八年级上册物理全章复习训练：第二章声现象4—噪声的危害和控制（21页ppt）

(共21张PPT)
初中物理“理解性学习”系列
八年级上册
目录
【人教版】
声音的产生与传播
1
声音的特性
2
声的利用
3
噪声的危害和控制
4
章末综合
5
2.4 噪声的危害和控制
基
础
过
关
1. 下列关于乐音、噪声的说法中, 错误的是 (　　)
A. 乐音是乐器发出的声音; 噪声是机器发出的声音
B. 乐音的振动遵循一定的规律; 噪声的振动杂乱无章、无规律可循
C. 乐音悦耳动听,给人以享受; 噪声使人烦躁不安, 有害人体健康
D. 从环境保护角度来说, 一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声
知识点1 噪声及来源
A
2. 如图所示为两个声音振动时的波形图.由图可知,这两个声音中属于乐音的是　　　.

甲
3. 从环保角度看,以下不属于噪声的是 (　　)
A. 阅览室内的絮絮细语
B. 上物理课时, 听到隔壁教室音乐课传来的歌声
C. 夜深了, 人们正要入睡, 忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
D. 吸引人们的雄辩有力的演讲声
D
4. 下列声音中属于噪声的是 (　　)
A. 足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声
B. 交响乐团演奏的锣鼓声
C. 工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音
D. 上课时小林和同桌轻声细语的交谈声
D
5. 如图所示, 许多路口都设有噪声监测装置, 它所测定的声音特性及其单位是 (　　)
A. 响度　Hz　 B. 音调　Hz　
C. 响度　dB　 D. 音调　dB
知识点2 噪声强弱的等级和噪声的危害
C
6. 下列对“0 dB”的理解, 正确的是 (　　)
A. 0 dB说明物体不振动
B. 0 dB是人耳能听到的最弱声
C. 0 dB说明频率低于20 Hz
D. 0 dB说明频率高于20 000 Hz
B
7. 为了保护听力, 在一般情况下应该控制噪声不超过 (　　)
A. 30 dB
B. 50 dB
C. 90 Db
D. 110 dB
C
8. 夜间学生已入睡, 校外的卡拉OK歌厅仍在营业, 歌声吵醒了一些同学. 甲同学起身关上了窗户, 乙同学用耳塞塞住耳朵继续睡, 丙同学到歌厅要求他们将音量放低. 他们减弱噪声采取的途径分别是甲在　 　　　减弱, 乙在　　　　减弱, 丙在　　　　减弱. 丙同学说:“如果我们在月球上就听不到这烦人的噪声了.”你认为这是什么原因呢 　 　　　.
知识点3 控制噪声
传播过程中
人耳处
声源处
声音的传播需要介质，真空不能传声
9. 空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到广泛使用, 利用其控制噪声属于 (　　)
A. 在声源处控制噪声
B. 在传播过程中控制噪声
C. 在人耳处控制噪声
D. 无法判断
知识点3 控制噪声
B
10. 在学校、医院和科学研究部门附近, 通常有如图所示禁鸣喇叭的标志. 在下列措施中, 与这种控制噪声的方法相同的是 (　　)
A. 工人戴上防噪声耳罩
B. 在道路旁设置隔声板
C. 上课时关闭教室的门窗
D. 在摩托车上安装消声器
D
11. 为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰, 下面的措施中合理有效的是 (　　)
A. 教室内保持安静, 不讲话
B. 在教室周围植树
C. 每个学生都戴一个防噪声耳罩
D. 在教室内安装噪声监测装置
B
能
力
突
破
1. 如图所示, 根据声音的波形判断, 属于噪声的是 (　　)
C
2.《掩耳盗铃》这则寓言出自战国时期的《吕氏春秋·自知》. 这则寓言比喻愚蠢自欺的掩饰行为. 从物理学的角度来讲, 盗铃者采用了哪种途径来减弱铃声所产生的噪声传入他的耳朵 (　　)
A. 在噪声的产生处减弱
B. 在噪声的传播过程中减弱
C. 在噪声的接收处减弱
D. 盗铃者采用“掩耳”的方法不能减弱噪声
C
3. 白天你的邻居装修房子十分吵闹, 干扰了你的学习和生活, 下列措施中哪一个是合理可行的 (　　)
A. 叫邻居不装修房子
B. 将家中音响声音开到最大
C. 将家中的门窗关闭
D. 安装噪声监测装置
C
4. 近年来, 因广场歌舞声扰民引发的纠纷经常见诸媒体. 相关部门对广场舞采取限音量、限时段、限区域和限设备的“四限条例”, “四限条例”属于在　　　　处减弱噪声.
声源
5. 中国最年轻的兵种是特种兵(如图所示), 他们被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”, 他们装备着黑色特种作战消音靴, 最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海. 消音靴能够在　　　　处减弱噪声, 这样做主要是防止　　　(填“音调”或“响度”)过大而暴露目标.
声源
响度