《中国的疆域与人口》教学方案
第1课时
教学目标
1.用地图说出我国的地理位置及其特点。
2.记住我国的领土面积,在地图上找出我国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。
3.在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位,记住它们的简称和行政中心。
教学重难点
【教学重点】
1.我国地理位置的特点及其优越性。
2.我国的领土面积,邻国和濒临的海洋。
【教学难点】
我国34个省级行政区域单位的名称及位置、简称和行政中心。
教学策略
本章节辽阔的疆域课程标准的角度看,本章的教学难点比较多。由于初中生的空间认知能力不强,对于学生空间认知能力要求比较高,例如“运用地图说出我国的地理位置及其特点”,“在我国政区图上准确找出34和省级行政区域单位”等,在教学过程中,可以采用多媒体辅助等教学手段,采用识图、填图、拼图等方法突破难点。
针对行政区域的名称、简称和行政中心,需要记忆的内容比较多,因此学生可以通过各种读图活动进行理解和记忆,建议空间联系,分层次、分步骤进行记忆。根据学生的基本情况,引导学生联系已有知识,把教材内容作为探究的素材,培养学生应用方法解决地理问题的能力,提高学生综合素养。
四、教学流程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一: 知识网络,进入复习课 【直接引入】框图展示 联系已有知识,结合知识网络,构建自己的知识框架。 通过学生自己构建知识网络,调动学生的主动性
环节二: 要点梳理 —头脑风暴 【课堂活动】分小组,展示任务一:学会描述中国的地理位置 分组讨论,小组代表发言: 第1小组:从半球位置分析; 第2小组:从纬度位置分析; 第3小组:从海陆位置分析。 通过不同角度分析我国的地理位置,加深学生对我国地理位置的理解,为地理位置的优越性做铺垫。
【课堂活动】展示任务二:学会分析中国地理位置的优越性,通过与对比,认识我国地理位置的优越性。 第1小组:从俄罗斯纬度位置分析; 第2小组:从印度尼西亚纬度位置分析; 第3小组:从中国纬度位置分析; 通过与其他国家的地理位置分析,了解我国地理位置优越性的具体体现方面。
过渡 【提出问题】我国不仅是陆地大国,也是海洋大国,你知道这是为什么? 思考并回答 让学生明确我国的领土面积不仅仅包括陆地领土,还包括海洋国土。
环节三 要点梳理 —快问快答 【图文展示】中国领土疆域与邻国图 【要点梳理】中国的疆域及领土四至点 读图并结合所学内容,完成要点梳理内容的填写 通过实际的阅读地图和教材,把握具体的知识重点
概括明确:我国国土面积约960万平方千米,居世界第三
【图文展示】中国领土疆域与邻国图 【要点梳理】中国的陆上邻国 读图并结合所学内容,完成要点梳理内容的填写
概括明确:我国陆上国界线长达2.2万多千米,与14个邻国接壤
【图文展示】中国领土疆域与邻国图 【要点梳理】中国濒临的海洋及隔海相望的国家 读图、圈画 通过读图和圈画,准确辨认我国濒临的海洋、主要的隔海相望的国家
概括明确:我国大陆海岸线长1.8万多千米,海洋面积300万平方千米
【图文展示】中国领土疆域与邻国图 【要点梳理】中国的岛屿、半岛、海峡及内海 读图、圈画出我国主要的岛屿、半岛、海峡和内海 通过读图和圈画,准确辨认我国主要岛屿、海峡等
概括明确:我国主要的岛屿、半岛、海峡和内海
【图文展示】中国三级行政区划示意 【要点梳理】中国的行政区划 结合教材和所学内容,完成要点梳理内容的填写
概括明确:我国共有34个省级行政区域,包括23个省、5自治区、4个直辖市和2个特别行政区
过渡 【提出问题】我国疆域辽阔,带来了什么影响呢? 思考 让学生了解通过了解我国辽阔的疆域带来的影响,增强自豪感
环节三 重难点解析 —攻克难点 查阅所学资料,讨论我国疆域辽阔以及其影响有哪些。 小组讨论思考并回答 通过生活中常见的地域差异,了解我国辽阔的疆域,东西跨度大,南北延伸广,海陆兼备
3分钟快速识记:我国省级行政区域、简称、行政中心。 快速记忆并小组展示 通过快速识记省级行政区域的名称、简称、和行政区域,并熟悉其所在的位置,建立空间概念
五、易错题精练——力挽狂澜
考点一:我国的地理位置及其优越性
