星球地图版八年级地理上册1.3多民族的大家庭教案
文档属性
| 名称 | 星球地图版八年级地理上册1.3多民族的大家庭教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 6.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-10-27 16:19:24 | ||
图片预览
文档简介
《多民族的大家庭》教学方案
教学目标
1.知道我国民族构成的特点；
2.通过读图，了解我国民族分布特点；
3.了解我国民族构成和文化，树立正确的民族观念。
重点难点
【教学重点】
我国民族构成和分布特点。
【教学难点】
通过读图分析我国不同少数民族主要分布的地区范围。
教学过程
【课程引入】
“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华……”，这一首耳熟能详的《爱我中华》 ，欢声笑语，带我们走进中华民族大家庭。
师：我国是一个多民族国家， 我国的民族构成有什么特点，这些民族又分布在什么地区，现在给我们同学3分钟，自学课本，完成相应填空。
（板书）第一章 中国的疆域与人口 第一节 多民族的大家庭
一、56个民族
1.民族构成
展示系列图片资料和文字说明，表现我国民族的构成特点。
师：我国一共有多少民族？在这些民族中哪一个民族人口最多？占了总人口的比重？
生：一共56个民族，根据2010年全国第六次人口普查表面，汉族占了总人口的91.5%，55个少数民族约占8.5%。
（板书）汉族人数占总人口91.5%
师：55个少数民族中人口最多的民族是？
生：壮族，人口超过1500万。
师：还有一些少数民族人口也超过了500万人，主要是回族、维吾尔族、蒙古族、藏族、苗族、土家族、彝族。
（板书）少数民族中，人口最多是壮族
承转：中国民族数量众多，在不同的自然环境，宗教信仰、风俗习惯等原因下，各民族在饮食、服饰、民居、节日、文体娱乐等方面都独具特色，构成了丰富多彩的民族文化，今天我们了解一些民族文化，感受我国民族文化的别样美。
（板书）民族风俗习惯及文化
师：我们来做一个小游戏，将下美食图片与民族名称正确组合。
生：（可能的答案）藏族糌粑和侗族打油茶对应错误
师：一方水土养一方人，各民族在长期不同的地域环境中生活，形成了不一样的民族文化，不光体现在日常生活的饮食中，传统的民族服饰独具风情，课件展示几个少数民族服饰，你来尝试一下，能不能一一对应呢？
生：（同桌讨论）分别为回族、维吾尔族、蒙古族、藏族、满族、苗族、土家族、彝族。
师：日常生活离不开衣、食、住、行，各民族风格迥异的民居建筑让我们感受一下另一番民族文化，让我们想一想，为什么各民族居民生活的建筑有这么大差别？
生：（可能答案）1.蒙古族游牧生活，蒙古族比较好迁徙
傣族生活在我们南方地区，气候湿热
碉楼藏民们用于防御保护
师：我国民族还有许多富有特色的节日，你知道有哪些民族节日吗？
生：（可能答案）1.汉族春节
傣族泼水节
回族开斋节……
承转：同学们讲的真好，老师在同学们的基础上再加以补充和扩充，所以，我国真是一个民族文化缤纷多彩的多民族国家。
师：俗话说“十里不同风，百里不同俗”，阅读课本P18材料，思考：为什么有的民族喜爱赛马，有的民族喜欢龙舟竞渡？
生：（可能答案）1.蒙古族生活在牧区，通过赛马锻炼骑马技能。
2.南方地区气候湿热，降水量多，河湖众多，船是主要的交通工具，所以赛龙舟是南方民族喜欢的水上运动。
承转：我国是一个多民族国家，各民族有些灿烂的风俗文化，这些民族在我国辽阔的疆域是如何分布的呢？有什么分布特点呢？
（板书）二、大散居、小聚居、交错杂居
师：自主阅读教材相关内容，读图1-3-1中国民族分布示意图，以小组的形式分别完成下列4项任务，稍后以代表形式向大家展示。
1.找出壮族，回族，维吾尔族、蒙古族、藏族的集中分布区。
2.说说新疆、云南、黑龙江等省级行政区域的民族分布特点。
3.汉族主要分布的地区？少数民族分布的地区？
4.找一找，我国分布少数民族数目最多的省区？哪一个少数民族分布最广泛？有没有单一民族分布的市或县？
（板书）民族分布特点
第一小组：1.找出壮族，回族，维吾尔族、蒙古族、藏族的集中分布区。
生：根据图例符号，在图中分别找出相应民族集中分布区域——五个少数民族自治区。
