3.安塞腰鼓 第1课时课件（28张PPT）

(共28张PPT)
备注：副标题文字字数最多不超过12个。
3安塞腰鼓
第一课时
腰鼓
中国的腰鼓之乡——
陕北安塞
学习重点
1
有感情的朗读全文
2
感知全文，梳理文章结构,把握安塞腰鼓这种表演形式的特点
3
积累词语
背景知识介绍
安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县。是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息，它是黄土高原的产物。
其粗犷、浑厚、雄浑的风格，与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体。
背景知识介绍
安塞腰鼓表演，可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体，具有队形多变、刚劲、豪放的特点。
一九九六年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。
还有人这么评论安塞腰鼓，说它表演起来有股能劲，挥槌有股狠劲，踢腿有股蛮劲，跳跃有股虎劲，转身有股猛劲，全身使出一股牛劲，看了叫人带劲。听了给人鼓劲，实实在在足劲。
作者介绍
作者：刘成章
一九三七年生，陕西省延安人。
现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版多部散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。
自由读课文，在文中圈画出下面词语，读准字音。
亢奋
晦暗
羁绊
冗杂
磅礴
战栗
铿锵
蓦然
烧灼
戛然而止
捶
自由读课文，在文中圈画出下面词语，读准字音
亢奋
晦暗
羁绊
冗杂
磅礴
战栗
铿锵
蓦然
烧灼
戛然而止
捶
kàng
huì
jī bàn
rǒng
极度的兴奋
迷惘、糊涂
缠住，不能脱身
自由读课文，在文中圈画出下面词语，读准字音
亢奋
晦暗
羁绊
冗杂
磅礴
战栗
铿锵
蓦然
烧灼
戛然而止
捶
kàng
huì
jī bàn
rǒng
páng bó
zhàn lì
kēng qiāng
mò
自由读课文，在文中圈画出下面词语，读准字音
亢奋
晦暗
羁绊
冗杂
磅礴
战栗
铿锵
蓦然
烧灼
戛然而止
捶
kàng
huì
jī bàn
rǒng
páng bó
zhàn lì
kēng qiāng
mò
zhuó
jiá
chuí
大彻大悟：
惊心动魄：
叹为观止：
戛然而止：
彻底领悟。
形容感染力极强，动人心弦。
赞美看到的事物好到了极点。
最近国家公布的日本侵华罪行，真是让人叹为观止。
声音突然中止。
请在文中圈画出下面这些词语，并理解它们的含义
大彻大悟：
惊心动魄：
叹为观止：
戛然而止：
彻底领悟。
形容感染力极强，动人心弦。
赞美看到的事物好到了极点。
声音突然中止。
把笔记记到书本中
请同学们自由朗读课文，读完后用“你感受到了（ ）的安塞腰鼓”，对安塞腰鼓进行评价，可填词、短语、句子（最好用文中内容）。
朗读课文，整体感知
壮阔
请同学们自由朗读课文，读完后用“你感受到了（ ）的安塞腰鼓”，对安塞腰鼓进行评价，可填词、短语、句子（最好用文中内容）。
豪放
火烈
有力
惊心动魄
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞
朗读课文，整体感知
请同学们思考：安塞腰鼓表演场面的描写，随着时间变化，可分为哪三个阶段？
整体感知,理清思路
1-4段 表演前
5-27段 表演中
28-30段 表演后
课文中，作者多次运用相同的句子来反复赞美安塞腰鼓，同学们找一找，是哪一句。
整体感知
第13段——好一个安塞腰鼓！
第17段——好一个安塞腰鼓！
第22段——好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓！
第24段——好一个痛快了山河，
蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
这些句子的反复出现，除了抒情的需要以外，还点示了课文的层次，使得课文结构清晰。请同学们根据提示给课文第二部分划分层次，并完成结构图的填写。
根据提示，完成文章结构图：
安塞腰鼓
表演前
5-27：（ ）的腰鼓
5-13： 宏伟的场面
14-17：雄壮的（ ）
18-22：击鼓的（ ）
23-27：奇丽的（ ）
28-30：（ ）的腰鼓
1-4： （ ）的腰鼓
表演中
表演后
安塞腰鼓
表演前
5-27：（ ）的腰鼓
5-13： 宏伟的场面
14-17：雄壮的（ ）
18-22：击鼓的（ ）
23-27：奇丽的（ ）
28-30：（ ）的腰鼓
1-4： （ ）的腰鼓
表演中
表演后
安静
壮阔、豪放、火烈
声响
元气淋漓的后生
舞姿
静寂
根据提示，完成文章结构图：
朗读提示
鼓声起前（1-4），语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。
主体部分（5-27），语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。
鼓声落时（28-30），舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。
表达喜悦的情感，用悠扬、高亢的声调。
表达希望的，激励的情感，就用阶升法，一句比一句强，一句比一句紧密，音较高昂。
表达悲壮、哀痛的情感，就用低沉缓慢的声调。
阶升法
朗读提示
愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！
愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！
愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！
愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片......
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追
求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！
奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；
声，成了茫茫一片......
教师范读
愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！
捶 烈
愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片......
捶 烈
捶 烈
欢乐 生活 梦幻
痛苦
茫茫一片
茫茫一片
教师范读
小结
1
梳理文章思路
2
指导课文朗读
3
积累字词和文学常识
再 见
谢谢
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