第13课 五四运动 课件（18张）

(共18张PPT)
1914年，爆发了第一次世界大战，战争的一方是由英、法、美、日、意、俄等组成的协约国，另一方是德意志帝国、奥匈帝国等组成的同盟国……
一战中约14万中国劳工远赴“协约国”贡献“苦”与“力”。
1914-1918第一次世界大战
1917年8月14日对德宣战
英美法等国许诺：战争胜利后，在国际上将对中国以大国相待，取消中德条约以及战前中国给予德国的一切特权。
第13课 五四运动
课程标准：通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵；认识五四运动是新民主主义革命的开端。
导火线：巴黎和会上中国外交的失败
中国代表顾维钧
弱国无外交
“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果稍加以改变。”
——中国代表顾维钧
取消帝国主义在华特权
废除“二十一条”
收回青岛主权
英法美三巨头
德国在山东特权
全部转让给日本
开始时间 中心 主力 斗争形式 结果
爆发
1919.5.4
北京
学生
游行示威、罢课
遭到镇压逮捕
矛头指向帝国主义：
反帝
五四运动的性质：彻底地反帝反封建的爱国运动
矛头指向北洋政府：
反封建
彻底、不妥协
五四运动的爆发（第一阶段）
看看 社会各界对学生运动持何种态度？
陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
5月4日晚，蔡元培为救学生，不惜老脸，前去拜访和段祺瑞有交情的孙宝琦，孙表示困难。“先生就呆坐他的会客室里，从下午九时左右起，一直过了十二时也不走。”——曹建《蔡孑民先生的风骨》
5月7日上海各界举行国民大会，声援北京学生的爱国运动。
社会各阶层广泛拥护
五四运动爆发后，外界对五四运动都有什么反应？
外方：
日本帝国主义集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生运动。
北洋军阀政府镇压、逮捕示威学生
大总统令：本月四日，北京大学等校学生，纠众集会，纵火伤人一案。方事之始，曾传令京师警察厅，调派警队，妥为防护。……倘再有借名纠众，扰乱秩序，不服弹压者，著即依法逮捕惩办，勿稍疏弛。此令。
——北洋政府公报1919年5月7日
爱国何罪？
进一步激起中国人民的反日怒潮
北京
天津
济南
上海
长沙
铜山
开封
武昌
长安
成都
重庆
昆明
南宁
广州
南昌
阳曲
清苑
江宁
怀宁
杭县
沈阳
烟台
厦门
闽侯
两百多个城市罢课声援
运动进一步扩大
驻守街头的北洋政府军队
北师大附中的女生
6月3日，北京学生再次开展大规模的爱国宣传活动
遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕
6月3日在北京基督教青年会门前演讲的北大学生
开始时间 中心 主力 斗争形式 结果
扩大
1919.6.5
上海
工人
罢课、罢工、罢市
直接目标实现
一次重大胜利
释放被捕爱国学生
罢免曹陆章三人职务
拒绝在和约上签字
五四运动的扩大（第二阶段）
思考：从6月起，五四运动的扩大有什么表现？运动的主导力量、中心有什么变化？
学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
---1919年6月12日《上海学联告同胞书》
工人阶级对运动的发展和最终胜利起到了决定性作用，表明中国工人阶级开始登上政治舞台。
材料1：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内惩国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞们起来啊！
——《北京学界全体宣言》
下面这段话最能反映五四运动怎样的性质？
反 帝
反封建
广大群众参与
①五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
材料2：学生们边行进，边宣传，“许多人民看见掉泪，许多西洋人看见脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪。”
——《每周评论》
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
材料3：经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现。
——《中国历史》
③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
通过五四运动的性质，归纳出其特点。
革命性
广泛性
进步性
材料4：1919～1921年《每周评论》和《新青年》所发表文章的主题统计
结合材料，分析五四运动的历史意义。
①推动了社会进步，促进了马克思主义思想在中国的传播。
材料5：由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去” … …与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。 ——《中国共产党的九十年》
②促进了马克思主义同中国工人运动的结合
五四运动后，更多先进知识分子开始关注马克思主义，全国建立了许多研究宣传马克思主义的团体。
毛泽东主编《湘江评论》
试看将来的环球，必是赤旗的世界！
李大钊《我的马克思主义观》
③为共产党做了思想上干部上的准备
所谓新民主主义革命，就是在无产阶级领导之下的，人民大众的反帝反封建的革命。
——毛泽东《中国革命和中国共产党》
④是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
是中国新民主主义革命的开端
新的领导阶级
五四运动中，工人阶级登上了历史舞台，成为中国革命运动中的新力量。
五四运动推动了社会进步，促进了马克思主义思想在中国的传播。
新的指导思想
思考：新民主主义革命“新”在哪里？
新的奋斗目标
建立社会主义国家
中国的新民主主义革命史，就是从天安门到天安门。
——周恩来
五四运动
新中国成立
中国近代史：半殖民地半封建社会
1840年
鸦片战争
新中国成立
1949年
五四运动
1919年
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
资本主义
社会主义
五四运动是新民主主义革命的开端
反帝反封建
领导阶级：
指导思想：
奋斗目标：
革命任务：
资产阶级
三民主义
无产阶级
马克思主义
新领导阶级：
新奋斗目标：
新指导思想：
五四精神
五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大的五四精神，其核心是爱国主义精神。……中国人民和中华民族从斗争实践中懂得，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
1919.5.4
五四运动
巴黎和会上
中国外交失败
导火索
北京
上海
学生（主力）
工人阶级（主力）
地位：新民主主义革命的开端
性质：彻底的反帝反封建的爱国运动