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英语国际音标表
英语国际音标表(44个)
1. 元音(20个)
长元音:/i:/ / :// ://ɑ://u:/
短元音:/ / / // / / / / / /e/ / /
双元音:/e / /a / / / /a / / / / //e / / /
2. 辅音(24个)
清辅音:/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ / / /t / /h/
浊辅音:/b/ /d/ /g/ /v/ / / /z/ / / /d / / r/
鼻 音:/m/ /n/ / /
半元音:/ j/ / w/
边 音:/ l /
/θ/ 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦。
thin health through teeth
/ / 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦,须振动声带。
then there that other
/∫/ :
双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来。
fish ship
/ / :
双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。
leisure pleasure
/t∫/
双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音。
church match teacher
/d /
双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。
judge joke bridge
/h/
口半闭,气息由声门出来,但是不振动声带。
hear head
/r/
唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,振动声带。
right sorry
/θ/ /s/
/ / /z/
/ / /t /
/ / /d /
请找出下面两组音标中,左边组音标与右边组音标的区别?
是否双齿需要咬舌尖
/ /、 / /双唇向前突出,两边嘴角紧闭,肌肉略紧张;
/t / 、/d /双唇微张,双唇肌肉放松,舌尖抵住上齿龈
/m/ 双唇闭拢,舌放平,振动声带,使气流从鼻腔出来。
more mom sum
/n/ 双唇微张,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出 来。
nice none soon
/ / 双唇微张,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。
wing sing ring
/j/ 双唇微开,舌抵下齿贴近硬腭,气流摩擦而出。
jet yellow
/w/ 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软腭,气息流过,须振动声带。
when wet wear
/l/ 双唇微开,舌抵上龈,气流侧出,振动声带。
light lead life
ACTIVITY:tongue twister
A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood. A big black bug bit a big black bear. Where is the big black bear the big black bug bit
Say this sharply; Say this sweetly; Say this shortly; Say this sixteen times in succession.
[mauntin]
[pr z v]
[ da n l d]
[r ma nd]
[t t]
[ b l ns]
[p z n]
[ lɑ m]
[b nd]
preserve
balance
download
chat
remind
alarm
position
band
Read and recognize
[mauntin]
Read
establish [ st bl ]
investigate [ n vest ɡe t]
immediately [ mi di tli]
convenient [k n vi ni nt]
embarrassing [ m b r s ]
[mauntin]
Read
philosophy [f l s fi]
fascinating [ f s ne t ]
generous [ d en r s]
phenomenon [f n m n n]
satisfaction [ s t s f k n]
朗读技巧
一. 连音
一句话中相邻的两个单词,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开始, 拼读成“辅音+ 元音”。简单而言:连音就是两个单词相遇,能拼读就拼, 不能拼读就让过。
发音规则一: 辅音+元音
(一)短语练习
give⌒in 2. at⌒an⌒end 3. take⌒off
4. put⌒it⌒on 5. stand⌒up 6. lots⌒of 7.take⌒it⌒easy 8. first⌒of⌒all
发音规则二: 元音+元音 一句话中相邻的两个单词,前一个单词以元音结尾,后一个单词以元音开始,则在两个元音之间加上一个轻微的[j]或[w]的音,拼读成“元音+[j]或[w]+元音”。
(一)以[i:][ei] [a ] [ ]结尾的元音+[j]+元音
1. the apple→the [j]⌒apple 2. say it→say [j] ⌒it
3. lie on→lie [j]⌒on
(二)以[u:]或[ou]结尾的元音+[w]+元音
1. do it→do [w]⌒it 2. show us→show [w]⌒us
3. The shoe⌒ is mine. 4. Let’s go⌒out.
发音规则三: 省略[h]的连读:在连音规则中,以 h 开头的单词[h]音近乎省略。
Does he like it
What happen
Please give him a hand.
发音规则四:以-r或-re字母结尾的单词+元音开头的单词时,可将[r]与后面的元音拼读。
your⌒eye 2. far⌒away 3. hear⌒of 4. a pair⌒of
5. later⌒on 6. Where⌒ is my pen
7. I love my father⌒and mother.
8.I looked for⌒it here⌒and there.
注意:如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer. (不能连读)
发音规则五:“辅音+半元音”型连读 英语语音中的[j]和[w]是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是[j]开头,此时也要连读。
辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you [ju]
辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]: Can’t you…?
辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]: Miss you
辅音 [z]与[j] 相邻时, 被同化为[ ]: because you
eg:Would⌒you like to come? Nice to meet⌒you.
二.失音
失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。
注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,稍作停顿,直接发出相邻的辅音。
失去爆破的 6 个爆破音:[p],[b],[t],[d],[k],[g]。
单词内失爆
eg:bla (ck) board,baske (t) ball 等。括号中的辅音字母对应的辅音[k] [t] [p]稍作停顿,没发出音来。
句内失爆:不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。
1.任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。
eg:an ol(d) car a bla(ck) book si(t) down.
Sto(p) talking! I don’(t) know. Goo(d) morning.
This fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.
I wen(t) there a(t) nine las(t) night.
-Do you know his bi(ke) number
-Sorry, I don’(t) know.
The firs(t) lesson is qui(te) interesting.
2.爆破音后接鼻辅音[m],[n]时,前面的爆破音失去爆破。
eg:a bi(t) more expensive
三. 浊化
1.[s]后面的清辅音要浊化
eg:discuss:[k]浊化成[g] stop:[p]浊化成[b]
expect: [t]浊化成[d]
2.美音中:[t]在单词的中间被浊化成[d]。如:writer,听起来和 rider 的发音几乎没有区别。 eg:letter—ladder
四. 重读和弱读
词:每一个英文单词如果有多个音节,那么至少有一个音节是发重音的。
eg:banana 其中 ba 与最后音节 na 发音短而轻,中间音节的母音 a 读得重而长。
句:关键句重读,或者可以说成:实词重读,虚词不重读。
在句子中,一般需要重读的词(实词/关键词)有:
实义动词、名词、形容词、副词、数词、疑问词和感叹词等。
一般不需要重读的词(虚词/非关键词)有:
助动词、情态动词、人称代词,冠词、介词、连词、物主代词、关系代词和关系副词等。
弱读的规则
1)元音音节弱化在[ ]
eg:for [f r—f r] to [tu—t ] some [s m—s m] does [d z—d z]
2)如果单词是发长音,其弱读一般变成相应短音
eg:been [bi n— b n] me [mi —mi] her [h —h ]
另外,人称代词、连词、介词和助动词等一般不重读,但在特定情景中但在句子中, 如果为了特殊强调某项内容,那么不受上述规则的限制。
eg:(划线部分为重读,其他为弱读)
1)What did you do yesterday
2)I went to the museum.
3)Who did you go with
五. 语调
英语语调的基本类型有降调、升调和平调。
降调:表示说话人的态度肯定、 意思完整、 语法结构独立;
升调:表示说话人的态度不肯定、意思不完整、语法结构不独立;
平调:一般用于直接引语后面,表示所说的话音高没有高低的变化。
不同的语调可以表示说话人不同的态度和不同的隐含意思。英语中同一句话采用不同的语调会产生截然不同的语意概念。
eg:“Yes”若用降调, 表示说话人对所回答的问题十分确定;若用升调, 表示对问题有疑问。
1.用于陈述句,eg:I have already seen that.
2.用于特殊疑问句,eg:What is wrong
3.用于祈使句,eg:Sit down! Now !
4.用于感叹句,eg:What⌒ a beautiful girl!
5.用在选择疑问句中“or”之后的部分,
Do you want to a cup ⌒of milk or a glass⌒ of water
降调
升调
1. 用于一般疑问句,eg:Do you like the book
注意:一般疑问句有时也可用降调,表示一种不耐烦的口气,或表示命令等。
eg:Are you satisfied
2. 用于罗列事物时, 最后一项之前的各项。
eg:They bought lots⌒ of fruit, such⌒ as grapes , apples , bananas and lemons.
3. 用于陈述句,表示疑问、怀疑、未定、猜测或期待等。eg:You really want to do ⌒it
4. 用于置于句首的状语短语和状语从句。eg:After graduating, I became⌒ a teacher.
5. 用于并列句的第一个分句, 表示句子还未说完。
eg:I like⌒ English, but I⌒ am not good⌒ at⌒ it.
6. 用于委婉祈使句。eg:Excuse me. what can I do for you
7. 用于称呼语。eg:Mrs. Jones. This⌒ is Smith.
平调
用于直接引语后, 表示所说的话的具体内容。
eg:“We’ll go to school tomorrow by bus,” she said.
“I love you,” he said.