部编版五年级上册第四单元习作：二十年后的家乡课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
二十年后的家乡
二十年后的家乡
大胆想象，畅想未来
二十年后你在哪里？
在从事什么工作？
你最想看到家乡有哪些变化？
40年前（用关键词句或简短的语句） 40年后（用关键词句或简短的语句）
生活
娱乐
出行
住房
凭票购买，服装单一......
电子支付、服装种类丰富......
带天线的电视机
手机、电影院、剧院......
筒子楼
高层套房、别墅......
步行、自行车
高铁、飞机、私人轿车......
大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变？
环境的变化
工作学习的变化
生活的变化
交通方式的变化
联系方式的变化
……
二十年后的家乡
你最希望哪些方面发生变化？发生怎样的变化？
习作提纲
题目：二十年后的家乡
中间：
1.环境的变化：河水清澈，绿树成荫。
2.工作的变化：机器人在照料着果园。
3.生活的变化：遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。
结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。
开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。
观察提纲范例，说说提纲都包括什么？
列习作提纲注意事项
①列提纲之前，心中要有整体构思，如：准备写哪些变化？按什么顺序写？详写哪个？略写哪个？怎样分段？
②提纲不能太简单，也不能太啰唆。
③提纲要清晰，让人一目了然。
根据自己的想象，为自己的习作编写提纲。
二十年后的家乡
开头
中间
（多个素材，相互联系）
结尾
筛选素材
步骤：
（1）选择素材，用小标题标出。
（2）安排筛选好的素材顺序。
（3）在小标题的后面可以加上关键词。
（4）标注你想要详写的部分。
（ ）
（ ）
（ ）
构思头尾
小组交流，阅读同学写的提纲，看是否条理清楚，能不能通过提纲了解习作内容。小组内互相提建议。
试水重点段落，连材成文。
开头
中间
（多个素材，相互联系）
结尾
（ ）
（ ）
（ ）
二十年后的家乡
借助范例，探讨具体描写。
家乡的人们发生了翻天覆地的变化，家乡的面貌也发生了翻天覆地的变化！小区旁边的垃圾堆不见了，如今这里碧草如茵，绿植遍地。而我的新家——一栋高级别墅，就在这里。它的两侧设立了自动挡板，能展开组装成卧室与户外休息室，它的房顶安装了一块太阳能板，它能360度追踪并接收阳光照射的；别墅的玻璃上也放置了利用太阳能进行水加热装置；另外具有可伸缩的风力发电机，妥妥的绿色科技产品。我一回到家，妈妈按了一个按键它就展开了我的卧室。爸爸提早在别墅人工智能系统上设置今天晚饭的菜谱，机器人们像当年的妈妈一样，为我们做了一顿香喷喷的永康肉麦饼。我们一家人围着餐桌，其乐融融地品尝小时候的美味。
借助范例，探讨具体描写。
二十年前家乡的垃圾场不见了，这里碧草如茵，绿植遍地，而我的新家，一栋高级的别墅，就在这里。它的两侧设立了自动挡板，能展开组装成卧室与户外休息室，它的房顶安装了一块太阳能板，它能360度追踪并接收阳光照射的；别墅的玻璃上也放置了利用太阳能进行水加热装置；另外具有可伸缩的风力发电机，妥妥的绿色科技产品。我一回到家，妈妈按了一个按键它就展开了我的卧室。爸爸提早在别墅人工智能系统上设置今天晚饭的菜谱，机器人们像当年的妈妈一样，为我们做了一顿香喷喷的永康肉麦饼。我们一家人围着餐桌，其乐融融地品尝小时候的美味。
有新旧变化对比
借助范例，探讨具体描写。
二十年前家乡的垃圾场不见了，这里碧草如茵，绿植遍地，而我的新家，一栋高级的别墅，就在这里。它的两侧设立了自动挡板，能展开组装成卧室与户外休息室，它的房顶安装了一块太阳能板，它能360度追踪并接收阳光照射的；别墅的玻璃上也放置了利用太阳能进行水加热装置；另外具有可伸缩的风力发电机，妥妥的绿色科技产品。我一回到家，妈妈按了一个按键它就展开了我的卧室。爸爸提早在别墅人工智能系统上设置今天晚饭的菜谱，机器人们像当年的妈妈一样，为我们做了一顿香喷喷的永康肉麦饼。我们一家人围着餐桌，其乐融融地品尝小时候的美味。
有未来事物描述
借助范例，探讨具体描写。
二十年前家乡的垃圾场不见了，这里碧草如茵，绿植遍地，而我的新家，一栋高级的别墅，就在这里。它的两侧设立了自动挡板，能展开组装成卧室与户外休息室，它的房顶安装了一块太阳能板，它能360度追踪并接收阳光照射的；别墅的玻璃上也放置了利用太阳能进行水加热装置；另外具有可伸缩的风力发电机，妥妥的绿色科技产品。我一回到家，妈妈按了一个按键它就展开了我的卧室。爸爸提早在别墅人工智能系统上设置今天晚饭的菜谱，机器人们像当年的妈妈一样，为我们做了一顿香喷喷的永康肉麦饼。我们一家人围着餐桌，其乐融融地品尝小时候的美味。
有家人相处的情节
有浓浓的家乡味
二十年前家乡的垃圾场不见了，这里碧草如茵，绿植遍地，而我的新家，一栋高级的别墅，就在这里。它的两侧设立了自动挡板，能展开组装成卧室与户外休息室，它的房顶安装了一块太阳能板，它能360度追踪并接收阳光照射的；别墅的玻璃上也放置了利用太阳能进行水加热装置；另外具有可伸缩的风力发电机，妥妥的绿色科技产品。我一回到家，妈妈按了一个按键它就展开了我的卧室。爸爸提早在别墅人工智能系统上设置今天晚饭的菜谱，机器人们像当年的妈妈一样，为我们做了一顿香喷喷的永康肉麦饼。我们一家人围着餐桌，其乐融融地品尝小时候的美味。
可加入看到变化时内心感受.
快乐习作
围绕提纲，完成习作。
习作修改
是否按要求进行了大胆的想象；
是否写得具体；
是否表达了自己对家乡的美好祝愿，写出了自己的情感；
是否围绕提纲写的。
默读自己的习作，对照要求进行修改：
片段三：返乡的飞机刚一落地，就看见爸爸开着太阳能汽车来迎接我。在回家的路上，感觉这里的空气让人神清气爽。喜鹊们三五成群地围在一起“唧唧喳喳”地叫着！
这段话写了现在，但是没有和过去对比，没有体现出家乡的变化。
怎样修改呢？
返乡的飞机刚一落地，就看见爸爸开着太阳能汽车来迎接我。在回家的路上，我发现路上跑着的都是这种太阳能汽车，以前的汽油车一辆都没有了。绿化也比当年我离别家乡时多了好几十倍，这里的空气让人感觉神清气爽。喜鹊们三五成群地围在一起“唧唧喳喳”地唱歌，那声音悦耳极了，好像在欢迎我回家！
修改后：
加入了与过去的对比，体现出家乡的变化。将喜鹊拟人化，一方面写出了环境的美好，也写出了作者心里的美好。
习作修改
再次修改自己的习作，完善习作。
誊抄习作
认真誊抄自己的习作，做到格式规范、字迹工整、纸面整洁。