起伏不大，坡度较缓
地面平坦，起伏较小
起伏不大，边缘陡峭
海拔较高（500米以上）
海拔较低（200-500米）
海拔低（200米以下）
没一定标准
山地
丘陵
平原
高原
盆地
山地
丘
陵
平原
高原
地貌的观察顺序—五种基本地貌
课堂总结
地貌的观察
地貌观察的顺序
原因
地貌观察的内容
位置
原则
顺序
高度
地貌千姿百态，规模大小不等
视野开阔
从宏观到微观、从面到点
大地貌→次级地貌→小地貌
地形图、遥感影像等
坡度
坡向
其他
辅助观察手段
绝对高度、相对高度
表现形式、影响
阳坡/阴坡，迎风坡/背风坡
地貌的形状、面积、空间分布状况
地面起伏状况和破碎程度