2 济南的冬天 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
2 济南的冬天
人教版七年级上册
老舍
教学目标
1.熟读全文，了解济南的冬天的特点，体会作者赋予景物的深厚感情。
2.体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。
3.学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。
4．学会分析标题的妙处。
新课导入
说到冬天，北方的人们一般习惯在它前面加上
修饰词——“冰冷”或“严寒”；说到北方的冬天，人们会
想到那肆虐的北风，骇人的寒流，千里冰封，万里
雪飘。北方的冬天，给人的印象是“萧杀”的，可
能会令习惯了南方的温暖的人们望而却步。可是在老舍先生的笔下，“济南的冬天”却完全没有了那种寒冷，那种肆虐，那种萧杀，而是一个“温暖”的宝地。可能我们都没有在冬天去过济南，那么，就让我们走进老舍先生的《济南的冬天》，观看济南冬天的美景，去感知济南冬天的温馨；品味文章的语言之美，体味文章的意境之美。
新课讲解
作者简介
老舍（1899~1966），现代著名作家、人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。1924年赴英国，在伦敦大学亚非学院教中国语文，并开始创作小说。回国后，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，他的代表作长篇小说《骆驼祥子》问世，受到广大读者欢迎。新中国成立后，老舍写出《龙须沟》、《茶馆》等文艺作品。1951年12月北京市人民政府授予他“人民艺术家”光荣称号。
老舍于1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，对山东产生了深厚的感情，称山东为他的“第二故乡”。老舍曾在英国讲学六年之久，英国伦敦的雾气给他留下了深刻的印象。之后，他还去过气候潮湿的中国西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。
《济南的冬天》是老舍于1931年在济南齐鲁大学任教时写成的，
选自一系列描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节。
写作背景
预习检测
1.读准字音。
镶
暖和
响晴
水藻
贮蓄
澄清
髻儿
伦敦
济南
晒太阳
jǐ
xiāng
zǎo
chéng
xiǎng
zhù
huo
jì
shài
dūn
zhuó
着落
薄雪
báo
宽敞
chǎng
看护
kān
2.词语释义
响晴：晴朗无云。
设若：假如。
安适：安静而舒适。
着落：可以依靠或指望的来源。
秀气：清秀。文中形容小山秀美小巧。
水墨画：纯用水墨不着彩色的国画。
贮蓄：储存，积聚。
澄清：清亮。文中指水清澈见底。
蓝汪汪：形容蓝得发亮。
空灵：灵活而不可捉摸。
1.文中哪一个词写出了济南的冬天独具一格的风貌
温 晴
2.课文主要写了济南冬天的哪些景物
山景、水色
3.按描写的不同景物，给文章分段，归纳段意。
第1段：写济南的冬天“温晴”的天气特点。
第2—5段：写济南冬天的山景。
1）写阳光朗照下的山景。
2）写雪后的山景。
3）城外远山。
第6段：写济南冬天的水色。
第一自然段作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？
异地之冬：
（多风）
（多雾）
（日光毒，响亮）
济南冬天：
↓↓
↓↓
对 比
北平 伦敦 热带
无风声
响晴
无毒日
宝地
温晴
特点
运用对比手法写有什么好处
通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点，由“奇迹” “怪事” “害怕”引出“宝地”，文章紧紧抓住这一天气特点，描绘济南冬天的景色。
这些对比来自作者对济南冬天的感受，来自作者对济南的爱。
第二自然段怎样转入写阳光朗照下的山景？
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。
第三自然段济南的山有什么特点？
小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山“围城”的地理环境。
作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱
一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。
一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说……
用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。
……面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
从人们的感受写，不仅描绘笑容，更突出心理活动。
第五自然段，怎样写城外的远山？
用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神、形象的照应了上文“暖和安适地睡着”。用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。
小山：围 保暖 小摇篮
—可爱 、充满温情
卧着的村庄: 小水墨画
素淡雅致
阳光朗照下的山
城外远山
第四自然段作者按怎样的顺序描写雪后的山景？
按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。
（1）妙在雪光、雪色：用“日本看护妇”比喻雪光；
用“花衣”比喻雪色。
（2）妙在雪态：“给山们穿上一件带水纹的花衣”
“那点薄雪好像忽然害了羞”写出动人的雪态。
“最妙是下点小雪呀” ，“妙”在何处？
薄雪覆盖下的山
山上
山尖
山坡
山腰
—顶白花（像看护妇）
—全白（镶银）
—白雪黄草（穿花衣）
—薄雪露粉色（害羞）
城外远山
素淡雅致
城内——城外（卧　村庄、雪　小水墨画）
狭窄
宽敞
本文最后一个自然段，写济南冬天的水有什么特点 ？这段文字运用了哪些修辞手法？有什么好处？
特点：（1）水的绿；（2）水的清、亮。
修辞手法：
（1）拟人，把水藻、水和垂柳都人格化了，表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。
（2）比喻，突出水的清亮的特征。
绿萍、绿水藻、绿柳
澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）
“清”——冬水清澈透明
“绿”——冬水温暖多情，
富于生机。
（衬托水的绿）
冬水
济南冬天的水
1.水的绿：
2.水的清、亮：
作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。
作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”
“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”
用拟人突出水的绿的特征。
“整个的是块空灵的蓝水晶”
用比喻突出水的清亮的特征。
篇末用“这就是济南的冬天”作结，有什么好处？
强调冬天，抒发了作者对“冬天”这个特定时里的济南的总的观感。这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。
标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。
标题可否换为“冬天的济南”
写景抒情的特点
情景交融。文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖
济南的冬天的写景艺术
紧紧抓住景物的主要特征来写，使全文基调一致；
恰当地安排了景物的层次，使景物在读者眼前井然有序的出现；
映衬得法，使景物在互相映衬中形象更为鲜明；
虚实手法并用，使景物形似神传。
济南的冬天
总写
分述
山
水
冬天的济南
温晴（宝地）
学了课文，请你回想下自己家乡的冬天有怎样的特点，仿写作文，字数500字左右。
谢谢
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