星球地图版八年级地理上册1.1《辽阔的疆域》第1课时教案
文档属性
| 名称 | 星球地图版八年级地理上册1.1《辽阔的疆域》第1课时教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 9.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-10-27 16:24:36 | ||
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文档简介
《辽阔的疆域》教学方案
第3课时
教学目标
1.掌握我国现行的三级行政区划；
2.运用中国行政区划图，识记我国34个省级行政区域的名称、位置、简称和行政中心；
3.通过本课学习，了解香港、澳门已经回归，台湾也是我们不可或缺的一部分，激发爱国主义的情感。
重点难点
【教学重点】
我国34个省级行政区域名称及位置。
【教学难点】
识记我国34个省级行政区域的名称及位置、简称和行政中心。
教学过程
【课程引入】
我们的祖国，地大物博，风光秀美，每一个城市、每个地方都有不一样的风景。
师：在我们普通老百姓的生活里，收快递、寄快递成了我们的日常，而快递单详细的记录了我们的信息，尤其是这些地址，跟我们日常生活息息相关，这些地址跟我们今天所学的行政区划有很大关系，思考一下，那什么是行政区划？为什么要行政区划？
（板书）第一章 中国的疆域与人口 第一节 辽阔的疆域
三、行政区划
1.三级行政区划
师：我国疆域辽阔，为了便于行政管理，民族团结和社会经济发展，我们进一步划分，这就是行政区划，我们日常使用的地址就是行政区划。阅读课本，行政区划分几级？
生：一共分为三级省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治州、自治县、市）、乡（民族乡、镇）。
（板书）三级行政区划：省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治州、自治县、市）、乡（民族乡、镇）
承转：行政区划非常重要，我们在日常生活和工作否离不开行政区划，在以后我们学习其他地理知识也扮演了重要角色。在三级行政区划中，省一级的行政区域最为重要，接下来，我们就来学习省级行政区域的名称、轮廓、位置和行政中心。
师：读图1-1-5 中国行政区划图和教材相关内容，自主学习，完成下列内容：
生：完成填空。
承转：我们大概对省级行政区域有一个简单的了解，为了更好的认识省级行政区域，首先我们来熟悉34个省级行政区域名称。
师：为了帮助大家识记，我给大家整理了记忆口诀，你们能否根据中国行政区划图和相关内容，结合左图，把每一句口诀对应的名称都找出来。
（板书）省级行政区域：名称
师：第一句：两湖两广两河山，对应的省级行政区域名称是？
生：（可能的答案）湖南省、湖北省、广东省、广西壮族自治区、河南省、河北省、山东省、陕西省。
师：第二句：四市四江福吉安，对应的省级行政区域名称是？
生：（可能的答案）北京市、天津市、上海市、重庆市、江苏省、江西省、浙江省、黑龙江省、福建省、吉林省、安徽省。
师：第三句：云贵川内青藏新，对应的省级行政区域名称是？
生：（可能的答案）云南省、贵州省、四川省、内蒙古自治区、青海省、西藏自治区、新疆维吾尔自治区。
师：第四句：陕甘两宁加海南，对应的省级行政区域名称是？
生：（可能的答案）陕西省、甘肃省、辽宁省、宁夏回族自治区、海南省。
师：第五、第六句两湖两广两河山港澳是我好河山、合归之日盼团圆，对应的省级行政区域名称是？
生：（可能的答案）香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾省
师：香港、澳门已经在1997年和1997年回归祖国，之后根据需要设立了特别行政区，台湾也是我们不可分割的一部分，祖国统一指日可待。
承转：通过记忆口诀，认识了34个省级行政区域名称，我们再来看看这些省级行政区域的轮廓，
师：通过图1-1-5中国行政区划图：找一找、说一说：下面轮廓是哪个省？看谁找的又快有准确。
（板书）轮廓
师：同学们，找的又快又准备，在找的过程中，我们同学有没有记住这些轮廓呢？
怎么才能将这些省区轮廓都记住呢？
