7*散文诗两首（金色花、荷叶母亲） 课件（18张PPT）

(共18张PPT)
金 色 花
泰戈尔
自读《金色花》，思考下列问题：
1.什么是金色花？
2.“我”变成金色花后，做了哪几件事？
3.你看到了一个怎样的孩子？
你读到了一个怎样的妈妈？
温馨提示：
①四人小组合作，确定画面。
②朗读相关句子。
③说说你组从哪里读出的。（抓住句中的某一个字或词分析孩子或妈妈形象）
4.“我”为什么要变成金色花？
（1）“我”消失在妈妈的视野中，却可以把妈妈的爱尽收眼底；而“我”对妈妈的爱，却可以尽情表达。
（2）体现对妈妈无比的依恋。
（3）象征童心和对妈妈的爱，像金色花一样的圣洁；
5.假如我变成了 ，我要 。
（用想象让自己成为某个事物，然后去表达想为、能为爸妈做的事）
荷叶 母亲
冰心
花瑞：
莲蓬：
烦闷：
菡萏：
亭亭：
适意：
徘徊：
欹斜：
遮拦：
荫蔽：
ruì
liánpéng
心情不畅快。
hàndàn 荷花，文中指含苞待放。
①形容高耸； ②形容人或花木美好，同“婷婷”。
舒适。
páihuái ①在一个地方来回地走； ②比喻犹豫不决。
qī 倾斜，歪斜。
zhē 遮挡，阻挡。
yīn bì ①（树叶）遮蔽；②隐蔽。
注音注解
花开的好预兆。
莲花开过后的花托。
我看到下雨是时，莲叶护红莲的情景，联想到母爱。
请概括文章内容。
细细品味
作者的心境是如何变化的呢
环境
红莲
心境
繁杂的雨声
浓阴的天
开满 亭亭
（白莲已经凋谢）
烦闷
雷声作了
雨愈下愈大
左右攲斜
不适意
大荷叶慢慢地
倾侧了下来
不摇动
不宁的心绪散尽
深深地受了感动
在大荷叶的
覆盖下
雨势并不减退
勇敢慈怜的荷叶上
聚了些水珠
第一次
第二次
第三次
第四次
（雨肆意地下着）
如果让你画一条情绪的江河你会怎么画呢
为什么把荷叶比作母亲？用课文中的词语来回答。
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？
象征着人生路上的
风雨、坎坷、磨难。
冰心(1900－1999)，
原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。
代表作有：
散文集《寄小读者》
诗集《繁星》、《春水》
冰心的创作内容大致包括：
母爱、童真、自然三个方面。
以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。
作者简介
比较阅读：
小组合作完成
比较方面 相同点 不同点
《金色花》 《荷叶母亲》
思想内容
艺术手法
语言风格
人物形象
比较方面 相同点 不同点
《金色花》 《荷叶母亲》
思想内容 母爱 对母亲的依恋 赞颂母爱伟大
艺术手法 象征 象征孩子的天真 象征母亲的厚爱
语言风格 清新雅致 活泼、口语化 典雅、书面化
人物形象 母亲和孩子 具体、鲜活 虚化