6.1.1尝试对生物进行分类导学案（答案不全） 2022-2023学年生物人教版八年级上册
文档属性
| 名称 | 6.1.1尝试对生物进行分类导学案（答案不全） 2022-2023学年生物人教版八年级上册 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 94.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-29 16:18:42 | ||
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文档简介
第一章 根据生物的特征进行分类
第1节 尝试对生物进行分类
一、学习目标
1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。
2.描述生物分类的方法。
3.关注生物分类的意义。
二、基础知识
1.对生物进行分类的依据是根据生物在__________和_________等方面的特征。
2.被子植物的器官可以分为营养器官_________、_________、_________和生殖器官_________、_________、_________。
三、合作探究
阅读课本97页内容，合作探究：给植物分类
1. 区分种子植物和无种子植物：根据有无种子将97页植物分成两类
有种子的植物：种子植物__________________________________________
无种子的植物：孢子植物__________________________________________
（1）无种子植物：
①想一想，它们都有根、茎、叶的分化吗？
②葫芦藓和肾蕨都具有真正的根吗？
有真根的是：_____________，有假根的是：_____________。
③请确定D、E、F的种类：D _____________、E _____________、F _____________。
（2）种子植物：
①观察有种子的植物有无果皮包被。
有果皮包被的有_____________和_____________。
无果皮包被的是_____________，属于_____________植物。
②观察有果皮包被的植物的叶片，___________是网状脉，___________是平行脉。
③双子叶植物是网状脉，单子叶植物是平行脉，则A是__________B__________。
2. A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗，为什么？
3. 请同学们将上述植物所属类群按从低等到高等的顺序排列。
4. 被子植物中，_______、_______、_______往往是分类的重要依据。为什么不是根、茎、叶？
阅读课本98页内容，合作探究：给动物分类
5. 将以上10种动物根据有无脊椎分成两类？
脊椎动物有_______________，无脊椎动物有_______________。
6. 尝试将脊椎动物和无脊椎动物下属的动物再进行细化分类。
7. 确定以上10种动物在生物分类学上分别属于什么动物类群？
8. 动物分类，除了比较__________，往往还要比较动物的____________。
9. 将脊椎动物按照从低等到高等的顺序排列。
三、随堂检测
1.生物分类是研究生物的一种基本方法，下列哪项不是生物分类的主要依据？( )
A.形态特征 B.内部构造 C.生理功能 D.生存环境
2.某同学将水稻、松树、苹果归为一类,将紫菜、蕨、地钱归为另一类,则他分类的主要依据是( )
A.种子的有无 B.陆生或水生 C.根的有无 D.果皮的有无
3.小王同学在调查校园内的植物种类时，把记录的植物归为两类：①杨树、柳树、樟树、月季等；②银杏、水杉、松、柏等。则该同学的归类依据是( )
A.是否产生种子 B.种子中子叶的数目
C.种子是否有果皮包被 D.花的形态结构
4.小刚同学将六种动物根据某一标准进行分类，结果如下表。他分类的依据是( )
类群Ⅰ 蝴蝶、河蚌、蚯蚓
类群Ⅱ 鲫鱼、蜥蜴、金丝猴
A.生活环境的不同 B.体温是否恒定
C.生殖方式的不同 D.脊柱的有无
5.图中1、2、3代表的生物类群分别是( )
A.细菌、病毒、植物 B.植物、病毒、细菌
C.病毒、植物、细菌 D.病毒、细菌、植物
6.小秦同学对如图所示的生物进行分类时，把②分为一类，把①③④⑤分为另一类，其分类的依据是( )
A.是否有细胞核 B.是否有液泡 C.是否有细胞壁 D.是否有细胞结构
7.2021年10月12日，三江源被设立为第一批国家公园。它是世界上海拔最高的巨型国家公园，黑颈鹤、藏羚羊等多种珍稀濒危野生动物在此恣意栖居，纵情驰骋。某校生物兴趣小组查阅了三江源国家公园内生物种类的相关资料，将其中的部分生物进行了分类，如下图所示，请据图分析作答：
（1）图中①处应填______；②处应填______；③处应填______（具有保护和防止体内水分蒸发的作用）。
（2）将图中的藏羚羊、黑颈鹤、蚯蚓、蜥蜴四种动物从简单到复杂进行排序：______。
