粤沪版物理九年级全一册11.1 怎样才叫做功课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
11.1怎样才叫“做功”
人用了力，但没做功
那么，究竟怎样才叫做功呢？
怎样才叫做功
活动１
找共同点
F
S
S
F
F、S
1.观察图11-2所示两位同学的活动中有什么共同点？
①这两幅图中物体在“运动和静止”方面有什么共同特点？
------物体都移动了一段距离
②物体为什么会移动一段距离？
------都受到了力的作用
③移动的距离和力的方向之间有什么关系？
-----是在力的作用下，沿力的方向上移动的距离
它是指:
2、怎样才叫做功
一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．
我们可以归纳出做功的两个必要因素是什么？
（作用在物体上的＿＿， ）
（物体在力的方向上移动的＿＿＿＿＿＿＿＿＿）
Ｆ
Ｓ
必要因素
距离
力
通常在下列三种情况下，对物体没有做功：
有力F没距离S
有距离S没力F
通过的距离S与力F的方向垂直
虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动
（劳而无功） （没做功）
运动员踢了足球一下，球在草地上滚动一段距离
（没做功）（不劳无功）
吊塔对货物的拉力与货物移动的方向垂直
（没做功）（垂直无功）
怎样计算功的大小？
功的单位是什么？
猜想
怎样计算功的大小？
功的单位是什么？
1.功的计算:力对物体做的功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积.
表达式:功=力×距离
W =F ． S
猜想
怎样计算功的大小？
功的单位是什么？
1.功的计算:力对物体做的功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积.
表达式:功=力×距离
W = F ． S
2.单位:
焦耳(J) 1J =1N· m
3.意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离，力对物体所做的功就是１焦耳。
图11-5中用手匀速托起两个鸡蛋升高1m时手对鸡蛋做的功大约是多大？
两个鸡蛋的重力约1牛顿；
匀速托起鸡蛋，手的托力F等于鸡蛋的重力G=1N；
鸡蛋在托力的方向上上升的距离S=1m;
托力对鸡蛋做的功
W=FS =GS
=1N×1m
=1J
G
s
分析：
2000N的重力并没有对车做功。因为重力的方向是竖直向下的，而车子是在水平方向上移动。
要计算人拉车的力所做的功，就要用拉力的大小乘车子在拉力的方向上通过的距离。已知车子沿拉力的水平方向前进了5m，所以还需要知道拉力的大小。
例题
如图所示，某人用沿斜面向上的力F=100N，
把木箱沿斜面推到2m高处。斜面长4m，这人做了多少功？
已知：F=100N，s=4m。
求：W=
解：W=Fs=100N×4m=400J。
答：这个人做了400J的功。
F
G
F
G
h
s
F=
G
S=2h
这种机械省一半力但却费一倍距离
机械功的原理
使用动滑轮时手拉绳做功：
W=FS=
G
2h
=Gh
动滑轮匀速提升重物时做功：
F=G S=h
所以：W=FS=Gh
所以：使用任何机械都不能省功,这就是机械功的原理。称为机械的黄金定律
即使用动滑轮时没有节省功：
1.一个质量是50kg的人从一楼走上三楼，他克服重力做的功大约是_____ 。
2．如图所示，直径为d的圆筒上绕着绳子，某同学用恒力F拉着绳子的自由端使圆筒在地上滚动，则他使圆筒滚动一周所做的功是 ( )
A．πdF B．2πdF
C．4πdF D．0
当堂检测：
3000J
B
3.以下事例中，重力做功的是（ ）
A.冰球在水平的冰面上滚动
B.皮划艇在平静水面快速滑行
C.跳水运动员下落
D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动
4.某商场售货员用20N的水平推力使质量为65kg的货物沿水平方向匀速移动了3m，则该售货员对货物做功 J。
5.某同学用20N的力将50N的铅球沿水平方向扔出，
球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中，人对球做功是 J，重力对球做的功是 J。
C
60
0
0