第二小组：2.说说新疆、云南、黑龙江等省级行政区域的民族分布特点。
生：从大范围呈现“大散居、交错杂居”的特点；从小范围来看，我国的民族分布又具有“小聚居”的特点。
第三小组：3.汉族主要分布的地区？少数民族分布的地区？
生：我国的汉族遍及全国，大部分集中在东部和中部地区；少数民族分布很广，主要集中在东北、西南、西北等地区。
（板书）汉族遍布全国各地
少数民族主要集中在东北、西北、西南等地区
第四小组：4.找一找，我国分布少数民族数目最多的省区？有没有单一民族分布的市或县？
生：我国云南省分布少数民族最多；回族我国没有一个县的居民是由单一民族构成的。
（板书）我国没有一个县的居民是由单一民族构成的
师：思考一下，这样的分布特点对我们国家有什么有利的吗？
生：（可能答案）1.促进各民族相互了解和交往，让各民族都团结互助。
2.地区经济繁荣发展
承转：我国文化源远流长，各民族平等、团结、互助的关系，让我国更具凝聚力，地区经济进一步发展，人民拥有满满幸福感，这跟我国正确的民族政策有关。那我们国家的民族政策是什么呢？
（板书）民族政策
师：阅读以下材料，概括并加以补充我国民族政策？
生：（可能答案）1.我们国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。
2.根据各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
3.各民族都有使用和发展自己语言文字的自由，都有保持或者改革自己风俗习惯的自由。
（板书）各民族平等、团结、互助、民族区域自治
【课堂小结】
【当堂练习】
1.我国口超过500万的民族共有多少个？其中人口最多的少数民族是哪个 （ ）
A．10个 汉族 B．9个 壮族
C．10个 壮族 D．8个 满族
2.下列少数民族与其民族节日对应正确的是（ ）
A．傣族——泼水节 B．苗族——端午节
C．蒙古族——赛龙舟 D．壮族——那达慕大会
3.我国少数民族中人口分布最广的是（ ）
A．藏族 B．傣族 C．满族 D．回族
4.我国少数民族主要分布在（ ）。
A．经济发展较快的地区
B．中部地区
C．东北、西南、西北的边疆地区
D．东南沿海地区
5.我国少数民族中主要分布在内蒙古和东北三省的是（ ）。
A．藏族 哈萨克族 B．蒙古族 朝鲜族
C．傣族 满族 D．回族 维吾尔族
【参考答案】1.C 2.A 3D 4.C 5.B
教学目标
1.知道我国民族构成的特点；
2.通过读图，了解我国民族分布特点；
3.了解我国民族构成和文化，树立正确的民族观念。
重点难点
【教学重点】
我国民族构成和分布特点。
【教学难点】
通过读图分析我国不同少数民族主要分布的地区范围。
教学过程
【课程引入】
“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华……”，这一首耳熟能详的《爱我中华》 ，欢声笑语，带我们走进中华民族大家庭。
师：我国是一个多民族国家， 我国的民族构成有什么特点，这些民族又分布在什么地区，现在给我们同学3分钟，自学课本，完成相应填空。
（板书）第一章 中国的疆域与人口 第一节 多民族的大家庭
一、56个民族
1.民族构成
展示系列图片资料和文字说明，表现我国民族的构成特点。
师：我国一共有多少民族？在这些民族中哪一个民族人口最多？占了总人口的比重？
生：一共56个民族，根据2010年全国第六次人口普查表面，汉族占了总人口的91.5%，55个少数民族约占8.5%。
（板书）汉族人数占总人口91.5%
师：55个少数民族中人口最多的民族是？
生：壮族，人口超过1500万。
师：还有一些少数民族人口也超过了500万人，主要是回族、维吾尔族、蒙古族、藏族、苗族、土家族、彝族。
（板书）少数民族中，人口最多是壮族
承转：中国民族数量众多，在不同的自然环境，宗教信仰、风俗习惯等原因下，各民族在饮食、服饰、民居、节日、文体娱乐等方面都独具特色，构成了丰富多彩的民族文化，今天我们了解一些民族文化，感受我国民族文化的别样美。
（板书）民族风俗习惯及文化
师：我们来做一个小游戏，将下美食图片与民族名称正确组合。
生：（可能的答案）藏族糌粑和侗族打油茶对应错误
师：一方水土养一方人，各民族在长期不同的地域环境中生活，形成了不一样的民族文化，不光体现在日常生活的饮食中，传统的民族服饰独具风情，课件展示几个少数民族服饰，你来尝试一下，能不能一一对应呢？
