星球地图版八年级地理上册4.4《繁荣地方特色文化》第1课时教案
文档属性
| 名称 | 星球地图版八年级地理上册4.4《繁荣地方特色文化》第1课时教案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-10-27 16:19:07 | ||
图片预览
文档简介
《繁荣地方特色文化》教学方案
教学目标
了解地方特色文化与当地自然环境特点的关系
了解不同地区的气候、物产等自然环境特征对当地服饰特点的影响
了解不同地区的气候、物产等自然环境特征对当地方特色饮食的影响
了解自然环境特征对传统民居建筑的影响
了解我国地方特色文化是世界文明的重要组成部分
【教学重点】
了解我国丰富多彩的传统地域文化及其与自然环境的关系。
【教学难点】
了解我国自然环境对地域文化的影响
教学过程
【课堂引入】
我国疆域辽阔，自然环境多样，造就了不同地域的文化各具特色，丰富多彩。
【课程引入】
师： 今年暑假我去内蒙古旅游啦！住蒙古
包，吃手抓肉，还体验了骑马……
内蒙古大草原上人们的吃住行与当地的地形、气候、物产有什么关系？
（板书）第四章 中国的经济与文化 第四节 繁荣地方特色文化
一、自然环境对地域文化的影响
自然环境对地方服饰的影响
师：不同地区人民生活的自然环境不同，气候、物产等对其服饰、样式、色彩等都有着深刻的影响。你知道有哪些少数民族吗？
生：（可能的答案）傣族、苗族、壮族、藏族等。
师：藏族与傣族在其服饰、样式、色彩等都有着很大的差异。
师：以傣族和藏族的服饰对比，分析当地自然环境对其影响，并完成表格对比。
承转：自然环境除了对服饰的影响，对地方饮食影响也很大。
(板书)自然环境对地方服饰的影响
2.自然环境对地方饮食的影响
师：我国地形、气候、物产对人们饮食的材料、做法、口味等影响很大。
你能联系北方地区、南方地区、西北地区不同食物的特点及其自然环境的关系吗？
(板书)自然环境对地方饮食的影响
师： 我国饮食文化源远流长，不同地区形成了具有独特风味的地方菜系。我们了解一下我国的八大菜系。
承转：自然环境对民居有什么影响呢？
3.自然环境对地方民居的影响
师：我国不同地区的传统民居建筑各具特色，生动地反应了人与自然的和谐关系。
师：自然环境对传统民居建筑影响深刻，你能说说有哪些因素吗？
师：结合视频，我们来了解一下黄土高原上特别的民居，窑洞。
（板书）自然环境对地方民居的影响
活动探究：读图和教材相关内容，小组讨论，完成下列任务：
说说西江与平遥所在地区地形、气候等自然条件的差异。
生：（可能的答案）西江位于云贵高原，属于，亚热带季风气候，气候湿热；山西平遥古城位于黄土高原上的汾河谷地，属于温带季风气候，气候较干。
2.比较西江苗寨与平遥古城建筑特点的差异及其与自然环境的关系。
生：（可能的答案）贵州西江地形崎岖，降水丰富，山林众多，苗寨依山而建，布局紧凑，院落较小，屋顶坡度较大，多竹木结构，特征与吊脚楼相似；山西平遥位于河谷平原地区，地形平坦开阔，降水偏少，建筑形态规整，院落宽大，屋顶坡度小，多砖瓦结构。
4.自然环境对交通运输方式的影响
师：自然环境对交通运输方式也有很大的影响，你能说说不同地区有哪些交通方式吗？
（板书）自然环境对交通运输方式的影响
5、中国的世界遗产
师：我国丰富的地方特色文化不仅是中华文明发展的见证，也是世界文明的重要组成部分。
生：（可能的答案）国家级高新技术产业开发区分布密集区有长江三角洲地区、珠江三角洲地区、环渤海地区。
师：作为我国最早建立的高新技术开发试验区，我们来了解一下北京中关村科技园、
2.说说我国高新技术产业的分布特点。
生：（可能的答案）依附于大城市与高校和科研单位集聚地，呈现“大分散、小集中”的特点，东部沿海地区密集，西部地区正在兴起。
师：我国是世界文明古国之一，上千年的历史为我们留下了宝贵的文化遗产。
（板书）中国的世界遗产
【课堂小结】
【当堂练习】
1.青藏高原上的藏族同胞穿的“不对称”的藏袍，是为了适应（ ）
A.青藏高原上稀薄的空气，防止缺氧 B.青藏高原气温日较差大
C.藏族人民宗教信仰的要求 D.青藏高原上饮食习惯
2.下面不能反映区域自然地理环境影响人们的生活方式、生活习惯、文化传统等方面的一句话是（ ）
A.靠山吃山，靠水吃水
B.一方水土养一方人
C.早穿皮袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜
D.要想富先修路
3.被列为“世界文化和自然遗产”的有（ ）
A.万里长城和北京故宫 B.西双版纳和昆明滇池
C.秦陵兵马俑和山东黄海 D.布达拉宫和长江
