星球地图版八年级地理上册2.2《气候基本特征》第2课时教学课件(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 星球地图版八年级地理上册2.2《气候基本特征》第2课时教学课件(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 22.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-10-27 20:47:25 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第二节 气候基本特征
第二章 中国的自然环境
（第2课时）
课程引入
冰天雪地的北国风光，郁郁葱葱的南国景象，多种多样的自然环境，多姿多彩的祖国大地。
课程引入
一年一度的春节到了，哈尔滨的人们穿着厚厚的冬装冰雪世界里欣赏美景，广州的市民却正忙着在迎春花市里挑选鲜花。
这反映出我国气
候的什么差异？形成
这种差异的主要因素
是什么？
二、气候复杂多样
1
气温的时空分布
同是春节，为什么哈尔滨和广州的气温和景观相差这么大？阅读图2-2-6“中国1月平均气温分布”，比较哈尔滨、广州两地的冬季气温，分析我国气温特点。
哈尔滨
广州
答案提示：
哈尔滨，广州两地1月气温相差约32℃,哈尔滨位于我国北方地区，广州位于我国南方地区，说明冬季，我国南北气温差别很大。
8 ℃
-16 ℃
冬季南北温差大
二、气候复杂多样
1
气温的时空分布
思考：我国夏季，气温差别仍然很大吗？根据我国7月平均气温分布图，说出我国夏季气温特点。
答案提示：
夏季，哈尔滨和广州气温差别不大。从全国范围来看，除了青藏高原等地外，我国大多数地区7月平均气温在16℃以上，夏季普遍高温。
哈尔滨
广州
28℃
16℃
16℃
青藏高原
除青藏高原外，夏季普遍高温
二、气候复杂多样
知识扩展
我国冬季最冷和夏季最热的地方
我国冬季最冷的地方是黑龙江漠河县的北极村，1月平均气温为－30.6℃。那里曾经出现过－52.3℃的极端最低气温。
我国夏季最热的地方是新疆的吐鲁番，7月平均气温为33℃。人称“火洲”。那里极端最高气温曾达到49.6℃。
二、气候复杂多样
2
影响气温分布的因素
读图和教材相关内容，小组讨论，完成下列任务：
1.在图2-2-6上描出8℃ 、0℃ 、-8℃、-16℃等温线，说说它们的纬度位置；结合图2-2-1，说说它们与冬季风源地的关系。
2.在图2-2-7中找出我国气温最低的区域，说说其成因；联系夏季南北方正午太阳高度和昼长的差异，说说夏季南北方普遍高温的原因。
3.归纳影响我国冬夏气温分布的主要因素。
活动探究1
二、气候复杂多样
2
影响气温分布的因素
8℃
0℃
-8℃
-16℃
1.在图2-2-6上描出8℃、0℃、-8℃、-16℃等温线，说说它们的纬度位置；结合图2-2-1，说说它们与冬季风源地的关系。
答案提示：
纬度位置越高，等温线标注的度数就越低；离冬季风源地越近，寒冷的冬季风加剧了我国北方的严寒。
二、气候复杂多样
2
影响气温分布的因素
2.在图2-2-7中找出我国气温最低的区域，说说其成因。
答案提示：
青藏高原海拔高，空气稀薄，是我国夏季气温最低的区域。
青藏高原
青藏高原
77°10′
二、气候复杂多样
2
影响气温分布的因素
3.联系夏季南北方正午太阳高度和昼长的差异，说说夏季南北方普遍高温的原因。
答案提示：
夏至日阳光直射北回归线，我国迎来了一年中白昼时间较长的季节，南北方地区正午太阳高度角大，单位面积获得的太阳能量较多，因而全国普遍高温。
二、气候复杂多样
2
影响气温分布的因素
4.归纳影响我国冬夏气温分布的主要因素。
纬度越低，气温越高；纬度越高，气温越低
离冬季风源头越近，冬季气温越低
海拔最高，气温越低
二、气候复杂多样
3
温度带
划分依据
划分温度带
根据各地的活动积温情况
结合农业生产的实际
根据生活常识，将水果找到其合适的生长区域，并找出我国划分温度带的依据。
二、气候复杂多样
知识扩展
活动积温
阅读材料：
了解活动积温
活动积温，即作物某时段或某生长季节内逐日活动温度的总和，是表征一地的热量资源、作物生长发育对热量要求的主要指标。
通常把大于等于10℃持续期内的日平均气温累加起来，得到的气温总和，叫做活动积温。当日平均气温稳定上升到10℃以上时，大多数农作物才能活跃生长。我国通常采用日平均气温≥10℃的活动积温，即把大于等于10℃持续期内的日平均气温累加得到的气温总和，用以反映各气候带的热状况。