师：有没有发现，这些轮廓跟我们日常生活中的一些事物很像，我们能不能用联想，借助这些事物，加以记忆。
学生活动1：你能猜出下列形象模拟的是哪一个省级行政区吗？你还有其他联想吗？
生：（可能的答案）西藏自治区、陕西省、新疆维吾尔自治区、云南省、广东省。
师：你还有其他联想吗？
生：（可能的答案）山西——平行四边形、内蒙古——老鹰、黑龙江——天鹅、甘肃——哑铃……
承转：我们不仅仅要知道这些省级行政区域的轮廓，我们还要知道他们的位置。
学生活动2：小组讨论，对照中国政区图，分小组完成以下任务，找出对应的省级行政区域：
1.沿着北回归线，自西向东经过的省级行政区域
2.沿着国界线，逆时针找出有陆上邻国的省级行政区域
3.沿着大陆海岸线，由北向南，找出濒临海洋的省级行政区域
4.沿着黄海，流经的省级行政区域
5.沿着长江，流经的省级行政区域
（板书）位置
师：沿着北回归线，自西向东经过的省级行政区域？
生：（可能的答案）云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省
师：沿着国界线，逆时针有陆上邻国的省级行政区域分别是？
生：（可能的答案）辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区、甘肃省、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、云南省、广西壮族自治区。
师：沿着大陆海岸线，由北向南，濒临海洋的省级行政区域分别是？
生：（可能的答案）辽宁省、河北省、天津市、江苏省、上海市、浙江省、福建省
台湾省、广东省、海南省、广西壮族自治区。
师：沿着黄河，流经的省级行政区域分别是？
生：（可能的答案）青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省。
师：沿着长江，流经的省级行政区域分别是？
生：（可能的答案）青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市。
承转：我们了解了这些省级行政区域的名称，为什么还要记忆他们的简称呢？
师：原来，在日常生活中，有时候使用全称很不方面，所以就简化了的简称，使用起来更简洁，我已经列出这些简称了，你能正确找到它们对应的名称吗？并想一想，这些简称有没有什么特别的含义呢？
京津沪、黑吉辽，
内蒙古、陕甘宁，
冀鲁豫、苏浙皖，
湘鄂赣、川黔滇，
桂粤闽、青藏新，
晋台琼、渝港澳，
我祖国、好河山。
生：（可能的答案）北京、天津、上海
黑龙江、吉林、辽宁
内蒙古
陕西、甘肃、宁夏
河北、山东、河南
江苏、浙江、安徽
湖南、湖北、江西
四川、贵州、云南
广西、广东、福建
青海、西藏、新疆
山西、台湾、海南
重庆、香港、澳门
生：你知道这些简单的含义或者由来吗？阅读知识延伸，做简单了解。
承转：我们除了要了解各省级行政区域的名称、轮廓、还有位置，每一个省级行政区域都有一个省级行政中心，它是各行政区域的政治、经济、文化中心。北京市是我们的首都。
师：我们根据中国行政区划图，老师指出任一个省级行政区域，我们请同学读出该省级行政中心。
（板书）行政中心
学生活动3：1.小明家乡所在河南省，北接山西、河北，东邻山东、安徽，南接湖北，西邻陕西。说一说你家乡所在省级行政区域的“左邻右舍”是哪些省级行政区域
生：（可能的答案）安徽省，北接山东，东邻江苏、浙江，南接江西，西邻湖北、河南。
2.请你将下列汽车号牌和它们所属的省级行政中心用直线连接起来。
【课堂小结】
【当堂练习】
1．我国纬度最高和纬度最低的省级行政区是（ ）
A．黑龙江和台湾省 B．黑龙江和海南省
C．内蒙古和海南省 D．新疆维吾和云南省
2.我国邻国最多的省区是（ ）。
A．黑龙江 B．内蒙古
C．新疆 D．西藏
3.我国北回归线自西向东穿过的省区是 （ ）
A．滇桂粤闽 B．云贵粤台
C．滇琼桂粤 D．云桂粤台
4.下列省或自治区与简称、行政中心对应不正确的是（ ）。
A．黑龙江—黑—哈尔滨 B．山东—鲁—青岛
C．安徽—皖—合肥 D．宁夏回族自治区—宁—银川
5．下列关于我国现行的行政区划表述，不正确的是（ ）
A．自治区、自治州、自治县都是民族自治地方
B．香港和澳门分别在1997年和1999年回归，并建立了特别行政区
