第6课 工业化国家的社会变化 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
第6课
工业化国家的社会变化
学习目标
1、知道人口增长和大众教育。
2、了解城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列后果。
3、认识西方国家工业化进程中的社会问题。
（1）工业革命促进工农业发展，生活水平提高；
（2）医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；
（3）政局稳定。
一、人口增长与大众教育
1.促进人口增长的因素：
②随着工业革命的发展，工人阶级队伍壮大，劳动力结构发生了很大的变化。
③越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，社会角色的变化，为妇女社会地位的提高创造了条件。
2.人口增长的作用
①工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
一、人口增长与大众教育
1、工人队伍不断壮大。越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。
2、越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者。（为提高社会地位创造条件）
工业革命促使劳动力结构变化
3.大众教育
（2）分类：
A.高等教育：
B.中等教育：
1802年，法国通过法律开设政府资助的中等教育；
C.免费义务教育：
从1870年开始，英国、法国对儿童实行免费义务教育；
D.系统教育体系：
1910年，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
（1）背景：
19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，法国和德国最早建立起国家教育体系。
法国和德国
3.大众教育
教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
（4）、作 用：
中等学校：法国开设政府资助的中等学校。
免费义务教育：英法对儿童实行免费义务教育；
系统教育体系：德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
（3）、表 现：
城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。
二、城市化
（1）原因：
工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大。
城市人口增多；城市面积增大。
1、工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口流向城市，城市规模越来越大。
2、城市发展开始，通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况很差。
3、19世纪中期以后，城市环境开始得到改善。
（2）表现：
三、社会问题
环境污染和贫富分化加剧
1、环境污染
工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。
启 示：
倡导绿色、可持续发展理念，利用新能源、清洁能源和新技术。
2、贫富分化
（1）资本家攫取大部分社会财富，他们日益富裕；
（2）工人在恶劣环境中长时间从事高强度劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平社会现状越来越不满。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。
工业化国家的社会变化
人口方面变化
教育方面的变化
城市化
社会问题
人口增长
专门从事工业和商业
妇女成为工业劳动者
推广大众化教育
城市建设和发展，人们的生活方式也发生变化
社会矛盾激化
（贫富分化）
环境污染
有 益 的 变 化
有害的变化
课堂小结
启示：我们应该在大力发展科技、推进城市化的进程中，趋利避害，实现人与自然的和谐共处。
1、下图是英国城市人口占总人口比例图，促使在1801-1851年英国城市人口快速增长的主要原因是（ ）
A.第二次工业革命的完成
B.殖民扩张和掠夺
C.《权利法案》的颁布
D.工业革命的完成
D
2、为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有（ ）
①法国 ②德国 ③印度 ④美国
A、①② B、①③
C、②③ D、②④
A
3、根据以下漫画，说明工业革命以来，工业文明给人类社会带来的问题主要包括（ ）

①环境污染 ②社会矛盾激化
③交通发达 ④生产力水平高
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②
D