6.2认识生物的多样性学案（答案不全） 初中生物人教版八年级上册
文档属性
| 名称 | 6.2认识生物的多样性学案（答案不全） 初中生物人教版八年级上册 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 33.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-29 16:21:26 | ||
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文档简介
第二章 认识生物的多样性
一、学习目标
1.领会生物多样性的含义，列举生物多样性的三个层次，并能概述它们之间的关系。
2.对我国生物多样性的丰富性和独特性有初步的认识。
3.说明保护生物多样性的重要意义。
二、基础知识
1.生物多样性包括______________、_____________ 、______________三个方面。
2．中国的植物资源十分丰富，其中______、______和______植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；中国还有“______植物的故乡”的美誉；脊椎动物中的鱼类、__________和__________的种类都位于世界的前列。
3.中国特有的裸子植物有______、______、______、______等。
4.生物种类多样性的实质是___________的多样性。
5.保护生物多样性的根本措施是保护___________和保护___________。
6.我国工程院院士袁隆平一生在水稻育种方面做出了突出贡献，被国内外尊称为“杂交水稻之父”。他与助手们经过多年的刻苦研究，培育出多个高产而优质的杂交水稻新品种，大幅提高了水稻的亩产量。培育杂交水稻新品种的原理是_______，这也是利用生物多样性中_________的多样性改良作物品种的典型事例。
三、随堂检测
1.绵阳市千佛山国家级自然保护区内有大熊猫、牛羚、山溪鲵等200多种脊椎动物，这体现了生物多样性中的( )
A.基因多样性 B.数量多样性
C.生物种类多样性 D.生态系统多样性
2.现在许多智能手机开发了指纹识别功能，指纹识别技术是利用了生物多样性中的( )
A.生物性状的多样性 B.生活环境的多样性
C.生物种类（物种）的多样性 D.基因的多样性
3.已知生物有200多万种，同一种生物有的有多样品种，生物物种和品种如此多样的内在原因是( )
A.生活环境不同 B.形态结构不同
C.生命活动不同 D.遗传物质不同
4.双峰山是孝感有名的风景区，保护区内有多种鸟类，爬行类，还有植物，双峰山形成生物种类多样性的根本原因是( )
A.物种的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.营养多样性
5.下列关于生物多样性的描述及其所属层次不相符的是( )
A.小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血——遗传多样性
B.亚洲人多为黄皮肤，欧洲人多为白皮肤，非洲人多为黑皮肤——物种多样性
C.江苏境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性
D.公园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等多种植物——物种多样性
6.阅读下列资料，回答有关生物多样性的问题。
“以自然之道，养万物之生”是2020年5月22日第26个国际生物多样性日的主题。云南省在这一天发布了全国第一部生物多样性白皮书《云南的生物多样性》，书中记录：云南省现有哺乳类304种，鸟类810种，两栖类270种，鱼类432种；建立了各级各类自然保护区166个，其中西双版纳、高黎贡山、哀牢山、白马雪山四个自然保护区为国家级自然保护区；开展了巧家五针松、云南金钱槭、多歧苏铁、华盖木、亚洲象、滇金丝猴等多个珍稀濒危或特有物种的拯救、保护和恢复工作。
(1)资料中的数据体现了生物多样性内涵中的____________多样性。哺乳类、鸟类、两栖类和鱼类都属于脊椎动物，判断的依据是它们的体内有_____________。
(2)保护云南省的生物多样性最为有效的措施是______________。开展珍稀濒危或特有物种的拯救、保护和恢复工作，实质上是保护的____________多样性。
(3)“以自然之道，养万物之生”。请你列举一条在保护动物的多样性方面的具体行动：______________。
答案与解析
1.答案：C
解析：自然保护区内有大熊猫、牛羚、山溪鲵等200多种脊椎动物，这体现了生物种类的多样性，故选C。
2.答案：D
解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。指纹属于性状，是由基因决定的，因此指纹识别技术就是利用了基因的多样性。
3.答案：D
解析：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。由上可知，生物物种和品种如此多样的内在原因是基因（遗传物质）的不同。故选D。
4.答案：B
解析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
5.答案：B
解析：地球上的白种人、黑种人和黄种人都属于同一个物种，他们之间的差异体现的是遗传多样性，而不是物种多样性。
6.答案：(1)物种；脊柱
(2)就地保护；遗传
(3)多植树造林，不吃野生动物，不使用一次性筷子等
解析：(1)生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。资料中的数据体现了生物多样性内涵中的物种多样性。哺乳类、鸟类、两栖类和鱼类体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。
(2)就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。开展珍稀濒危或特有物种的拯救、保护和恢复工作，实质上是保护遗传多样性。