C．包括23个省、5个自治区、3个直辖市
D．划分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（市、自治县）、乡（镇、民族乡）三级
【参考答案】1．B 2．C 3．D 4．B 5．C
第3课时
教学目标
1.掌握我国现行的三级行政区划；
2.运用中国行政区划图，识记我国34个省级行政区域的名称、位置、简称和行政中心；
3.通过本课学习，了解香港、澳门已经回归，台湾也是我们不可或缺的一部分，激发爱国主义的情感。
重点难点
【教学重点】
我国34个省级行政区域名称及位置。
【教学难点】
识记我国34个省级行政区域的名称及位置、简称和行政中心。
教学过程
【课程引入】
我们的祖国，地大物博，风光秀美，每一个城市、每个地方都有不一样的风景。
师：在我们普通老百姓的生活里，收快递、寄快递成了我们的日常，而快递单详细的记录了我们的信息，尤其是这些地址，跟我们日常生活息息相关，这些地址跟我们今天所学的行政区划有很大关系，思考一下，那什么是行政区划？为什么要行政区划？
（板书）第一章 中国的疆域与人口 第一节 辽阔的疆域
三、行政区划
1.三级行政区划
师：我国疆域辽阔，为了便于行政管理，民族团结和社会经济发展，我们进一步划分，这就是行政区划，我们日常使用的地址就是行政区划。阅读课本，行政区划分几级？
生：一共分为三级省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治州、自治县、市）、乡（民族乡、镇）。
（板书）三级行政区划：省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治州、自治县、市）、乡（民族乡、镇）
承转：行政区划非常重要，我们在日常生活和工作否离不开行政区划，在以后我们学习其他地理知识也扮演了重要角色。在三级行政区划中，省一级的行政区域最为重要，接下来，我们就来学习省级行政区域的名称、轮廓、位置和行政中心。
师：读图1-1-5 中国行政区划图和教材相关内容，自主学习，完成下列内容：
生：完成填空。
承转：我们大概对省级行政区域有一个简单的了解，为了更好的认识省级行政区域，首先我们来熟悉34个省级行政区域名称。
师：为了帮助大家识记，我给大家整理了记忆口诀，你们能否根据中国行政区划图和相关内容，结合左图，把每一句口诀对应的名称都找出来。
（板书）省级行政区域：名称
师：第一句：两湖两广两河山，对应的省级行政区域名称是？
生：（可能的答案）湖南省、湖北省、广东省、广西壮族自治区、河南省、河北省、山东省、陕西省。
师：第二句：四市四江福吉安，对应的省级行政区域名称是？
生：（可能的答案）北京市、天津市、上海市、重庆市、江苏省、江西省、浙江省、黑龙江省、福建省、吉林省、安徽省。
师：第三句：云贵川内青藏新，对应的省级行政区域名称是？
生：（可能的答案）云南省、贵州省、四川省、内蒙古自治区、青海省、西藏自治区、新疆维吾尔自治区。
师：第四句：陕甘两宁加海南，对应的省级行政区域名称是？
生：（可能的答案）陕西省、甘肃省、辽宁省、宁夏回族自治区、海南省。
师：第五、第六句两湖两广两河山港澳是我好河山、合归之日盼团圆，对应的省级行政区域名称是？
生：（可能的答案）香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾省
师：香港、澳门已经在1997年和1997年回归祖国，之后根据需要设立了特别行政区，台湾也是我们不可分割的一部分，祖国统一指日可待。
承转：通过记忆口诀，认识了34个省级行政区域名称，我们再来看看这些省级行政区域的轮廓，
师：通过图1-1-5中国行政区划图：找一找、说一说：下面轮廓是哪个省？看谁找的又快有准确。
（板书）轮廓
师：同学们，找的又快又准备，在找的过程中，我们同学有没有记住这些轮廓呢？
怎么才能将这些省区轮廓都记住呢？
师：有没有发现，这些轮廓跟我们日常生活中的一些事物很像，我们能不能用联想，借助这些事物，加以记忆。
学生活动1：你能猜出下列形象模拟的是哪一个省级行政区吗？你还有其他联想吗？
生：（可能的答案）西藏自治区、陕西省、新疆维吾尔自治区、云南省、广东省。
师：你还有其他联想吗？
