3.4 弹簧测力计 教材解读及综合练习
文档属性
| 名称 | 3.4 弹簧测力计 教材解读及综合练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-27 21:14:20 | ||
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文档简介
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教材解读及综合练习 教科版四年级科学上册
第三单元
4.弹簧测力计
聚焦
我们前面的学习中，学到了力，而且知道力有大小。研究运动和力时，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力的大小的一种工具。你认识弹簧测力计吗
探索
1.认识弹簧测力计
(1)弹簧测力计各部分的名称及作用
提环:当拉手用，提拉重物
弹簧:受力时伸长，产生弹力
指针:指示出力的大小
刻度板:标明力的刻度值
挂钩:挂被测量的物体
(2)弹簧测力计的原理
弹簧测力计是利用弹簧“受力越大，伸长越长;受力越小，伸长越短”的特征制成的测量力的大小的工具。用力慢慢拉弹簧，发现弹簧变长。拉力慢慢变大，弹簧变长(在弹簧的承受范围内)，指针向下移动。拉力慢慢变小，弹簧变短，指针向上移动。停止用力时，弹簧恢复到原来的长度，指针指在“0”的位置。
(3)认识刻度板
力的单位：力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示，它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。
分度值：刻度板上一小格代表的数值，代表该测力计能测量的最小力。
最大测量值：刻度板上最大的数值，又称为量程,代表该测力计能测量的最大的力，我们使用测力计的时候，要测量的力不能超过这个值，否则会损坏测力计。
2.使用弹簧测力计的注意事项
()拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:
(2)读数时，视线与指针相平;
(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数值。
3.使用弹簧测力计测量力的大小
[实验材料]
量程是5 N的弹簧测力计、钩码、笔袋水杯、塑料剪刀。
[实验步骤]
(1)用手拉一拉弹簧测力计，分别使指针指到1N、2N、5N等，感受不同大小的力。
(2)掂掂要测 量的物体，估测一下物体的重 力大小并记录下来。
(3)用弹簧测力计测出物体的重力大小，读数并及时记录。
(4)算出估测与实测相差多少，并比一比谁估测得最准确。
[实验记录]
物体 估测力的大小/N 实测力的大小/N 估测和实测的差距/N
一个钩码 1 0.5 0.5
一个笔袋 4 3 1
一个水杯 2 2.5 0.5
一把塑料剪刀 1 1.2 0.2
[实验分析]
根据实验数据，我们发现估测与实测之间总是存在偏差，所以弹簧测力计可以帮助我们更加准确地得出物体的重力大小。
[实验结论]
使用弹簧测力计可以比较精确地测量一些物体的重力大小。
研讨
1.弹簧测力计的弹力是怎样产生的 怎样使用弹簧测力计测量力的大小
(1)弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长得越长。
(2)弹簧测力计测量力的大小的方法
①估算所测物体的重力，选择合适的弹簧测力计。
②调零，在受力方向上观察指针是否指在零刻度线上，若不在，则调零。
③轻轻来回拉动挂钩几次，防止卡壳、摩擦，没有问题后再挂上要测量的重物。
④读数，视线与指针相平。
⑤记录，将读出的数值及时记录。
2.生活中哪些地方还有弹力 这些弹力是怎么产生的
(1)篮球、足球、排球等球类，内部充满压缩空气，对外膨胀产生弹力。
(2)自动铅笔和一些圆珠笔里面利用了弹簧的弹力。
(3)蹦蹦床利用床面材料的弹性产生弹力。
(4)撑杆跳高的杆子和海绵垫都是利用材料的弹性产生弹力。
(5)跳水运动的起跳板利用材料的弹性产生弹力，把运动员弹起。
(6)健身用的健身球利用压缩空气和材料的弹性产生弹力，
拓展
用橡皮筋、硬纸板、曲别针制作一个测力计。
[制作材料]
橡皮筋、硬纸板、曲别针、笔、钩码。
[制作过程]
(1)用曲别针将橡皮筋一端固定在硬纸板上。
(2)在橡皮筋另一端挂上弯曲的曲别针。
(3)在硬纸板上标出橡皮筋静止时最下端的“0”刻度。
(4)用钩码作重物，在硬纸板上标出1N、2N、3N等刻度。
(5)把每两个刻度之间平均分成10份或5份，画出刻度线。
综合练习
一、判断题
1.弹簧测力计的单位是克和千克。( )
2.使用弹簧测力计时，用食指钩住提环，用挂钩钩住待测物体。( )
3.弹簧测力计刻度标出的最大测量值就是它的量程。( )
4.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。( )
5.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1N。( )