4.“衣、食、住、行”中的“行”也是一种文化，下列哪项是对我国南方与北方传统的出行方式差异的概括（ ）
A.南船北马 B.南甜北咸 C.南米北面 D.南湿北干
【参考答案】1.B 2.D 3.A 4.D
教学目标
了解地方特色文化与当地自然环境特点的关系
了解不同地区的气候、物产等自然环境特征对当地服饰特点的影响
了解不同地区的气候、物产等自然环境特征对当地方特色饮食的影响
了解自然环境特征对传统民居建筑的影响
了解我国地方特色文化是世界文明的重要组成部分
【教学重点】
了解我国丰富多彩的传统地域文化及其与自然环境的关系。
【教学难点】
了解我国自然环境对地域文化的影响
教学过程
【课堂引入】
我国疆域辽阔，自然环境多样，造就了不同地域的文化各具特色，丰富多彩。
【课程引入】
师： 今年暑假我去内蒙古旅游啦！住蒙古
包，吃手抓肉，还体验了骑马……
内蒙古大草原上人们的吃住行与当地的地形、气候、物产有什么关系？
（板书）第四章 中国的经济与文化 第四节 繁荣地方特色文化
一、自然环境对地域文化的影响
自然环境对地方服饰的影响
师：不同地区人民生活的自然环境不同，气候、物产等对其服饰、样式、色彩等都有着深刻的影响。你知道有哪些少数民族吗？
生：（可能的答案）傣族、苗族、壮族、藏族等。
师：藏族与傣族在其服饰、样式、色彩等都有着很大的差异。
师：以傣族和藏族的服饰对比，分析当地自然环境对其影响，并完成表格对比。
承转：自然环境除了对服饰的影响，对地方饮食影响也很大。
(板书)自然环境对地方服饰的影响
2.自然环境对地方饮食的影响
师：我国地形、气候、物产对人们饮食的材料、做法、口味等影响很大。
你能联系北方地区、南方地区、西北地区不同食物的特点及其自然环境的关系吗？
(板书)自然环境对地方饮食的影响
师： 我国饮食文化源远流长，不同地区形成了具有独特风味的地方菜系。我们了解一下我国的八大菜系。
承转：自然环境对民居有什么影响呢？
3.自然环境对地方民居的影响
师：我国不同地区的传统民居建筑各具特色，生动地反应了人与自然的和谐关系。
师：自然环境对传统民居建筑影响深刻，你能说说有哪些因素吗？
师：结合视频，我们来了解一下黄土高原上特别的民居，窑洞。
（板书）自然环境对地方民居的影响
活动探究：读图和教材相关内容，小组讨论，完成下列任务：
说说西江与平遥所在地区地形、气候等自然条件的差异。
生：（可能的答案）西江位于云贵高原，属于，亚热带季风气候，气候湿热；山西平遥古城位于黄土高原上的汾河谷地，属于温带季风气候，气候较干。
2.比较西江苗寨与平遥古城建筑特点的差异及其与自然环境的关系。
生：（可能的答案）贵州西江地形崎岖，降水丰富，山林众多，苗寨依山而建，布局紧凑，院落较小，屋顶坡度较大，多竹木结构，特征与吊脚楼相似；山西平遥位于河谷平原地区，地形平坦开阔，降水偏少，建筑形态规整，院落宽大，屋顶坡度小，多砖瓦结构。
4.自然环境对交通运输方式的影响
师：自然环境对交通运输方式也有很大的影响，你能说说不同地区有哪些交通方式吗？
（板书）自然环境对交通运输方式的影响
5、中国的世界遗产
师：我国丰富的地方特色文化不仅是中华文明发展的见证，也是世界文明的重要组成部分。
生：（可能的答案）国家级高新技术产业开发区分布密集区有长江三角洲地区、珠江三角洲地区、环渤海地区。
师：作为我国最早建立的高新技术开发试验区，我们来了解一下北京中关村科技园、
2.说说我国高新技术产业的分布特点。
生：（可能的答案）依附于大城市与高校和科研单位集聚地，呈现“大分散、小集中”的特点，东部沿海地区密集，西部地区正在兴起。
师：我国是世界文明古国之一，上千年的历史为我们留下了宝贵的文化遗产。
（板书）中国的世界遗产
【课堂小结】
【当堂练习】
1.青藏高原上的藏族同胞穿的“不对称”的藏袍，是为了适应（ ）
A.青藏高原上稀薄的空气，防止缺氧 B.青藏高原气温日较差大
C.藏族人民宗教信仰的要求 D.青藏高原上饮食习惯
2.下面不能反映区域自然地理环境影响人们的生活方式、生活习惯、文化传统等方面的一句话是（ ）
A.靠山吃山，靠水吃水
B.一方水土养一方人
C.早穿皮袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜
D.要想富先修路
3.被列为“世界文化和自然遗产”的有（ ）
A.万里长城和北京故宫 B.西双版纳和昆明滇池
C.秦陵兵马俑和山东黄海 D.布达拉宫和长江
4.“衣、食、住、行”中的“行”也是一种文化，下列哪项是对我国南方与北方传统的出行方式差异的概括（ ）
A.南船北马 B.南甜北咸 C.南米北面 D.南湿北干
【参考答案】1.B 2.D 3.A 4.D