16金色的草地（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
16 金色的草地
读了题目，你有什么疑问呢？
自由朗读课文，注意：除了要把生字、词语的语音读准以外，还要把课文读正确，碰到难读的词语或句子多读几遍。
蒲 英 耍 欠 钓 拢
pú
yīnɡ
shuǎ
qiàn
diào
lǒnɡ
蒲公英 盛开 玩耍 叫喊 绒毛
打哈欠 钓鱼 而是 观察 手掌
合 拢 有趣 喜爱 睡觉 仔细
假装 一本正经 引人注目
蒲 公 英
哈欠
钓鱼
朗读课文，边读边想象课文描写的场景。读完说一说：你看到什么样的画面了？
1.在朗读时，你看到了哪些场景？
2.这些场景分别给你留下了什么样的印象？
“我”和弟弟在草地上玩
草地的颜色会变化
可爱的草地
有趣的蒲公英
为什么草地会是金色的？
读第一自然段，在有关的句子下面画上横线。
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
你从标记出来的词语里读出了什么呢？
就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
可爱的草地
装着一本正经的样子
使劲一吹
谁来表演一下“我”和弟弟玩蒲公英的这个场景？
假装打哈欠
自读第三自然段，一边读一边框出表示时间的词语。
“我”是怎么发现草地会变色的呢？
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
这3个时间的草地分别是什么颜色的呢？
草地的颜色
早上
中午
傍晚
绿 色
绿 色
填一填
金 色
“我”在不同的时间对草地的颜色进行了观察，“我”的观察可真细致啊！
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
思考后进行反复观察
细致观察:
再读第三自然段，用横线画出草地变色的原因。
草地变色的原因究竟是什么呢？
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
比喻
花朵张开时
花瓣是金色的
草地也是金色的
花朵合拢时
金色的花瓣被包住
草地就变成绿色的了
时间 草地的颜色 蒲公英的花朵
早上
中午
傍晚
绿 色
金 色
绿 色
合 拢
张 开
合 拢
填一填：说一说草地变色的原因。
早上，草地________，因为蒲公英______________；
中午，草地________，因为蒲公英______________；
傍晚，草地________，因为蒲公英______________。
是绿色的
的花朵是合拢的
是金色的
的花朵是张开的
是绿色的
的花朵是合拢的
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
细致观察会给“我”带来什么呢？
喜爱 快乐
留心观察就会有新发现
课文中的“我”不仅观察了草地的颜色，还在不同时间观察了草地颜色的变化，思考后再进一步观察，发现了草地颜色的变化和蒲公英花朵张开、合拢的关系。
只要我们稍加留意，就会发现生活里的很多事物都是变化着的。
说一说：你留意过哪些事物的变化呢？
继续观察一种动物、植物或一处场景，在之前的基础上，侧重观察事物或场景的变化情况，在“观察记录单”上记录自己的观察所得。
观察记录单 观察对象 观察地点 观察时间
观察所得
观察时要细致。
在不同的时间，不同的场景里观察，发现变化。
思考变化的秘密。
观察方法