6.弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧受力越大，伸得越长;受力越小，伸得越短”的特性来测量力的大小的。( )
7.弹簧测力计的刻度是不均匀的。( )
二、填空题
1.弹簧测力计是测量__________的仪器，是由__________、__________、__________、__________、__________组成的，使用时不能测量大于它的量程的力，以免超过弹簧的__________限度。
2.在科物中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号__________表示。它是以英国著名物理学家__________的名字命名的。
3.如下图所示，该测力计所测力的大小是__________。
三、选择题
1.自行车座的弹簧具有的作用是( )。
A.美观
B.稳固
C.缓冲
2.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐( )。
A.增大
B.减小
C.不变
3.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是( )。
A.读数时，视线要与指针相平
B.用弹簧测力计测量较重物体的重力
C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住
4.在使用弹簧测力计前发现指针在“0”位置以下，若用这个弹簧测力计测出物体的重力是5牛，则该物体实际的重力( )。
A.大于5牛
B.小于5牛
C.等于5牛
5.下列设施中,不属于弹力的应用的是( )。
A.弹力碰碰球
B.蹦床
C.荡秋千
四、实验题
弹簧测力计是测量力的大小的一种工具。
(1)测量的力不能超过弹簧测力计刻度标出的__________。如
右图所示的弹簧测力计，每一小格表示的力是__________牛，
现在的读数是__________。
(2)下列说法正确的是( )。
A.弹簧拉长时才会产生弹力
B.弹簧压缩时会产生弹力
C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
(3)在实验中，我们发现弹簧的长度与拉力大小的关系是( )。
A.拉力越小，弹簧伸长越长
B.拉力越大，弹簧伸长越长
C.拉力越大，弹簧伸长越短
参考答案
一、
1. ×
2. √
3. √
4. √
5. ×
6. √
7. ×
二、
1. 力的大小 提环 弹簧 指针 刻度板 挂钩 弹性
2. N 牛顿
3. 4.6N
三、
1.C 2.A 3.B 4.B 5.C
四、
（1）最大值 02. 3.6牛
（2）B
（3）B
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教材解读及综合练习 教科版四年级科学上册
第三单元
4.弹簧测力计
聚焦
我们前面的学习中，学到了力，而且知道力有大小。研究运动和力时，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力的大小的一种工具。你认识弹簧测力计吗
探索
1.认识弹簧测力计
(1)弹簧测力计各部分的名称及作用
提环:当拉手用，提拉重物
弹簧:受力时伸长，产生弹力
指针:指示出力的大小
刻度板:标明力的刻度值
挂钩:挂被测量的物体
(2)弹簧测力计的原理
弹簧测力计是利用弹簧“受力越大，伸长越长;受力越小，伸长越短”的特征制成的测量力的大小的工具。用力慢慢拉弹簧，发现弹簧变长。拉力慢慢变大，弹簧变长(在弹簧的承受范围内)，指针向下移动。拉力慢慢变小，弹簧变短，指针向上移动。停止用力时，弹簧恢复到原来的长度，指针指在“0”的位置。
(3)认识刻度板
力的单位：力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示，它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。
分度值：刻度板上一小格代表的数值，代表该测力计能测量的最小力。
最大测量值：刻度板上最大的数值，又称为量程,代表该测力计能测量的最大的力，我们使用测力计的时候，要测量的力不能超过这个值，否则会损坏测力计。
2.使用弹簧测力计的注意事项
()拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:
(2)读数时，视线与指针相平;
(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数值。
3.使用弹簧测力计测量力的大小
[实验材料]
量程是5 N的弹簧测力计、钩码、笔袋水杯、塑料剪刀。
[实验步骤]
(1)用手拉一拉弹簧测力计，分别使指针指到1N、2N、5N等，感受不同大小的力。
(2)掂掂要测 量的物体，估测一下物体的重 力大小并记录下来。
(3)用弹簧测力计测出物体的重力大小，读数并及时记录。
(4)算出估测与实测相差多少，并比一比谁估测得最准确。
[实验记录]
物体 估测力的大小/N 实测力的大小/N 估测和实测的差距/N