例题1.有关我国地理位置的叙述,正确的是( )
A.我国大陆南部有南回归线穿过
B.我国大部分在温带,小部分在寒带
C.领土最北端在帕米尔高原,最南端在曾母暗沙
D.位于亚洲东部、太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家
例题2下列国家与中国海陆位置特点相同的是( )
考点二:我国的辽阔疆域
例题1:我国疆域辽阔、位置优越,主要体现在( )
A. 地势西高东低
B.大陆性气候显著
C.领土面积大,海陆兼备
D.河湖众多,大多分布在东南部
例题2:我国陆上邻国中,面积最大和人口最多的国家分别是( )
A.俄罗斯、巴基斯坦
B.印度、巴基斯坦
C.蒙古、印度
D.俄罗斯、印度
例题3:南部战区司令员王教成在接受采访时说:“中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权,我们将坚定不移维护国家主权和海洋权益,坚定不移维护南海和平稳定。”读图,回答下列问题。
(1)我国领土的最南端A是_________(岛礁),中国在此投放有主权碑,军舰和海警执法船不定期到这里巡航。
(2)图中黄岩岛是我国无可争议的领土,附近的邻国B是______。
(3)省级行政区C的简称是_________,它美丽富饶,风景名胜不胜枚举。
(4)E_________海峡是我国的内海之一。
考点三:我国的省区以及分布
例题1:读我国四省区轮廓图,四省区均被北回归线穿过,这四省区按自西向东排列顺序正确的是( )
A.①②③④ B.②①③④ C.③④②① D.②④③①
例题2:下列四辆汽车的牌号中,属于与宁夏回族自治区相邻的省级行政区域的是( )
例题3:《舌尖上的中国》第三季第二集《香——难忘家乡小吃滋味》于2018年初播出,引起巨大反响,片中介绍了我国许多省区的不同美食。结合右图,以下美食与分布地连线正确的是( )
A.蓝田裤带面——山西省
B.房县小花菇——湖北省
C.乐山豆花——重庆市
D.清炖跳跳鱼——江苏省
答案:D;B;C;D;曾母暗沙、菲律宾、台琼州;B;B;B
六、链接中考
1.黑龙江省冬季寒冷漫长,每年冬天都有很多当地人外出避寒,我国热带地区往往成为他们避寒的首选地。黑龙江人外出避寒多选择( )
A. 新 B. 渝
C. 苏 D. 琼
2.电视剧《西游记》的主题曲唱到“你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞”,那么,我国最早“迎来日出”和最晚“送走晚霞”的省级行政单位的简称是( )
A. 琼、黑 B. 黑、新
C. 新、京 D. 辽、藏
3.某蜂农从广东出发,穿过福建、江西、安徽、山东,一路北上到河北,迁徙放蜂采蜜。该蜂农沿途所经省区的简称依次是( )
A. 粤、赣、皖、苏、鲁、冀 B. 粤、闽、赣、皖、鲁、冀
C. 粤、湘、鄂、豫、晋、冀 D. 粤、桂、湘、鄂、豫、冀
4.暑假时,武汉某同学去新疆探望在那里工作的爸爸,他发现一个奇怪的现象:他手表的时针指向九点时,夜幕才开始降临。他很纳闷,请你帮他找出其中的原因( )
A. 纬度位置差异的结果 B. 海拔位置的结果
C. 经度位置差异的结果 D. 气候差异的结果
5.2020年春节,武汉出现新型冠状病毒,自疫情发生以来,全国人们都投入到这场战役中来,其中有31支医疗队驰援武汉,参加人数有42000人,每个医疗队都有自己的代号,下列属于山西代号的是( )
A.辽表寸心 B.沪你周全 C.皖无一失 D.殚晋竭虑
读“我国疆域及邻国示意图”,回答6~8题。
6.海南省三沙市管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛及附近海域。三沙市地处( )
A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海
7.与我国既陆上相邻,又隔海相望的甲国是( )
A. 朝鲜 B. 日本 C. 俄罗斯 D. 越南
8. 1月,我国黑龙江沿岸冰天雪地、银装素裹,而此时的三沙市却天气炎热、树木葱郁。造成这种气候差异的主要因素是( )
A. 纬度位置 B. 海陆位置
C. 地形 D. 人类活动
答案:D;B;B;C;D;D;A;A