北师大版生物八年级上册 第16章第1节 先天性行为和后天学习行为学案
文档属性
| 名称 | 北师大版生物八年级上册 第16章第1节 先天性行为和后天学习行为学案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 57.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-28 13:27:19 | ||
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文档简介
第1节 先天性行为和后天学习行为
【学习目标】
1．阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义。
2．分析涡虫研究的资料，概括先天性行为和后天学习行为的特征。(难点)
3．举例说明先天性行为和后天学习行为的区别。(重点)
【自主预习】
预习课本P19一P23，完成下列问题。
1．动物的行为
(1)动物体在________下所产生的活动表现叫作动物的________，如动物的________、________、身体________或________的变化、________等。
(2)动物行为受________系统和________的调节，受________的控制，这是在漫长的________过程中逐渐形成的。
2．动物的先天性行为和后天学习行为
(1)动物行为可以分为________和________。________是动物生来就有的，也称为________，不依赖于个体生活经验，是由________决定的。所有的动物都具有________。
(2)后天学习行为是动物借助________，使________发生适应变化的过程。具有学习行为的动物能够对环境的变化作出有利于生存的反应，学习行为更有利于________和________。
【探究学习】
探究点一：动物的行为
例1：下列不属于动物的行为的是 ( )
A．蜻蜓点水 B．蚂蚁搬家 C．青蛙冬眠 D．牛的胃肠蠕动
提示：本题考查对动物行为的认识。动物行为是指动物的动作、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出气味等。A、B、C三项都符合动物行为的特征，D项是牛的生理活动，不是动物行为的表现。
探究点二：涡虫的行为研究
例2：如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验．请仔细观察图示，并回答问题。
（1）实验中，涡虫的哪些行为是先天性行为？请简述理由。
（2）实验中，涡虫的哪些行为是学习行为？请简述理由。
（3）实验表明，______行为是在______行为的基础上建立的。
提示：（1）步骤A中涡虫在强光下伸展身体，步骤B中涡虫在电击下收缩身体，这是涡虫的先天性行为。动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。步骤D是涡虫的学习行为，产生这种不同的原因是实验中多次给涡虫以“光照 - 电击”连续刺激，涡虫对“光照”形成了条件反射，强光由无关刺激变成了条件刺激。后天学习行为使其能够适应迅速改变的环境，有利于个体的生存和种族繁衍。（3）后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。
动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射，是在先天性行为的基础上，经过一定的过程，通过学习、多次尝试后，在大脑皮层参与下完成的，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
探究点三：动物的先天性行为和后天学习行为
例3：关于动物行为的说法，正确的是( )
A．马静立不动是一种动物行为 B．蜘蛛结网是一种后天学习行为
C．蚯蚓没有后天学习行为 D．动物行为完全由遗传因素决定
提示：动物行为是指动物的动作，如爬行、奔跑、游泳、飞翔，甚至包括竖起耳朵、注目凝视、静止不动等。蜘蛛结网是一种先天性行为；动物无论高等还是低等都有后天学习行为；动物行为是在遗传因素和环境因素的共同作用下形成的。
【作业设计】
1．下列选项中不属于动物行为的一项是 ( )
A．母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B．变色龙体色由褐色变成绿色
C．猫静伏在老鼠出没的洞口 D．蝙蝠白天栖息于岩壁上
2．猫在饥饿时对纸片都感兴趣；饱食后，老鼠的叫声也常常不能引起猫的反应。这说明 ( )
A．鼠叫不是猫行为的刺激因素 B．猫的行为是内外刺激共同作用的结果
C．饱食后的猫，其神经系统变得迟钝 D．猫的行为刺激来自于身体内部
3．下列动物行为中属于先天性行为的是 ( )
A．蚯蚓走迷宫 B．大山雀偷饮牛奶
C．小鸟在池塘边喂金鱼 D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
4．由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是 ( )
A．蜜蜂采蜜 B．公鸡报晓 C．母鸡孵卵 D．小狗“算数”
5．“鸟类的黑手党”——杜鹃。将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是( )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
6．下列不属于动物先天性行为的是( )
A．乌贼喷墨 B．萤火虫发光 C．刺猬冬眠 D．海豚转圈表演
7． “飞蛾扑火”是一种 ( )
A．先天性行为 B．后天学习行为 C．攻击行为 D．社会行为
8．很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会
了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
请回答：
(l)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于__________行为。
(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于__________行为。
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于__________行为。
参考答案
自主预习
1．（1）内外刺激 行为 运动 鸣叫 姿态 颜色 散发出气味
（2）神经系统 激素 遗传物质 进化
2．（1）先天性行为 后天学习行为 先天性行为 本能行为 遗传物质 先天性行为
（2）个体生物经验和经历 自身的行为 生存 种族繁衍
探究学习
例1：D
例2：（1）步骤A中涡虫在强光下伸展身体，步骤B中涡虫在电击下收缩身体，这是涡虫生来就有的先天性行为。
