八年级上册物理全章复习训练：第二章声现象3—声的利用 课件（21页ppt）

(共21张PPT)
初中物理“理解性学习”系列
八年级上册
目录
【人教版】
声音的产生与传播
1
声音的特性
2
声的利用
3
噪声的危害和控制
4
章末综合
5
2.3 声的利用
基
础
过
关
1. 利用“B超”可以帮助医生确定人体内部脏器的情况, 这是因为(　　)
A. “B超”声波的频率很小
B. “B超”声波的能量很大
C. “B超”声波进入人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息
D. “B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病
C
知识点1 声与信息
2. 科学家在对蝙蝠的研究中, 曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上, 发现蝙蝠还可以很好地飞行, 没有受到一点影响, 这是因为蝙蝠在飞行时会发出　　　　, 根据　　　　定位原理来飞行.
超声波
回声
3. 医生通过听诊器可以了解病人的身体状况, 这是利用声音来传递　　　　(填“能量”或“信息”); 病人心脏跳动声通过橡皮管传送到医生的耳朵, 使用橡皮管是为了提高声音的　　　　(填声音的特性).
信息
响度
4. 利用超声波能传递　　　　(填“能量”或“信息”)可以检测出锅炉是否有裂纹. 为提高全市市民的防空安全意识, 某市每年都要进行防空警报演练, 为使警报声传得更远, 应该提高警报声的　　　　(填“音调”“响度”或“音色”).
信息
响度
5. 如图所示是一款导盲杖, 它发出的超声波遇到障碍物反射回来, 再被导盲杖接收, 导盲杖会发出“嘀嘀”的提示音, 提醒使用者周围有障碍物, 这说明声音能够传递　　　　. “嘀嘀”的提示音是通过　　　　传到人耳的.
信息
空气
6. 当地震来临时, 有些动物比人提前感觉到, 是因为地震时伴有　　　　声波产生. 汽车上的电子防盗报警装置, 在汽车被撬开时能发出报警声, 提醒人们车辆被盗, 这是利用了声可以传递　　　　.
次
信息
7. “超声洁牙”能有效去除牙龈上的牙石、菌斑, 超声波之所以能洁牙是因为 (　　)
A. 超声波是洗涤剂
B. 超声波引起液体振动, 振动把污垢“敲”下来
C. 超声波发生反射
D. 超声波传递去污信息
知识点2 声与能量
B
8. 如图所示, 吕飞龙用“狮吼声”将玻璃杯震碎.下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是 (　　)
A. 声音传递了能量
B. 声音只在玻璃杯中传播
C. 声音是玻璃杯振动产生的
D. 声音传递了信息
A
9. 如图所示是央视《是真的吗》某期节目的画面: 把塑料桶底钻一圆孔, 用厚塑料膜蒙住桶口, 圆孔正对几米远处叠放的纸杯, 拍打塑料膜,在听到拍打声的同时, 会看到纸杯纷纷落下.听到的声音是物体　　　　产生的,纸杯纷纷落下的现象说明声可以传递　　　　.
振动
能量
10. 台风发生时, 伴有　　　　声波的产生, 能使人的心脏及其他内脏剧烈抖动、狂跳, 说明该种声波可以传递　　　　. 中国传统中医有“望闻问切”的诊断方法, 其中“闻”就是利用了声波能传递　　　　.
次
能量
信息
11. 分析下列事例,并在相应位置填写序号.
A. 通过次声波判断地震、火山喷发的方位等;
B. 利用超声波给金属工件探伤;
C. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置和距离;
D. 利用超声导盲仪导盲; E. 利用超声波清洗精密机械;
F. 超声振动除结石; G. 利用超声波加湿器加湿;
H. 利用倒车雷达倒车.
(1) 属于利用声传递信息的是　 .
(2) 属于利用声传递能量的是　 .
ABCDH
EFG
能
力
突
破
1. 生活在海边的渔民经常会看到这样的情景: 风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母, 它们在近海处悠闲自得地升降、漂游. 忽然水母像受到什么命令似的, 纷纷离开海岸, 游向大海. 不一会儿, 狂风呼啸, 波涛汹涌, 风暴便来临了. 就划线部分, 以下解释合理的是 (　　)
A. 水母接收到了次声波
B. 水母接收到了大海的召唤
C. 水母感受到了温度的突然变化
D. 水母感受到了空气的流动加快
A
2. 关于超声波和次声波,下列说法中正确的是 (　　)
A. 在空气中超声波传播的速度比次声波快
B. 即使增大超声波和次声波的响度,人耳也不能听到
C. 超声波能传递能量,次声波不能传递能量
D. 次声波可以传得很远, 所以它的传播不需要介质
B
3. 在地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图), 它的多个探头接触废墟, 收集废墟下幸存者微弱的呼救声、呼吸声、心跳声等, 探测仪将音频信号放大, 救援人员就可以发现幸存者. 下列说法错误的是 (　　)
A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调和音色不同
C. 幸存者能听到探测仪发出的超声波
D. 白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
C
4. 如图所示是音叉共鸣实验: 两个相同的音叉, 用橡皮锤敲击其中一个, 另一个未被敲击的音叉也会发出声音. 此现象可以说明 (　　)
A. 声音能够传递能量
B. 声音传播不需要介质
C. 声音传播不需要时间
D. 物体不振动也可产生声音
A
5. 如图所示,在蜿蜒的铁路线上, “铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”, 这是利用声可以传递　　　　, 探伤仪发出的超声波不能被人耳听见, 原因是超声波的　　　　太高.
信息
频率