第三章
物态变化复习总结
【学习目标】
1.认识：温度；晶体和非晶体及其物态变化规律；影响蒸发的因素；生活中的升华凝华现象：
2.知道：温度计与体温计异同；
3.了解：生活中常见的温度；熔化与凝固时吸放热规律；液体汽化规律和两种汽化现象；汽化和液化
的吸放热；物质升华和凝华伴随的吸放热：
4.会：使用温度计测量物体的温度；利用物态变化解释生活中的自然现象：
5.理解：温度的概念；物质的熔化现象；物质的凝固现象；物质的汽化现象；物质的液化现象；物质
的升华和凝华现象；
6.通过实验认识物质熔化规律；通过实验认识物质汽化规律。
【知识导图】
温度：表示物体冷热程度的物理量
温度
温度3
温度计：利用液体热账冷缩Q
普通温度计
体温计：测量范图：35℃~42℃：分度值为0.1℃，体温计读数时可以高开人体
温测量
温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和客器底部
【读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平
温度达到焰点，继续吸热
品体熔化一焰化过程中，固液共存，温度不变
熔化：物质由固态变为液态的过程
熔化吸热
非晶体没有固定馆点
非晶体熔化
〈熔化时温痘升高，继续吸热
熔化和凝固
凝固过程：固、液共存，温度不变
凝固：物质由液态变为固态的过程
品体凝店时的温度叫凝固点，同种物质的熔点、凝固点相同
凝固放热
蒸发在任何温度下都可以发生，是指在液体表面发生的领慢的
汽化皿象
物态变化
蒸发的快慢与液体温度、液体表而积的大小和液体表面空气流
动的快慢有关
蒸发吸热，蒸发可数冷
汽化：物质由液态转化为气态
在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的忆的汽化现
液体沸的条件：温度达到沸点。还罗缝缤吸热
沸鹅
液体沸聘时，温废不变
汽化和液化
沸点与当地大气压有关
液化的方法：(1)降低温度：(2)压缩体积
液化：物质由气态转化为液态
汽化和液化是互为可逆的过程
液化放热
物质从固态直接变成气态的过程
升华
升华时要吸热
升华和凝华
物质从气态直接变成固态的过程
凝华
凝华时要放热
④需和雪的形成、②冬天看到树上的“雾凇”、 冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水
蒸气凝华)。
【专题复习】
1.温度计的工作原理与使用方法
※专题概述
1.温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。
2.正确使用温度计要做到“六会”：
(1)会认：使用前，应认清温度计的量程和分度值。
(2)会选：测量前先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。决不能让被测物体的温度，超过
温度计的量程。如果被测物体的温度过高，温度计里的液体可能将温度计张裂；如果被测物体的温度过低，
则测不出其温度值。
(3)会拿：在拿温度计时，要拿住温度计的上部，不可让手触及温度计的玻璃泡。
(4)会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底
或侧壁。
(5)会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，
温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
(6)会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不要忘记负
号。
3.体温计的使用
(1)体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。这是因
为体温计在正常使用时，示数只升不降，当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能
测量出人体的实际温度。但是，当人体温度低于体温计原示数时，因为体温计的示数不会下降，显示还是
之前的温度，将导致测量值偏高。
(2)读数时，应把体温计从腋下或口腔中拿出来。
(3)体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃。
典例一摄氏温标规定，在标准大气压下，冰水混合物的温度为()。
A.0℃
B.20℃
C.60℃
D.100℃
典例三去年冬天，常州的气温最低达-8℃，正确的读法是()。
A.摄氏负8度
B.负摄氏8度
C.负8摄氏度
D.零下8度
典例三3月24日是世界结核病防治日，我市各中小学在日常防治工作中，体温计发挥了重要的作用。
如图所示，体温计的示数为
℃。
37
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典例四在练习使用温度计时：
(1)在使用温度计以前，应该观察它的
认清它的第三章
物态变化复习总结
【学习目标】
