1大青树下的小学 第二课时（课件）（共27张ppt）

(共27张PPT)
大青树下的小学
1
第二课时
汉
扬
摔
读
跤
洁
艳
扮
坝
凤
追赶太阳
复习导入
服装
穿戴
敬爱
打扮
敬礼
树枝
鲜艳
国旗
早晨
安静
追赶太阳
复习导入
好奇
枝干
招引
孔雀
粗壮
影子
回顾课文内容
大青树下的小学是一所_______的小学，一所_______的小学。
可爱
边疆
复习导入
整体感知
再读课文第一段，想一想：还有哪些词语或句子让你觉得很有新鲜感？用铅笔和直尺画出来。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
上学路上的风景“新鲜”
坪坝
山间平坦的场地
开着绒球花和太阳花的小路
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
上学的小学生“新鲜”
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
德昂族
汉族
傣族
景颇族
阿昌族
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
“从……从……从……”
“有……有……有……还有……”
早晨从各个地方走来许多小学生，他们来自各个民族。
教室里
教室里
操场上
花坛边
图书室里
教学楼前
大树下
放学了，从_________，从__________，从_________，走出来许多小学生，有________的，有_________的，有__________的，还有________和_________的。
请你试一试
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
心情愉快
有礼貌
爱祖国
·
·
·
大青树上的铜钟敲响了。
当，当当！当，当当！
整体感知
默读课文第三段，想一想：有哪些词语或句子让你觉得很有新鲜感？用
画出来。
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上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
安静
最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
※这时候，窗外十分安静。
※这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
“山林里的朋友”指谁？对比读下面这两段话，你有什么发现？
拟人
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
看热
你觉得哪些词语比较有“新鲜感”？
招引
欢乐
活泼
闹
大青树下多热闹啊！有（ ）的，有（ ）的，还有（ ）的。他们的欢声笑语把（ ）都招引过来啦!
让我们用“有……有……还有……”句式，把下课时操场上的热闹情景说一说吧！
跳孔雀舞
摔跤
做游戏
小动物们
这是一所（ ）的小学。
……
带着自己的感受，齐读最后一个自然段。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
读课文时，我发现，课文先写了在________看到的景象，再写小学生们__________的情景，又写小学生们__________的情景，最后作者认为这是一所_____的小学。
我还发现，作者是按照_______顺序写的。
上学路上
上课时认真学习
下课后快乐玩耍
可爱
时间
这所学校有哪些特别之处？回顾学习过程，按一定的顺序说一说。
这所小学可真特别呀！那些学生民族不同， ；学校的景物也很美丽， ；同学们上课时， ，下课后，
。这真是一所可爱的边疆小学。