生：（同桌讨论）分别为回族、维吾尔族、蒙古族、藏族、满族、苗族、土家族、彝族。
师：日常生活离不开衣、食、住、行，各民族风格迥异的民居建筑让我们感受一下另一番民族文化，让我们想一想，为什么各民族居民生活的建筑有这么大差别？
生：（可能答案）1.蒙古族游牧生活，蒙古族比较好迁徙
傣族生活在我们南方地区，气候湿热
碉楼藏民们用于防御保护
师：我国民族还有许多富有特色的节日，你知道有哪些民族节日吗？
生：（可能答案）1.汉族春节
傣族泼水节
回族开斋节……
承转：同学们讲的真好，老师在同学们的基础上再加以补充和扩充，所以，我国真是一个民族文化缤纷多彩的多民族国家。
师：俗话说“十里不同风，百里不同俗”，阅读课本P18材料，思考：为什么有的民族喜爱赛马，有的民族喜欢龙舟竞渡？
生：（可能答案）1.蒙古族生活在牧区，通过赛马锻炼骑马技能。
2.南方地区气候湿热，降水量多，河湖众多，船是主要的交通工具，所以赛龙舟是南方民族喜欢的水上运动。
承转：我国是一个多民族国家，各民族有些灿烂的风俗文化，这些民族在我国辽阔的疆域是如何分布的呢？有什么分布特点呢？
（板书）二、大散居、小聚居、交错杂居
师：自主阅读教材相关内容，读图1-3-1中国民族分布示意图，以小组的形式分别完成下列4项任务，稍后以代表形式向大家展示。
1.找出壮族，回族，维吾尔族、蒙古族、藏族的集中分布区。
2.说说新疆、云南、黑龙江等省级行政区域的民族分布特点。
3.汉族主要分布的地区？少数民族分布的地区？
4.找一找，我国分布少数民族数目最多的省区？哪一个少数民族分布最广泛？有没有单一民族分布的市或县？
（板书）民族分布特点
第一小组：1.找出壮族，回族，维吾尔族、蒙古族、藏族的集中分布区。
生：根据图例符号，在图中分别找出相应民族集中分布区域——五个少数民族自治区。
第二小组：2.说说新疆、云南、黑龙江等省级行政区域的民族分布特点。
生：从大范围呈现“大散居、交错杂居”的特点；从小范围来看，我国的民族分布又具有“小聚居”的特点。
第三小组：3.汉族主要分布的地区？少数民族分布的地区？
生：我国的汉族遍及全国，大部分集中在东部和中部地区；少数民族分布很广，主要集中在东北、西南、西北等地区。
（板书）汉族遍布全国各地
少数民族主要集中在东北、西北、西南等地区
第四小组：4.找一找，我国分布少数民族数目最多的省区？有没有单一民族分布的市或县？
生：我国云南省分布少数民族最多；回族我国没有一个县的居民是由单一民族构成的。
（板书）我国没有一个县的居民是由单一民族构成的
师：思考一下，这样的分布特点对我们国家有什么有利的吗？
生：（可能答案）1.促进各民族相互了解和交往，让各民族都团结互助。
2.地区经济繁荣发展
承转：我国文化源远流长，各民族平等、团结、互助的关系，让我国更具凝聚力，地区经济进一步发展，人民拥有满满幸福感，这跟我国正确的民族政策有关。那我们国家的民族政策是什么呢？
（板书）民族政策
师：阅读以下材料，概括并加以补充我国民族政策？
生：（可能答案）1.我们国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。
2.根据各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
3.各民族都有使用和发展自己语言文字的自由，都有保持或者改革自己风俗习惯的自由。
（板书）各民族平等、团结、互助、民族区域自治
【课堂小结】
【当堂练习】
1.我国口超过500万的民族共有多少个？其中人口最多的少数民族是哪个 （ ）
A．10个 汉族 B．9个 壮族
C．10个 壮族 D．8个 满族
2.下列少数民族与其民族节日对应正确的是（ ）
A．傣族——泼水节 B．苗族——端午节
C．蒙古族——赛龙舟 D．壮族——那达慕大会
3.我国少数民族中人口分布最广的是（ ）
A．藏族 B．傣族 C．满族 D．回族
4.我国少数民族主要分布在（ ）。
A．经济发展较快的地区
B．中部地区
C．东北、西南、西北的边疆地区
D．东南沿海地区
5.我国少数民族中主要分布在内蒙古和东北三省的是（ ）。
A．藏族 哈萨克族 B．蒙古族 朝鲜族
C．傣族 满族 D．回族 维吾尔族
【参考答案】1.C 2.A 3D 4.C 5.B