一个钩码 1 0.5 0.5
一个笔袋 4 3 1
一个水杯 2 2.5 0.5
一把塑料剪刀 1 1.2 0.2
[实验分析]
根据实验数据，我们发现估测与实测之间总是存在偏差，所以弹簧测力计可以帮助我们更加准确地得出物体的重力大小。
[实验结论]
使用弹簧测力计可以比较精确地测量一些物体的重力大小。
研讨
1.弹簧测力计的弹力是怎样产生的 怎样使用弹簧测力计测量力的大小
(1)弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长得越长。
(2)弹簧测力计测量力的大小的方法
①估算所测物体的重力，选择合适的弹簧测力计。
②调零，在受力方向上观察指针是否指在零刻度线上，若不在，则调零。
③轻轻来回拉动挂钩几次，防止卡壳、摩擦，没有问题后再挂上要测量的重物。
④读数，视线与指针相平。
⑤记录，将读出的数值及时记录。
2.生活中哪些地方还有弹力 这些弹力是怎么产生的
(1)篮球、足球、排球等球类，内部充满压缩空气，对外膨胀产生弹力。
(2)自动铅笔和一些圆珠笔里面利用了弹簧的弹力。
(3)蹦蹦床利用床面材料的弹性产生弹力。
(4)撑杆跳高的杆子和海绵垫都是利用材料的弹性产生弹力。
(5)跳水运动的起跳板利用材料的弹性产生弹力，把运动员弹起。
(6)健身用的健身球利用压缩空气和材料的弹性产生弹力，
拓展
用橡皮筋、硬纸板、曲别针制作一个测力计。
[制作材料]
橡皮筋、硬纸板、曲别针、笔、钩码。
[制作过程]
(1)用曲别针将橡皮筋一端固定在硬纸板上。
(2)在橡皮筋另一端挂上弯曲的曲别针。
(3)在硬纸板上标出橡皮筋静止时最下端的“0”刻度。
(4)用钩码作重物，在硬纸板上标出1N、2N、3N等刻度。
(5)把每两个刻度之间平均分成10份或5份，画出刻度线。
综合练习
一、判断题
1.弹簧测力计的单位是克和千克。( )
2.使用弹簧测力计时，用食指钩住提环，用挂钩钩住待测物体。( )
3.弹簧测力计刻度标出的最大测量值就是它的量程。( )
4.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。( )
5.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1N。( )
6.弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧受力越大，伸得越长;受力越小，伸得越短”的特性来测量力的大小的。( )
7.弹簧测力计的刻度是不均匀的。( )
二、填空题
1.弹簧测力计是测量__________的仪器，是由__________、__________、__________、__________、__________组成的，使用时不能测量大于它的量程的力，以免超过弹簧的__________限度。
2.在科物中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号__________表示。它是以英国著名物理学家__________的名字命名的。
3.如下图所示，该测力计所测力的大小是__________。
三、选择题
1.自行车座的弹簧具有的作用是( )。
A.美观
B.稳固
C.缓冲
2.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐( )。
A.增大
B.减小
C.不变
3.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是( )。
A.读数时，视线要与指针相平
B.用弹簧测力计测量较重物体的重力
C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住
4.在使用弹簧测力计前发现指针在“0”位置以下，若用这个弹簧测力计测出物体的重力是5牛，则该物体实际的重力( )。
A.大于5牛
B.小于5牛
C.等于5牛
5.下列设施中,不属于弹力的应用的是( )。
A.弹力碰碰球
B.蹦床
C.荡秋千
四、实验题
弹簧测力计是测量力的大小的一种工具。
(1)测量的力不能超过弹簧测力计刻度标出的__________。如
右图所示的弹簧测力计，每一小格表示的力是__________牛，
现在的读数是__________。
(2)下列说法正确的是( )。
A.弹簧拉长时才会产生弹力
B.弹簧压缩时会产生弹力
C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
(3)在实验中，我们发现弹簧的长度与拉力大小的关系是( )。
A.拉力越小，弹簧伸长越长
B.拉力越大，弹簧伸长越长
C.拉力越大，弹簧伸长越短
参考答案
一、
1. ×
2. √
3. √
4. √
5. ×
6. √
7. ×
二、
1. 力的大小 提环 弹簧 指针 刻度板 挂钩 弹性
2. N 牛顿
3. 4.6N
三、
1.C 2.A 3.B 4.B 5.C
四、
（1）最大值 02. 3.6牛
（2）B
（3）B
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