活动积温广泛应用于农业气候分析、农业气候区划和农业气象预报。
温度带 ≥10℃积温
寒温带 小于1600℃
中温带 1600～3400℃
暖温带 3400～4500℃
亚热带 4500～8000℃
热带 大于8000℃
二、气候复杂多样
3
温度带
划分类型
根据我国温度带分布图和我国地形图，读出我国主要的温度带，并且找出亚热带和暖温带的分界线。
中温带
寒温带
暖温带
亚热带
热带
高原气候区
秦岭
淮河
二、气候复杂多样
3
温度带
作物与熟制
种植喜热作物：水稻；
作物熟制：一年三熟
不同的温度带对农业生产意义重大，你能找出不同温度带上作物与熟制上的差别吗？
二、气候复杂多样
3
温度带
作物与熟制
种植喜热作物：水稻、甘蔗、油菜等；
作物熟制：一年两熟至三熟。
不同的温度带对农业生产意义重大，你能找出不同温度带上作物与熟制上的差别吗？
二、气候复杂多样
3
温度带
作物与熟制
种植喜温作物：冬小麦、棉花、花生等；
作物熟制：两年三熟至一年两熟
不同的温度带对农业生产意义重大，你能找出不同温度带上作物与熟制上的差别吗？
二、气候复杂多样
3
温度带
作物与熟制
种植喜凉作物：春小麦、马铃薯、甜菜、大豆等；
作物熟制：一年一熟
不同的温度带对农业生产意义重大，你能找出不同温度带上作物与熟制上的差别吗？
二、气候复杂多样
3
温度带
作物与熟制
种植喜凉作物：青稞、豌豆等；
作物熟制：一年一熟
不同的温度带对农业生产意义重大，你能找出不同温度带上作物与熟制上的差别吗？
种植喜凉作物：春小麦、马铃薯等；
作物熟制：一年一熟
课堂小结
当堂练习
1.我国夏季平均最低气温出现在（ ）
A.漠河 B.青藏高原
C.黑河 D.吐鲁番盆地
2.与我国1月0℃等温线大致接近的界线是（ ）
A．天山——阴山一线
B．大兴安岭—太行山脉一线
C．秦岭——淮河一线
D．昆仑山脉—祁连山脉一线
3.暑假，小明一家来到我国著名的布达拉宫旅游，发现这里气温比北京低很多，这是因为 （ ）。
A．云层厚，光照少 B．纬度位置比北京高
C．山脉对水汽有阻挡作用 D．海拔高，气温低
4.关于我国气温分布的叙述，正确的是（ ）
A．冬季南北气温相差不大
B．夏季南北气温相差大
C．夏季，全国各地普遍高温
D．冬季我国南北气温相差很大
5.在我国五个温度带中，山东省处于（ ）
A．热带 B．亚热带
C. 暖温带 D．中温带
D
C
B
D
C
再见
第二节 气候基本特征
第二章 中国的自然环境
（第2课时）
课程引入
冰天雪地的北国风光，郁郁葱葱的南国景象，多种多样的自然环境，多姿多彩的祖国大地。
课程引入
一年一度的春节到了，哈尔滨的人们穿着厚厚的冬装冰雪世界里欣赏美景，广州的市民却正忙着在迎春花市里挑选鲜花。
这反映出我国气
候的什么差异？形成
这种差异的主要因素
是什么？
二、气候复杂多样
1
气温的时空分布
同是春节，为什么哈尔滨和广州的气温和景观相差这么大？阅读图2-2-6“中国1月平均气温分布”，比较哈尔滨、广州两地的冬季气温，分析我国气温特点。
哈尔滨
广州
答案提示：
哈尔滨，广州两地1月气温相差约32℃,哈尔滨位于我国北方地区，广州位于我国南方地区，说明冬季，我国南北气温差别很大。
8 ℃
-16 ℃
冬季南北温差大
二、气候复杂多样
1
气温的时空分布
思考：我国夏季，气温差别仍然很大吗？根据我国7月平均气温分布图，说出我国夏季气温特点。
答案提示：
夏季，哈尔滨和广州气温差别不大。从全国范围来看，除了青藏高原等地外，我国大多数地区7月平均气温在16℃以上，夏季普遍高温。
哈尔滨
广州
28℃
16℃
16℃
青藏高原
除青藏高原外，夏季普遍高温
二、气候复杂多样
知识扩展
我国冬季最冷和夏季最热的地方
我国冬季最冷的地方是黑龙江漠河县的北极村，1月平均气温为－30.6℃。那里曾经出现过－52.3℃的极端最低气温。
我国夏季最热的地方是新疆的吐鲁番，7月平均气温为33℃。人称“火洲”。那里极端最高气温曾达到49.6℃。
二、气候复杂多样
2
影响气温分布的因素
读图和教材相关内容，小组讨论，完成下列任务：
1.在图2-2-6上描出8℃ 、0℃ 、-8℃、-16℃等温线，说说它们的纬度位置；结合图2-2-1，说说它们与冬季风源地的关系。