1.认识：温度；晶体和非晶体及其物态变化规律；影响蒸发的因素；生活中的升华凝华现象；
2.知道：温度计与体温计异同；
3.了解：生活中常见的温度；熔化与凝固时吸放热规律；液体汽化规律和两种汽化现象；汽化和液化
的吸放热；物质升华和凝华伴随的吸放热：
4.会：使用温度计测量物体的温度：利用物态变化解释生活中的自然现象：
5.理解：温度的概念；物质的熔化现象；物质的凝固现象；物质的汽化现象；物质的液化现象；物质
的升华和凝华现象；
6.通过实验认识物质熔化规律；通过实验认识物质汽化规律。
【知识导图】
温度：表示物体冷热程度的物理量
摄氏湿度：在一个标准大气压下，冰水混合物的规定为0C,沸腾的水的温度规定为100℃，然后把0C和100C
之间分成100等份，每一等份代表1℃
温度
温度
普通温度计
温度计：利用液体热胀冷缩
体温计：测量范围：35℃~42℃；分度值为0.1℃，体温计读数时可以离开人体
温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部
温度测量。
读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平
温度达到熔点，继续吸热
晶体熔化
熔化过程中，固液共存，温度不变
熔化：物质由固态变为液态的过程
熔化吸热
非晶体没有固定熔点
非晶体熔化。
熔化时温度升高，继续吸热
熔化和凝固
凝固过程：固、液共存，温度不变
凝固：物质由液态变为固态的过程
晶体凝固时的温度叫凝固点，同种物质的熔点、凝固点相同
凝固放热
物态变化
蒸发
蒸发的快慢与液体温度、液体表面积的大小和液体表面空气流
动的快慢有关
蒸发吸热，蒸发可致冷
汽化：物质由液态转化为气态
车定湿度下，在液体夫面和内部同时发生的之的汽化保
液体沸腾的条件：湿度达到沸点，还要继续吸热
沸鹏
液休沸腾时，温度不变
汽化和液化
沸点与当地大气压有关
液化的方法：(1)降低温度：(2)压缩体积
液化
物质由气态转化为液态
汽化和液化是互为可逆的过程
液化放热
物质从固态直接变成气态的过程
升华
升华时要吸热
升华和凝华
物质从气态直接变成固态的过程
凝华
凝华时要放热
①霜和雪的形成、②冬天看到树上的“雾淞”、③冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见"冰花”（室内水
蒸气凝华)。
【专题复习】
1.温度计的工作原理与使用方法
※专题概述
1.温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。
2.正确使用温度计要做到“六会”：
(1)会认：使用前，应认清温度计的量程和分度值。
(2)会选：测量前先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。决不能让被测物体的温度，超过
温度计的量程。如果被测物体的温度过高，温度计里的液体可能将温度计张裂；如果被测物体的温度过低，
则测不出其温度值。
(3)会拿：在拿温度计时，要拿住温度计的上部，不可让手触及温度计的玻璃泡。
(4)会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底
或侧壁。
(5)会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，
温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
(6)会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不要忘记负
号。
3.体温计的使用
(1)体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。这是因
为体温计在正常使用时，示数只升不降，当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能
测量出人体的实际温度。但是，当人体温度低于体温计原示数时，因为体温计的示数不会下降，显示还是
之前的温度，将导致测量值偏高。
(2)读数时，应把体温计从腋下或口腔中拿出来。
(3)体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃。
典例一摄氏温标规定，在标准大气压下，冰水混合物的温度为()。
A.0℃
B.20℃C.60℃
D.100℃
【答案】A。
【解析】摄氏温度的规定：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100
℃。故选A。
典例二去年冬天，常州的气温最低达-8℃，正确的读法是()。
A.摄氏负8度
B.负摄氏8度
C.负8摄氏度
D.零下8度
【答案】C。
【解析】生活中常用的温度单位是摄氏度，注意摄氏度为一个单位，不可分开来读。所以去年冬天，
常州的气温最低达-8℃，正确的读法是：负8摄氏度：注意千万不要读成，摄氏负8度、负摄氏8度，是
不正确的：而D的读法：零下8度，缺少摄氏两个字，所以也不是正确读法。故C正确。
典例三