（2）步骤D是涡虫的学习行为，产生这种不同的原因是：实验中多次给涡虫以“光照-电击”连续刺激，涡虫对“光照”形成了条件反射，强光由无关刺激变成了条件刺激。（3）学习 先天性
例3：A
作业设计
1．A 2．B 3．C 4．D 5．A 6．D 7．A
8．（1）先天性 （2）后天学习 （3）后天学习
【学习目标】
1．阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义。
2．分析涡虫研究的资料，概括先天性行为和后天学习行为的特征。(难点)
3．举例说明先天性行为和后天学习行为的区别。(重点)
【自主预习】
预习课本P19一P23，完成下列问题。
1．动物的行为
(1)动物体在________下所产生的活动表现叫作动物的________，如动物的________、________、身体________或________的变化、________等。
(2)动物行为受________系统和________的调节，受________的控制，这是在漫长的________过程中逐渐形成的。
2．动物的先天性行为和后天学习行为
(1)动物行为可以分为________和________。________是动物生来就有的，也称为________，不依赖于个体生活经验，是由________决定的。所有的动物都具有________。
(2)后天学习行为是动物借助________，使________发生适应变化的过程。具有学习行为的动物能够对环境的变化作出有利于生存的反应，学习行为更有利于________和________。
【探究学习】
探究点一：动物的行为
例1：下列不属于动物的行为的是 ( )
A．蜻蜓点水 B．蚂蚁搬家 C．青蛙冬眠 D．牛的胃肠蠕动
提示：本题考查对动物行为的认识。动物行为是指动物的动作、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出气味等。A、B、C三项都符合动物行为的特征，D项是牛的生理活动，不是动物行为的表现。
探究点二：涡虫的行为研究
例2：如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验．请仔细观察图示，并回答问题。
（1）实验中，涡虫的哪些行为是先天性行为？请简述理由。
（2）实验中，涡虫的哪些行为是学习行为？请简述理由。
（3）实验表明，______行为是在______行为的基础上建立的。
提示：（1）步骤A中涡虫在强光下伸展身体，步骤B中涡虫在电击下收缩身体，这是涡虫的先天性行为。动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。步骤D是涡虫的学习行为，产生这种不同的原因是实验中多次给涡虫以“光照 - 电击”连续刺激，涡虫对“光照”形成了条件反射，强光由无关刺激变成了条件刺激。后天学习行为使其能够适应迅速改变的环境，有利于个体的生存和种族繁衍。（3）后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。
动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射，是在先天性行为的基础上，经过一定的过程，通过学习、多次尝试后，在大脑皮层参与下完成的，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
探究点三：动物的先天性行为和后天学习行为
例3：关于动物行为的说法，正确的是( )
A．马静立不动是一种动物行为 B．蜘蛛结网是一种后天学习行为
C．蚯蚓没有后天学习行为 D．动物行为完全由遗传因素决定
提示：动物行为是指动物的动作，如爬行、奔跑、游泳、飞翔，甚至包括竖起耳朵、注目凝视、静止不动等。蜘蛛结网是一种先天性行为；动物无论高等还是低等都有后天学习行为；动物行为是在遗传因素和环境因素的共同作用下形成的。
【作业设计】
1．下列选项中不属于动物行为的一项是 ( )
A．母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B．变色龙体色由褐色变成绿色
C．猫静伏在老鼠出没的洞口 D．蝙蝠白天栖息于岩壁上
2．猫在饥饿时对纸片都感兴趣；饱食后，老鼠的叫声也常常不能引起猫的反应。这说明 ( )
A．鼠叫不是猫行为的刺激因素 B．猫的行为是内外刺激共同作用的结果
C．饱食后的猫，其神经系统变得迟钝 D．猫的行为刺激来自于身体内部
3．下列动物行为中属于先天性行为的是 ( )
A．蚯蚓走迷宫 B．大山雀偷饮牛奶
C．小鸟在池塘边喂金鱼 D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
4．由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是 ( )
A．蜜蜂采蜜 B．公鸡报晓 C．母鸡孵卵 D．小狗“算数”
5．“鸟类的黑手党”——杜鹃。将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是( )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
6．下列不属于动物先天性行为的是( )
A．乌贼喷墨 B．萤火虫发光 C．刺猬冬眠 D．海豚转圈表演
7． “飞蛾扑火”是一种 ( )
A．先天性行为 B．后天学习行为 C．攻击行为 D．社会行为
8．很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会
了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
请回答：
(l)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于__________行为。
(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于__________行为。
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于__________行为。
参考答案
自主预习
1．（1）内外刺激 行为 运动 鸣叫 姿态 颜色 散发出气味
（2）神经系统 激素 遗传物质 进化
2．（1）先天性行为 后天学习行为 先天性行为 本能行为 遗传物质 先天性行为
（2）个体生物经验和经历 自身的行为 生存 种族繁衍
探究学习
例1：D
例2：（1）步骤A中涡虫在强光下伸展身体，步骤B中涡虫在电击下收缩身体，这是涡虫生来就有的先天性行为。
（2）步骤D是涡虫的学习行为，产生这种不同的原因是：实验中多次给涡虫以“光照-电击”连续刺激，涡虫对“光照”形成了条件反射，强光由无关刺激变成了条件刺激。（3）学习 先天性
例3：A
作业设计
1．A 2．B 3．C 4．D 5．A 6．D 7．A
8．（1）先天性 （2）后天学习 （3）后天学习