2.在图2-2-7中找出我国气温最低的区域，说说其成因；联系夏季南北方正午太阳高度和昼长的差异，说说夏季南北方普遍高温的原因。
3.归纳影响我国冬夏气温分布的主要因素。
活动探究1
二、气候复杂多样
2
影响气温分布的因素
8℃
0℃
-8℃
-16℃
1.在图2-2-6上描出8℃、0℃、-8℃、-16℃等温线，说说它们的纬度位置；结合图2-2-1，说说它们与冬季风源地的关系。
答案提示：
纬度位置越高，等温线标注的度数就越低；离冬季风源地越近，寒冷的冬季风加剧了我国北方的严寒。
二、气候复杂多样
2
影响气温分布的因素
2.在图2-2-7中找出我国气温最低的区域，说说其成因。
答案提示：
青藏高原海拔高，空气稀薄，是我国夏季气温最低的区域。
青藏高原
青藏高原
77°10′
二、气候复杂多样
2
影响气温分布的因素
3.联系夏季南北方正午太阳高度和昼长的差异，说说夏季南北方普遍高温的原因。
答案提示：
夏至日阳光直射北回归线，我国迎来了一年中白昼时间较长的季节，南北方地区正午太阳高度角大，单位面积获得的太阳能量较多，因而全国普遍高温。
二、气候复杂多样
2
影响气温分布的因素
4.归纳影响我国冬夏气温分布的主要因素。
纬度越低，气温越高；纬度越高，气温越低
离冬季风源头越近，冬季气温越低
海拔最高，气温越低
二、气候复杂多样
3
温度带
划分依据
划分温度带
根据各地的活动积温情况
结合农业生产的实际
根据生活常识，将水果找到其合适的生长区域，并找出我国划分温度带的依据。
二、气候复杂多样
知识扩展
活动积温
阅读材料：
了解活动积温
活动积温，即作物某时段或某生长季节内逐日活动温度的总和，是表征一地的热量资源、作物生长发育对热量要求的主要指标。
通常把大于等于10℃持续期内的日平均气温累加起来，得到的气温总和，叫做活动积温。当日平均气温稳定上升到10℃以上时，大多数农作物才能活跃生长。我国通常采用日平均气温≥10℃的活动积温，即把大于等于10℃持续期内的日平均气温累加得到的气温总和，用以反映各气候带的热状况。
活动积温广泛应用于农业气候分析、农业气候区划和农业气象预报。
温度带 ≥10℃积温
寒温带 小于1600℃
中温带 1600～3400℃
暖温带 3400～4500℃
亚热带 4500～8000℃
热带 大于8000℃
二、气候复杂多样
3
温度带
划分类型
根据我国温度带分布图和我国地形图，读出我国主要的温度带，并且找出亚热带和暖温带的分界线。
中温带
寒温带
暖温带
亚热带
热带
高原气候区
秦岭
淮河
二、气候复杂多样
3
温度带
作物与熟制
种植喜热作物：水稻；
作物熟制：一年三熟
不同的温度带对农业生产意义重大，你能找出不同温度带上作物与熟制上的差别吗？
二、气候复杂多样
3
温度带
作物与熟制
种植喜热作物：水稻、甘蔗、油菜等；
作物熟制：一年两熟至三熟。
不同的温度带对农业生产意义重大，你能找出不同温度带上作物与熟制上的差别吗？
二、气候复杂多样
3
温度带
作物与熟制
种植喜温作物：冬小麦、棉花、花生等；
作物熟制：两年三熟至一年两熟
不同的温度带对农业生产意义重大，你能找出不同温度带上作物与熟制上的差别吗？
二、气候复杂多样
3
温度带
作物与熟制
种植喜凉作物：春小麦、马铃薯、甜菜、大豆等；
作物熟制：一年一熟
不同的温度带对农业生产意义重大，你能找出不同温度带上作物与熟制上的差别吗？
二、气候复杂多样
3
温度带
作物与熟制
种植喜凉作物：青稞、豌豆等；
作物熟制：一年一熟
不同的温度带对农业生产意义重大，你能找出不同温度带上作物与熟制上的差别吗？
种植喜凉作物：春小麦、马铃薯等；
作物熟制：一年一熟
课堂小结
当堂练习
1.我国夏季平均最低气温出现在（ ）
A.漠河 B.青藏高原
C.黑河 D.吐鲁番盆地
2.与我国1月0℃等温线大致接近的界线是（ ）
A．天山——阴山一线
B．大兴安岭—太行山脉一线
C．秦岭——淮河一线
D．昆仑山脉—祁连山脉一线
3.暑假，小明一家来到我国著名的布达拉宫旅游，发现这里气温比北京低很多，这是因为 （ ）。
A．云层厚，光照少 B．纬度位置比北京高
C．山脉对水汽有阻挡作用 D．海拔高，气温低
4.关于我国气温分布的叙述，正确的是（ ）
A．冬季南北气温相差不大
B．夏季南北气温相差大
C．夏季，全国各地普遍高温
D．冬季我国南北气温相差很大
5.在我国五个温度带中，山东省处于（ ）
A．热带 B．亚热带
C. 暖温带 D．中温带
D
C
B
D
C
再见