6-将相和 课件（第一课时，共29张PPT）

(共29张PPT)
将
相
和
第6课
司马迁是我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，后任中书令，发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为“史迁”“太史公”“历史之父”。
作者介绍
《史记》，二十四史之一，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。
拓展延伸
将相和
第一课时
根据《史记˙廉颇蔺相如列传》改编。
公元前475年到公元前221年,战国时代是我国古代重要的历史时期之一，其主体时间线处于东周末期。战国时代是华夏历史上分裂对抗最严重且最持久的时代之一。以三家分晋的结果为标志，奠定了战国七雄的格局。秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。
历史背景
（1）把生字词读正确，把课文读通顺、读流利。
（2）思考：课文讲了几个故事？
学习提示
读一读
璧 臣 强 诺 划
典 罪 廉 抵 御
辞 辱 擅 卿 削 袍
bì chén qiǎng nuò huà
diǎn zuì lián dǐ yǔ
cí rǔ shàn qīng xuē páo
读一读
无价之宝 召集 大臣 商议 解决
完好无缺 称赞 商量 允诺 典礼
得罪 胆怯 示弱 拒绝 职位 同心协力
词语解释及运用
无价之宝：指极珍贵的东西。
商议：为了对某些问题取得一致意见而进行讨论。
称赞：用言语表达对人或事物的优点的喜爱。
绝口不提：事情绝对不和别人说。
理直气壮：理由充分，说话气势就壮。
完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。 后比喻把原物完好地归还本人。
攻无不克，战无不胜：没有攻占不下来的，作战没有不胜利的。形容力量无比强大。
负荆请罪：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
近反义词辨析
★近义词：允诺—承诺 理亏—理屈
?辨析：允诺—承诺
?同：都有“允许、同意”的意思。
?异：“允诺”表示应允、允诺；“承诺”指答应办理事情。
?例句：既然我允诺了，就一定会办到的。
爸爸承诺要 给我买礼物。
近反义词辨析
★反义词：胆怯—勇敢
?辨析：胆怯—勇敢
?胆怯：形容某人非常害怕，有时也形容畏畏缩缩。
?勇敢：不怕危险和困难，有胆量，不退缩。
?例句：在危险面前，他没有胆怯而是勇敢面对。
瑟
缶
qiáng（强大）
qiǎng （勉强）
强
xuē（削弱）
xiāo（削铅笔）
削
多音字辨识
huá（划船）
huà（计划）
划
自读课文，给这篇课文的三个故事分别取个小标题。
完璧归赵
渑池之会
负荆请罪
走进课文
第2~9自然段
第10~14自然段
第15~17自然段
小组讨论三个故事之间有着怎样的联系。
走进课文
（蔺相如）完璧归赵
（蔺相如）渑池之会
（廉颇）负荆请罪
因 果
立了大功
又立大功
立了大功
果 因
因 果
思考：课文第1自然段和下面三个故事有着怎样的关系？
第1自然段是下面三个故事总的起因，如果没有秦国强大且常常进攻别的国家的背景，也就不会有完璧归赵、渑池之会；而蔺相如之所以忍让廉颇，廉颇能够负荆请罪也是因为害怕将相失和让秦国有机可乘。
走进课文
上节课我们了解了三个故事之间的关系，接下来，我们进入故事去体会人物的特点。
第二课时
将相失和的原因是什么？请大家快速浏览课文，找出原因。
“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台!”
句段导读
事实是否是这样的呢？
蔺相如想了一会儿，说∶“……我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。”
句段导读
勇于牺牲
“想一会儿”就有了解决问题的办法，体现出蔺相如的智慧超群。
他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”
句段导读
勇于牺牲
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说∶“……已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
句段导读
秦王彻底被蔺相如的勇敢打败了。
胆识过人、勇于牺牲、足智多谋……
“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”
句段导读
不顾生命
把国家利益看得重于生命。
“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台!”
句段导读
“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗 秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”
廉颇看重自己的得失
蔺相如看重国家的利益
对比
他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
句段导读
知错能改
热爱国家
负荆请罪
赵国的将相和使得赵国兴旺繁荣，从“将相和”这个故事里我们知道国家的兴旺繁荣需要人们的团结；一个家庭、一个学校要想繁荣发展都需要团结；整个社会没有和谐，就不能兴旺发达。
归纳总结
板书设计
6 将相和
蔺相如
廉颇
完璧归赵：理直气壮、机智勇敢
渑池之会：大大方方、知己知彼
负荆请罪
避、让（团结忍让）
脱、背（知错就改）
以国家利益为重
（1）用“√”给加线字选择恰当的读音。
将（ jiāng jiàng ）相（ xiāng xiàng ）和
允诺（ nuò ruò ） 胆怯（ què qiè ）
上卿（ jī qīng ） 击缶（ fǔ fǒu ）
课堂练习
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（2）《将相和》中的“将”是指______，“相”是指______，“和”是______的意思。全文讲了三个小故事，可用小标题______________、_____________、__________来概括。
课堂练习
廉颇
蔺相如
和好
完璧归赵
渑池之会
负荆请罪
（3）廉颇到蔺相如门前负荆请罪，文中没有详细描写他们的对话，发挥想象，他们当时会说些什么？
课堂练习