西师大版 二年级上册总复习第1课时课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
总复习
第1课时
西师大版二年级上册
教学目标
【教学目标】
1.整理本期所学内容,形成知识网络。
2.进一步理解乘、除法的意义,正确读、写乘除法算式,说出乘、除法算式各部分的名称。
3.经历独立思考、合作交流等过程,促进学生数学思考,培养学生合作学习能力和口头表达能力。
【教学重、难点】
进一步理解乘、除法的意义。
新知导入
本学期，我们学习了哪些知识？
新知讲解
本学期学习内容
表内乘法和除法
乘法的初步认识
乘法口诀和用乘法口诀求积
表内除法
除法的初步认识
用乘法口诀求商
倍的认识
问题解决
角的初步认识 判断直角、锐角、钝角
观察物体 从不同的方位观察并识别
测量长度
用厘米作单位量长度
用米做单位量长度
本学期知识结构图
表内乘法
新知讲解
1. 算一算，议一议。
用加法算：
用乘法算：
6+6+6=18
求几个相同加数的和,可以用乘法计算。
6 × 3 = 18
…
因数
…
乘号
…
因数
…
积
课堂活动
算一算。
用加法算：
用乘法算：
5+5+5+5=20
5×4=20
课堂活动
算一算。
用加法算：
用乘法算：
7+7+7=21
7×3=21
3+3+3+3+3+3+3=21
3×7=21
课堂活动
看图填空。
2
8
8
2
16
8
2
2
8
16
4
4
4
4
16
看图的方法不同，写出
的乘法算式就不相同，但物
体的总数一定相同。
课堂练习
2. 把 5+5+5+5改写成乘法算式。
把 6×5改写成加法算式。
5×4=20
6+6+6+6+6=30
新知讲解
4. 议一议：把 15 个桃平均分成 5份，可以怎样分？
新知讲解
第1种分法
1次每份分一个，5次分完。
第2种分法
1次每份分3个，1次分完。
每份分得同样多，
这种分法叫平均分。
新知讲解
把 15 个桃平均分成 5份，每份几个？
15 ÷ 5 = 3（个）
…
被除数
…
除号
…
除数
…
商
平均分可以用除
法来算。
课堂活动
把 54平均分成 9份，每份是多少？ 54里面有几个 9？
解析：
“把 54平均分成 9份，每份是多少？”是平均除。
54÷9=6
“54 里面有几个9？”是包含除。
54÷9=6
两个问题的算式一样，表示的意义也不同。
54÷9=6
课堂活动
2. 读下面的乘法算式和除法算式，并说出它们各部分的名称。
6 × 4 = 24 45 ÷ 5 = 9
…
因 数
…
因 数
…
积
…
被除数
…
除 数
…
商
读作：6乘4等于24.
读作：45除以5等于9.
乘法算式读作“几乘几等于几”，
除法算式读作“几除以几等于几”。
课堂练习
1. 看图列算式，并计算。
加法算式 ；
乘法算式 。
8+8+8=24
8×3=24
课堂练习
2. 把 5+5+5+5改写成乘法算式
把 6×5改写成加法算式
5×4=20
6+6+6+6+6=30
谢谢
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