第三单元测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、加点字的正确读音藏在哪朵花上?连一连。(6分)
二、读拼音,写词语。(16分)
chuán dǐ
船 底
tóu fɑ
头 发
guǒ rán
果 然
chèng gǎn
秤 杆
bái zhǐ
白 纸
diàn dēng
电 灯
jīn tiān
今 天
píng jiǎng
评 奖
三、照样子,左、右组成生字写在田字格中,再分别组词。(8分)
珠
(圆珠笔)
另
( 另外 )
站
(车站 )
柱
( 柱子 )
岁
( 年岁 )
四、词语积累。(25分)
1.比一比,选字组词。(9分)
【圆 园 员】 队( 员 ) 花( 园 ) ( 圆 )圈
【只 支 知】 一( 只 )鸟 ( 知 )识 一( 支 )笔
【近 进 尽】 ( 尽 )力 远( 近 ) 前( 进 )
2.选择恰当的动词填空。(填序号)(8分)
( ③ )雪仗 ( ⑦ )图画 ( ④ )围棋 ( ⑥ )音乐
( ① )二胡 ( ⑤ )电视 ( ⑧ )秋千 ( ② )京戏
3.读句子,写出与句中带点词意思相近的词。(8分)
(1)大象到底有多重呢?( 究竟 )
(2)他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。( 果真 )
(3)玲玲满意地笑了。( 满足 )
(4)“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。”( 快乐 )
五、选一选。(6分)
1.《玲玲的画》这篇课文中,玲玲在弄脏的地方画了( ② )
①一只小花猫 ②一只小花狗
2.“路人借问遥招手”的下一句是(②)
①侧坐莓苔草映身。 ②怕得鱼惊不应人。
3.露西在给爸爸的后一封信中讲了(①)
①她们过得挺好。 ②家里很冷清。
六、句子天地。(12分)
1.看图,照样子,把句子补充完整。(4分)
大象的身子像一堵墙。
松鼠的尾巴像__一把伞__。
__天上的星星__像宝石。
2.根据提示把句子写完整。(8分)
(1)__这个故事__真奇妙啊!
(2)__丁丁__才__4岁就会滑滑板了__。
(3)__这棵树__到底__有多高__呢?
(4)__我们__一边__吃饭__,一边__听音乐__。
七、课外阅读。(12分)
达尔文的故事
达尔文从小就喜欢研究生物。
有一次,达尔文在野外看到一只从没见过的昆虫,就用左手抓住它。这时,他看到了另一只从来没见过的昆虫,赶紧用右手抓住它。谁知道又飞来一只更加稀(xī)奇的昆虫。达尔文想马上抓住它,可是,又舍不得放掉手里的昆虫。怎么办呢?他连忙把右手里的昆虫放到嘴里,腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。尽管那只昆虫在达尔文的嘴里放出又辣(là)又苦的液(yè)体,可是,他忍着,紧抿(mǐn)着嘴巴跑回家,小心地把三只昆虫装进玻璃盒,仔仔细细地研究起来。
达尔文长大后成了英国有名的生物学家。
1.照样子,写词语。(3分)
又辣又苦 __又白又胖__ __又酸又甜__ __又细又长__
2.根据短文内容填空。(5分)
(1)达尔文是__英__国人,他小时候喜欢__研究生物__,长大以后成了有名的__生物学家__。
(2)达尔文一共抓住了__三__只昆虫,他把昆虫装进__玻璃盒__里仔细研究。
3.从哪句话最能看出达尔文喜欢研究昆虫?用“——”画出来。(2分)
4.我从达尔文身上学到了(①)(2分)
①对于自己的兴趣爱好,要努力钻研。
②要经常抓昆虫回来观察。
八、看图说话。(15分)
认真看图。下雨了,小狗在做什么?它遇到了什么困难?它是怎样想的?后来它又是怎么做的?小鸟看到后说了什么?