6和7的图文应用题课件

课件26张PPT。6和7的加减法大田实小 连小英6和7的图文应用题6和7的加减法大田实小 连小英学习目标：
能看懂图意，并能正确表达，会列式计算。看谁算的又快又对？1+6= 5+2= 3+4= 0+7= 7-5=
6-6= 6-3= 7-2= 7-6= 7-1=
5+1= 4+2= 3+3= 1+5= 0+6=
6-5= 6-4= 6-0= 7-7= 7-4=同学们又进步了！ 3 + 4 = 7
4 + 3 = 77 – 3 = 4
7 – 4 = 342？只一共有几只？表示求一共
有几只。（只）+4 262.请完整地把图意说一说。
1.图里有什么？4.4、2、6分别表示什么意思？
3.这道题怎样解答？一共有几只？25（只）5只？只+527小结：求两部分合起来一共有多少；就用加法计算。
？个+336一共有7只，跳走了2只。还剩5只。还剩几只？-64左边有几只？左边有只。2
小结：要求从总数里面去掉一部分，所以用减法计算。
7只?只—7347只?只—743？只74 + 2 = 67 - 2 = 5比较这两题有什么不同？
“？只7个？个脑筋转转：3373你会做吗？ 3 +4=7734=+433477=-=- 3 3 + 6 + 6 3 + 3 +-+==同学们真棒！www.xkb1.com?条?只7只?只?个 6+1=7
4+3=755+2=7
四、全课小结 今天我们学会了什么？你有什么收获？