(3)保护生物多样性方面的具体行动有：多植树造林，不吃野生动物，不使用一次性筷子等。
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一、学习目标
1.领会生物多样性的含义，列举生物多样性的三个层次，并能概述它们之间的关系。
2.对我国生物多样性的丰富性和独特性有初步的认识。
3.说明保护生物多样性的重要意义。
二、基础知识
1.生物多样性包括______________、_____________ 、______________三个方面。
2．中国的植物资源十分丰富，其中______、______和______植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；中国还有“______植物的故乡”的美誉；脊椎动物中的鱼类、__________和__________的种类都位于世界的前列。
3.中国特有的裸子植物有______、______、______、______等。
4.生物种类多样性的实质是___________的多样性。
5.保护生物多样性的根本措施是保护___________和保护___________。
6.我国工程院院士袁隆平一生在水稻育种方面做出了突出贡献，被国内外尊称为“杂交水稻之父”。他与助手们经过多年的刻苦研究，培育出多个高产而优质的杂交水稻新品种，大幅提高了水稻的亩产量。培育杂交水稻新品种的原理是_______，这也是利用生物多样性中_________的多样性改良作物品种的典型事例。
三、随堂检测
1.绵阳市千佛山国家级自然保护区内有大熊猫、牛羚、山溪鲵等200多种脊椎动物，这体现了生物多样性中的( )
A.基因多样性 B.数量多样性
C.生物种类多样性 D.生态系统多样性
2.现在许多智能手机开发了指纹识别功能，指纹识别技术是利用了生物多样性中的( )
A.生物性状的多样性 B.生活环境的多样性
C.生物种类（物种）的多样性 D.基因的多样性
3.已知生物有200多万种，同一种生物有的有多样品种，生物物种和品种如此多样的内在原因是( )
A.生活环境不同 B.形态结构不同
C.生命活动不同 D.遗传物质不同
4.双峰山是孝感有名的风景区，保护区内有多种鸟类，爬行类，还有植物，双峰山形成生物种类多样性的根本原因是( )
A.物种的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.营养多样性
5.下列关于生物多样性的描述及其所属层次不相符的是( )
A.小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血——遗传多样性
B.亚洲人多为黄皮肤，欧洲人多为白皮肤，非洲人多为黑皮肤——物种多样性
C.江苏境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性
D.公园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等多种植物——物种多样性
6.阅读下列资料，回答有关生物多样性的问题。
“以自然之道，养万物之生”是2020年5月22日第26个国际生物多样性日的主题。云南省在这一天发布了全国第一部生物多样性白皮书《云南的生物多样性》，书中记录：云南省现有哺乳类304种，鸟类810种，两栖类270种，鱼类432种；建立了各级各类自然保护区166个，其中西双版纳、高黎贡山、哀牢山、白马雪山四个自然保护区为国家级自然保护区；开展了巧家五针松、云南金钱槭、多歧苏铁、华盖木、亚洲象、滇金丝猴等多个珍稀濒危或特有物种的拯救、保护和恢复工作。
(1)资料中的数据体现了生物多样性内涵中的____________多样性。哺乳类、鸟类、两栖类和鱼类都属于脊椎动物，判断的依据是它们的体内有_____________。
(2)保护云南省的生物多样性最为有效的措施是______________。开展珍稀濒危或特有物种的拯救、保护和恢复工作，实质上是保护的____________多样性。
(3)“以自然之道，养万物之生”。请你列举一条在保护动物的多样性方面的具体行动：______________。
答案与解析
1.答案：C
解析：自然保护区内有大熊猫、牛羚、山溪鲵等200多种脊椎动物，这体现了生物种类的多样性，故选C。
2.答案：D
解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。指纹属于性状，是由基因决定的，因此指纹识别技术就是利用了基因的多样性。
3.答案：D
解析：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。由上可知，生物物种和品种如此多样的内在原因是基因（遗传物质）的不同。故选D。
4.答案：B
解析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
5.答案：B
解析：地球上的白种人、黑种人和黄种人都属于同一个物种，他们之间的差异体现的是遗传多样性，而不是物种多样性。
6.答案：(1)物种；脊柱
(2)就地保护；遗传
(3)多植树造林，不吃野生动物，不使用一次性筷子等
解析：(1)生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。资料中的数据体现了生物多样性内涵中的物种多样性。哺乳类、鸟类、两栖类和鱼类体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。
(2)就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。开展珍稀濒危或特有物种的拯救、保护和恢复工作，实质上是保护遗传多样性。
(3)保护生物多样性方面的具体行动有：多植树造林，不吃野生动物，不使用一次性筷子等。
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