（3）每年5-7月是黑颈鹤的繁殖季节，雌鹤每窝可产2枚卵，位于卵的最外层具有保护作用的结构是______。
答案与解析
1.答案：D
解析：生存环境是多变的，不能作为生物分类的依据。
2.答案：A
解析：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。紫菜、蕨、地钱等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、苹果、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。
故选：A。
3.答案：C
解析：银杏、水杉、松、柏等植物的种子外无果皮包被，种子是裸露的，属于裸子植物；杨树、柳树、樟树、月季等植物的种子外有果皮包被，属于被子植物。故选C。
4.答案：D
解析：蚯蚓生活在潮湿的陆地，蜥蜴、金丝猴生活在干旱的陆地，鲫鱼和河蚌生活在水中，蝴蝶能够在空中飞行，故按生活环境分不合适，A错误；金丝猴属于恒温动物，其他都是变温动物，因此按体温是否恒定来分不合适，B错误；金丝猴是胎生，其他都是卵生，因此按生殖方式的不同来分也不合适，C错误；根据动物的体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类群Ⅱ：鲫鱼、蜥蜴、金丝猴。无脊椎动物的体内无由脊椎骨构成的脊柱，如类群Ⅰ：蝴蝶、河蚌、蚯蚓。D正确。故选D。
5.答案：D
解析：没有细胞结构的是病毒。无成形细胞核的是细菌。有成形的细胞核，且有叶绿体和细胞壁的是植物细胞。
6.答案：D
解析：[②]病毒没有细胞结构，[①]蘑菇、[③]细菌、[④]向日葵、[⑤]蝴蝶都是由细胞构成的，因此，把②分为一类，把①③④⑤分为另一类，其分类的依据是是否有细胞结构。
7.答案：（1）①. 脊椎
②. 胎生
③. 外骨骼
（2）蚯蚓→蜥蜴→黑颈鹤→藏羚羊
（3）卵壳
解析：（1）动物根据体内是否有脊椎可以分为：脊椎动物和无脊椎动物，体温恒定的动物只有鸟类和哺乳动物，哺乳动物的特点是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。节肢动物的特点是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。因此物
①是无脊椎动物，②是胎生，③外骨骼。
（2）图中的藏羚羊、黑颈鹤、蚯蚓、蜥蜴四种动物从简单到复杂进行排序：蚯蚓→蜥蜴→黑颈鹤→藏羚羊
（3）鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵壳位于最外层，起保护作用，还可以防止水分的散失，上面有很多是气孔，可以进行气体交换。
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第1节 尝试对生物进行分类
一、学习目标
1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。
2.描述生物分类的方法。
3.关注生物分类的意义。
二、基础知识
1.对生物进行分类的依据是根据生物在__________和_________等方面的特征。
2.被子植物的器官可以分为营养器官_________、_________、_________和生殖器官_________、_________、_________。
三、合作探究
阅读课本97页内容，合作探究：给植物分类
1. 区分种子植物和无种子植物：根据有无种子将97页植物分成两类
有种子的植物：种子植物__________________________________________
无种子的植物：孢子植物__________________________________________
（1）无种子植物：
①想一想，它们都有根、茎、叶的分化吗？
②葫芦藓和肾蕨都具有真正的根吗？
有真根的是：_____________，有假根的是：_____________。
③请确定D、E、F的种类：D _____________、E _____________、F _____________。
（2）种子植物：
①观察有种子的植物有无果皮包被。
有果皮包被的有_____________和_____________。
无果皮包被的是_____________，属于_____________植物。
②观察有果皮包被的植物的叶片，___________是网状脉，___________是平行脉。
③双子叶植物是网状脉，单子叶植物是平行脉，则A是__________B__________。
2. A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗，为什么？
3. 请同学们将上述植物所属类群按从低等到高等的顺序排列。
4. 被子植物中，_______、_______、_______往往是分类的重要依据。为什么不是根、茎、叶？
阅读课本98页内容，合作探究：给动物分类
