23.纸船和风筝 练习 题（含答案）

小学二年级语文（上）《狐假虎威》练习题
一、看拼音，写词语。
zhé zhǐ dàn shì dà kū zhuā zhù qìng zhù
cūn mín
二、给加点字选择正确的读音。
风筝（zheng zhēng） 纸船（zhǐ zǐ） 幸福（xìn xìng）
松果（sōng shōng） 漂流（piāo piào） 松鼠（shǔ sǔ）
三、比一比，组词语。
扎（ ） 祝（ ） 爱（ ） 低（ ）
抓（ ） 说（ ） 受（ ） 纸（ ）
四、写近、反义词。
1、近义词。正好—( ) 快乐—（ ） 飘荡—（ ） 难过—（ ）
2、反义词。快乐—（ ） 幸福—（ ） 难过—（ ） 高兴—（ ）
五、读一读 ，连一连、
飘荡的 纸船 爬上 纸船
漂流的 风筝 取下 小溪
高高的 草莓 放进 草莓
香甜的 树枝 摘下 屋项
六、补充词语。
百（ ）折不挠 一波三（ ） 东（ ）西望 （ ）冠李戴
（ ）寿延年 （ ）耳挠腮 大（ ）大闹 （ ）笑不得
七、读课文，用正确 的关联词填空。
1、（ ）有一天，他俩为了一件小事吵了一架。
2、他还是每天扎一只风筝，（ ）不好意思把风筝放起来。
3、（ ）你愿意和好，就放一只风筝吧！
八、选字填空。
飘 漂
1、纸船（ ）到小熊家门口。
2、风筝（ ）到小松鼠家门口。
辛 幸
3、扎风筝很（ ）苦，但是可以给朋友带 去欢乐，我很（ ）福
九、组词成句，并加上标点符号。
1、小熊 正好 家门口 的 小溪 从 流过
2、飞来 美丽 他 一只 的 风筝 朝
十、把下面句子排成一段通顺同的话。
（ ）不料，这件事被妈妈发现了。
（ ）妈妈生气地说：“抄别人的作业是很不光彩的行为。”
（ ）为了就会星期一的检查，我把同学的作业借来抄。
（ ）听了妈妈的话，我的脸上直发烧，感到后悔极了。
（ ）我低下了头说：“妈妈，我错了！以后再也不这样了。”
（ ）这个周末，我因为贪玩，把老师留的作业忘得一干二净。
十一、阅读理解。
（一）课内阅读。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只（shé zhé）好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zháo cháo）他飞来，高兴得哭了，他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放了小溪里。
（1）用“√”在括号里选择正确的读音。
（2）照样子写一写。
高兴得哭了 高兴得 高兴得
（3）松鼠为什么看见风筝朝他飞来会高兴得哭了？
（4）这个故事告诉我们，朋友之间争吵后（ ）和（ ）才是正确的解决
办法。
沟通 不说话 放风筝 谅解
（5）当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，他会做些什么呢？
（二）读短文，完成练习。
友谊
一条白狗和一条黑狗在聊天。
黑狗说：“我最珍惜友谊，我认为一生中最高兴的事，就是能交上一位好朋友。为这样的朋友，我简直愿意牺牲我的一切。”
白狗说：“太好了！我们过去总吵架，我对此早已痛心后悔，从现在起，我们就成为世界上最好的一对朋友吧！”
黑狗说:“我很高兴。我相信我们的友谊是经得起考验的。我们绝不会像人那样，为一点小事就争吵不休。”
“让我们握手吧！”白狗很激动 地说。
正在这时，一个人从窗里扔出一根骨头。两只狗迅速奔过去，同时抢到骨头。它们争来夺去，咬得狗毛乱飞，难分难解，直到相互咬伤为止。
1、两条狗的友谊经得起考验吗？
2你认识真正的友谊是什么？
3、做一张卡片送给你的好朋友，并写上祝福的话。
附参考答案
一、看拼音 ，写词语。折纸，但是，大哭，抓住，庆祝
二、选 正确读音。zhēng，zhǐ，xìng， sōng，piāo，shǔ
三、组词。捆扎，抓住，庆祝，说话，爱好，受苦，高低，纸张。
四、近、反义词。1、刚好，欢乐，飘舞，难受。2、忧伤，痛苦，高兴，难过
五、连线。左：左1-右2，左2-右1，左3-右4，左4-右3，
右：左1-右4，左2-右1，左3--右2，左4-右3
六、补充词语。折，折，张，张，福，抓，哭，哭
七、填关联词，1、因为，2、但是，3、如果，
八、选 字填空。1、漂，2、飘， 3、辛，幸
九、1、小溪正好从小熊的家门前流过。2、一只美丽和风筝朝他飞来。
十、排句序，3，4，2，5，6，1
十一、阅读理解。(一）1、zhé， cháo 2、跳起来，唱起歌来。
3、因为小熊原来和小松鼠和好了， 4、① ④
5、它会把做好的风筝全部放飞。
（二）1、经不起考验，2、真正 友谊是互帮帮助，有福同离，有难同当。3、略