生：（可能的答案）山西——平行四边形、内蒙古——老鹰、黑龙江——天鹅、甘肃——哑铃……
承转：我们不仅仅要知道这些省级行政区域的轮廓，我们还要知道他们的位置。
学生活动2：小组讨论，对照中国政区图，分小组完成以下任务，找出对应的省级行政区域：
1.沿着北回归线，自西向东经过的省级行政区域
2.沿着国界线，逆时针找出有陆上邻国的省级行政区域
3.沿着大陆海岸线，由北向南，找出濒临海洋的省级行政区域
4.沿着黄海，流经的省级行政区域
5.沿着长江，流经的省级行政区域
（板书）位置
师：沿着北回归线，自西向东经过的省级行政区域？
生：（可能的答案）云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省
师：沿着国界线，逆时针有陆上邻国的省级行政区域分别是？
生：（可能的答案）辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区、甘肃省、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、云南省、广西壮族自治区。
师：沿着大陆海岸线，由北向南，濒临海洋的省级行政区域分别是？
生：（可能的答案）辽宁省、河北省、天津市、江苏省、上海市、浙江省、福建省
台湾省、广东省、海南省、广西壮族自治区。
师：沿着黄河，流经的省级行政区域分别是？
生：（可能的答案）青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省。
师：沿着长江，流经的省级行政区域分别是？
生：（可能的答案）青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市。
承转：我们了解了这些省级行政区域的名称，为什么还要记忆他们的简称呢？
师：原来，在日常生活中，有时候使用全称很不方面，所以就简化了的简称，使用起来更简洁，我已经列出这些简称了，你能正确找到它们对应的名称吗？并想一想，这些简称有没有什么特别的含义呢？
京津沪、黑吉辽，
内蒙古、陕甘宁，
冀鲁豫、苏浙皖，
湘鄂赣、川黔滇，
桂粤闽、青藏新，
晋台琼、渝港澳，
我祖国、好河山。
生：（可能的答案）北京、天津、上海
黑龙江、吉林、辽宁
内蒙古
陕西、甘肃、宁夏
河北、山东、河南
江苏、浙江、安徽
湖南、湖北、江西
四川、贵州、云南
广西、广东、福建
青海、西藏、新疆
山西、台湾、海南
重庆、香港、澳门
生：你知道这些简单的含义或者由来吗？阅读知识延伸，做简单了解。
承转：我们除了要了解各省级行政区域的名称、轮廓、还有位置，每一个省级行政区域都有一个省级行政中心，它是各行政区域的政治、经济、文化中心。北京市是我们的首都。
师：我们根据中国行政区划图，老师指出任一个省级行政区域，我们请同学读出该省级行政中心。
（板书）行政中心
学生活动3：1.小明家乡所在河南省，北接山西、河北，东邻山东、安徽，南接湖北，西邻陕西。说一说你家乡所在省级行政区域的“左邻右舍”是哪些省级行政区域
生：（可能的答案）安徽省，北接山东，东邻江苏、浙江，南接江西，西邻湖北、河南。
2.请你将下列汽车号牌和它们所属的省级行政中心用直线连接起来。
【课堂小结】
【当堂练习】
1．我国纬度最高和纬度最低的省级行政区是（ ）
A．黑龙江和台湾省 B．黑龙江和海南省
C．内蒙古和海南省 D．新疆维吾和云南省
2.我国邻国最多的省区是（ ）。
A．黑龙江 B．内蒙古
C．新疆 D．西藏
3.我国北回归线自西向东穿过的省区是 （ ）
A．滇桂粤闽 B．云贵粤台
C．滇琼桂粤 D．云桂粤台
4.下列省或自治区与简称、行政中心对应不正确的是（ ）。
A．黑龙江—黑—哈尔滨 B．山东—鲁—青岛
C．安徽—皖—合肥 D．宁夏回族自治区—宁—银川
5．下列关于我国现行的行政区划表述，不正确的是（ ）
A．自治区、自治州、自治县都是民族自治地方
B．香港和澳门分别在1997年和1999年回归，并建立了特别行政区
C．包括23个省、5个自治区、3个直辖市
D．划分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（市、自治县）、乡（镇、民族乡）三级
【参考答案】1．B 2．C 3．D 4．B 5．C