5. 将以上10种动物根据有无脊椎分成两类？
脊椎动物有_______________，无脊椎动物有_______________。
6. 尝试将脊椎动物和无脊椎动物下属的动物再进行细化分类。
7. 确定以上10种动物在生物分类学上分别属于什么动物类群？
8. 动物分类，除了比较__________，往往还要比较动物的____________。
9. 将脊椎动物按照从低等到高等的顺序排列。
三、随堂检测
1.生物分类是研究生物的一种基本方法，下列哪项不是生物分类的主要依据？( )
A.形态特征 B.内部构造 C.生理功能 D.生存环境
2.某同学将水稻、松树、苹果归为一类,将紫菜、蕨、地钱归为另一类,则他分类的主要依据是( )
A.种子的有无 B.陆生或水生 C.根的有无 D.果皮的有无
3.小王同学在调查校园内的植物种类时，把记录的植物归为两类：①杨树、柳树、樟树、月季等；②银杏、水杉、松、柏等。则该同学的归类依据是( )
A.是否产生种子 B.种子中子叶的数目
C.种子是否有果皮包被 D.花的形态结构
4.小刚同学将六种动物根据某一标准进行分类，结果如下表。他分类的依据是( )
类群Ⅰ 蝴蝶、河蚌、蚯蚓
类群Ⅱ 鲫鱼、蜥蜴、金丝猴
A.生活环境的不同 B.体温是否恒定
C.生殖方式的不同 D.脊柱的有无
5.图中1、2、3代表的生物类群分别是( )
A.细菌、病毒、植物 B.植物、病毒、细菌
C.病毒、植物、细菌 D.病毒、细菌、植物
6.小秦同学对如图所示的生物进行分类时，把②分为一类，把①③④⑤分为另一类，其分类的依据是( )
A.是否有细胞核 B.是否有液泡 C.是否有细胞壁 D.是否有细胞结构
7.2021年10月12日，三江源被设立为第一批国家公园。它是世界上海拔最高的巨型国家公园，黑颈鹤、藏羚羊等多种珍稀濒危野生动物在此恣意栖居，纵情驰骋。某校生物兴趣小组查阅了三江源国家公园内生物种类的相关资料，将其中的部分生物进行了分类，如下图所示，请据图分析作答：
（1）图中①处应填______；②处应填______；③处应填______（具有保护和防止体内水分蒸发的作用）。
（2）将图中的藏羚羊、黑颈鹤、蚯蚓、蜥蜴四种动物从简单到复杂进行排序：______。
（3）每年5-7月是黑颈鹤的繁殖季节，雌鹤每窝可产2枚卵，位于卵的最外层具有保护作用的结构是______。
答案与解析
1.答案：D
解析：生存环境是多变的，不能作为生物分类的依据。
2.答案：A
解析：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。紫菜、蕨、地钱等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、苹果、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。
故选：A。
3.答案：C
解析：银杏、水杉、松、柏等植物的种子外无果皮包被，种子是裸露的，属于裸子植物；杨树、柳树、樟树、月季等植物的种子外有果皮包被，属于被子植物。故选C。
4.答案：D
解析：蚯蚓生活在潮湿的陆地，蜥蜴、金丝猴生活在干旱的陆地，鲫鱼和河蚌生活在水中，蝴蝶能够在空中飞行，故按生活环境分不合适，A错误；金丝猴属于恒温动物，其他都是变温动物，因此按体温是否恒定来分不合适，B错误；金丝猴是胎生，其他都是卵生，因此按生殖方式的不同来分也不合适，C错误；根据动物的体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类群Ⅱ：鲫鱼、蜥蜴、金丝猴。无脊椎动物的体内无由脊椎骨构成的脊柱，如类群Ⅰ：蝴蝶、河蚌、蚯蚓。D正确。故选D。
5.答案：D
解析：没有细胞结构的是病毒。无成形细胞核的是细菌。有成形的细胞核，且有叶绿体和细胞壁的是植物细胞。
6.答案：D
解析：[②]病毒没有细胞结构，[①]蘑菇、[③]细菌、[④]向日葵、[⑤]蝴蝶都是由细胞构成的，因此，把②分为一类，把①③④⑤分为另一类，其分类的依据是是否有细胞结构。
7.答案：（1）①. 脊椎
②. 胎生
③. 外骨骼
（2）蚯蚓→蜥蜴→黑颈鹤→藏羚羊
（3）卵壳
解析：（1）动物根据体内是否有脊椎可以分为：脊椎动物和无脊椎动物，体温恒定的动物只有鸟类和哺乳动物，哺乳动物的特点是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。节肢动物的特点是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。因此物
①是无脊椎动物，②是胎生，③外骨骼。
（2）图中的藏羚羊、黑颈鹤、蚯蚓、蜥蜴四种动物从简单到复杂进行排序：蚯蚓→蜥蜴→黑颈鹤→藏羚羊
（3）鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵壳位于最外层，起保护作用，还可以防止水分的散失，上面有很多是气孔，可以进行气体交换。
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